?如果黑暗是來(lái)自天堂的沉淪
那么就讓光明從地獄里覺(jué)醒
我目睹了世界的衰變，也目睹了世紀(jì)文明在毀滅后的重生，種種發(fā)生的一切，演變了我的一生。
當(dāng)我回想起這一生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生已經(jīng)充滿(mǎn)了不曾擁有的一切，我，有過(guò)心酸，有過(guò)懊悔，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)滿(mǎn)足……給災(zāi)難的地方帶去和平，給疾病的地方帶去健康，給失落的地方帶去歡樂(lè)，給荒涼的地方帶去文明。
世界的衰變從某一刻開(kāi)始，我知道，這不公平，我們本就不應(yīng)該生活在那一個(gè)時(shí)代，但是，我們已經(jīng)存在了。這就像我們聽(tīng)過(guò)的jing彩故事，歌頌偉大的事跡，充滿(mǎn)了黑暗與邪惡，有時(shí)，你不想知道結(jié)局，因?yàn)樵趺纯赡苡锌鞓?lè)的結(jié)局？
發(fā)生了這么多可怕的事情，這世界怎么可能回到從前？但是最后可怕的陰影，終究會(huì)消失，就連黑暗也會(huì)消失，嶄新的一天將會(huì)來(lái)臨，太陽(yáng)也會(huì)散發(fā)更明亮的光芒。這，才是讓人永生難忘的。
意義非凡的感人故事，縱使你太年輕不明白為什么，但是我想，我明白了，我現(xiàn)在明白了，這些故事里的主角有很多機(jī)會(huì)都會(huì)放棄，但他們并沒(méi)有，他們決定勇往直前，因?yàn)樗麄儽е环N信念。
（我們抱著什么信念？）
這世界上一定存在著善良，這，值得我們奮戰(zhàn)到底。
我中學(xué)的時(shí)候，輟學(xué)過(guò)一年，這倒不是因?yàn)槌煽?jī)不理想，問(wèn)題少年的原因?；叵肫饋?lái)，其中一件事，對(duì)我的影響頗為嚴(yán)重，也是我初二那年輟學(xué)的主要緣由。
初二開(kāi)學(xué)那一天，從我踏入校門(mén)的那一刻，便察覺(jué)了一絲異樣，只是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有察覺(jué)，這種異樣來(lái)源于何處，也不至于我多想。我很好奇這種感覺(jué)，也因此，給自己留下些許莫名情緒的理由。
或許是剛從河南坐火車(chē)回來(lái)，三天的行程，凌晨到家后，黎明便再要前往學(xué)校。家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，五分鐘的路程，我大多數(shù)是漫步而行。
我天xing很少說(shuō)話(huà)，常常只是大腦在想，這五分鐘的路程，往往對(duì)于我而言，就是恍惚而過(guò)，沒(méi)有太大的差別。很少說(shuō)話(huà)，并不是意味著我的朋友就少，或是我很孤僻，在我少年的認(rèn)識(shí)之中，這僅僅就是一種人的xing格，再普遍不過(guò)。
我的成績(jī)不算太差，排在班里的第六位，無(wú)所謂受到老師的器重，或是厭惡。要知道，這在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，對(duì)于成績(jī)好壞的學(xué)生，老師們的見(jiàn)解是有一定的局限xing。對(duì)于這種不健康的認(rèn)識(shí)，我也僅僅是在書(shū)上看到過(guò)的。
上午，九點(diǎn)十分左右，我踏入了校門(mén)，我是個(gè)對(duì)時(shí)間特別在意的人，因此，我能記住這種特定的時(shí)辰，即使過(guò)去數(shù)年。
校園的一切，所印刻在我瞳孔里的景象，與數(shù)月前的模樣有所不同，āo場(chǎng)的西北角，多了一幢建筑。
沒(méi)有立名字，下意識(shí)給我的感覺(jué)，就是教學(xué)樓。
“小凡，你現(xiàn)在才到哦？”些許熟悉的話(huà)語(yǔ)，讓我扭過(guò)頭，對(duì)方的模樣有些改變，和我之前所認(rèn)識(shí)的小陳，陳宇。
“喲，聽(tīng)說(shuō)你娃子，剛從河南回來(lái)啊，那邊好不好耍嘛？”
川話(huà)，給予我的就是家鄉(xiāng)的感覺(jué)，聽(tīng)著陳宇這樣的話(huà)語(yǔ)，倒讓我感到了幾分幸福，恍然間明白，我已經(jīng)回到了同學(xué)們的身旁。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他那副驚異的面容微微一顫?！霸趺戳?？”我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身，望向cāo場(chǎng)。
“沒(méi)得啥子，糟了，我們遲到了，這cāo場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)得，恐怕，他們都已經(jīng)到教室上課咯?！毙￡愓f(shuō)著，便朝著北側(cè)的教學(xué)樓快步趕去。
或許，真的是我自己疑神疑鬼，這給我異樣的感覺(jué)，莫過(guò)于，九點(diǎn)十分，已經(jīng)上課了。眼中的一切，沒(méi)了學(xué)生在cāo場(chǎng)上奔走，或多或少，還真有些不習(xí)慣。
陳宇是地道的四川人，他的話(huà)語(yǔ)，總能給同學(xué)帶來(lái)些許歡樂(lè)。校園里的校規(guī)，統(tǒng)一普通話(huà)，這陳宇卻偏偏不在其中。
王老師，初二三班的班主任，她任課英文。我剛踏上四樓，便聽(tīng)到了她熟悉的聲音?！昂昧?，同學(xué)們，這暑假也過(guò)了，玩的心也該收拾收拾了，從今起，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。班上新到了一個(gè)學(xué)生，大家歡迎?！?br/>
“嘩嘩……嘩嘩……”這拍掌聲，不斷竄入耳畔。
陳宇的步伐太快，或許當(dāng)我剛上一樓的時(shí)候，他便進(jìn)去了，我在教師的拐角處徘徊著，正猶豫要不要進(jìn)去。因?yàn)橛袀€(gè)新同學(xué)要自我介紹，我這樣前去報(bào)道，恐怕，會(huì)給別人落下不好的印象，指不定，王老師也會(huì)覺(jué)得有什么不適。
猶豫之際，這青澀陌生的聲音便緩緩的涌入我的腦海?！按蠹液茫医心角?，家鄉(xiāng)在豐都，能到這里和大家一同學(xué)習(xí)，是一種緣分?！?br/>
簡(jiǎn)短的自我介紹，僅僅一句，便響起了掌聲。“慕青？”我回想著。她青澀的腔調(diào)，也突出了她的儒雅。儒雅這個(gè)詞匯，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，算是一個(gè)比較簡(jiǎn)譜幽靜的修飾。
我等了一些時(shí)辰，直至掌聲的結(jié)束，王老師后言的完成。
抬起頭，看向這灰暗的天際，這是四樓，整個(gè)校園，最高的建筑便是我所在的一幢。只要我稍微的抬起頭，這天際的模樣，便悄然的印刻在我的視線(xiàn)里。
灰暗，簡(jiǎn)單的詞匯難以形容我所看到的一幕，這盤(pán)旋在浮空上的黑色面孔，更像是烏鴉翅膀的雕飾。
正當(dāng)我看得出奇，拐角處突然出現(xiàn)的一個(gè)身影便嚇了我一跳。她是王老師，我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。
數(shù)月不見(jiàn)，她和昔日模樣相比，還是那么的美。她的身材很好，個(gè)子也比較高，當(dāng)時(shí)我一米六的樣子，卻也矮了她一個(gè)額頭。她曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，自己練過(guò)跆拳道，并在教室里，給學(xué)生們展示了一番，惹得同學(xué)們課余時(shí)間，互相切磋，討論這武學(xué)的造詣。
“喲，李凡同學(xué)，這暑假玩得連什么時(shí)候上課都不知道了？”
我慌忙的搖了搖頭，顯得有些無(wú)奈，或許是王老師的身影還未消失在教室門(mén)處，她的對(duì)話(huà)以及停留的身影，讓同學(xué)們都將見(jiàn)面時(shí)的激情壓了下去。
“好了……好了，快進(jìn)去吧，待會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，去教科室領(lǐng)書(shū)本?！蓖趵蠋煵](méi)有為難我，這也很符合她的風(fēng)格，
點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便朝著教室里走去，直至我所看到的一切，靠門(mén)窗戶(hù)旁的幾個(gè)同學(xué)，最先出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，再熟悉不過(guò)，每一次回教室，總先看到他們幾人。
邁入教室的大門(mén)，眾同學(xué)都模樣，都一一呈現(xiàn)在我的眼中，同學(xué)的座位并沒(méi)有改變，其中教室座椅的格局也沒(méi)有變幻，共五組，
第五組，靠近外側(cè)窗戶(hù)的一旁，第五組的第五個(gè)空位，那便是我昔日的座駕。同學(xué)們嬉笑的看著我緩緩的坐回位置，嘴中的議論，莫不是這樣幾句。
“嘿嘿……李凡這家伙，聽(tīng)說(shuō)去了河南，這個(gè)暑假玩得不可開(kāi)交！可惜了，我還是在這鳥(niǎo)不拉屎的地方！哎，真羨慕。”
“你看，李凡來(lái)了，他比以前還要帥了，似乎長(zhǎng)高了些?！?br/>
“哎呀，你這個(gè)花癡，讓別人聽(tīng)見(jiàn)，你還有臉不？虧你還是學(xué)習(xí)委員，丟不丟人？”
或多或少，我還是聽(tīng)到了些許，只是裝作心不在焉，靜靜的坐在那昔日的窗口旁。
臨近中午，左手腕上的表，所顯示的時(shí)辰，正是的十一點(diǎn)五十分。“叮?！６！绷钊擞鋹傆执潭拟徛暅?zhǔn)時(shí)的回響在我的耳旁，下一個(gè)圍聚的地方，便是學(xué)校的食堂。
似乎學(xué)校里的行程，學(xué)生們永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。上午的學(xué)習(xí)，中午食堂的用餐，下午的學(xué)習(xí)，旁晚的回家，晚上的自習(xí)……唯有一絲的改變，便是那令人欣喜若狂的周末。
在班上，我倒是有幾個(gè)死黨，蔣俊，梁崇林，何翔榮，陳慶，陳宇，劉卓松，我分別稱(chēng)呼這幾人為，阿俊，阿梁，悶墩，慶哥，小陳，小松。
初一這一年，每一次的午飯，食堂角落里的一桌，便是我們七人同坐。悶墩和阿梁的成績(jī)不錯(cuò)，班上的前五，我位居第六，其次，便是慶哥幾人。雖是如此，我們卻沒(méi)有因?yàn)槿魏纬煽?jī)的緣由，而變得心起鴻溝。
七人之中，除了我之外，他們六人的話(huà)語(yǔ)都較多，每次的午飯，都會(huì)喋喋不休，異說(shuō)紛紜。
“哈哈……這下可享福了，那新來(lái)的美女同學(xué)，可是坐我的旁邊！”小松帶著幾分欣喜若狂，右手筷子上，所夾著油膩的肥肉，猛的遞進(jìn)自己的大嘴，吧唧吧唧的吞了下去，惹得一旁幾人大笑不已。
小松不是個(gè)壞學(xué)生，雖然對(duì)于異xing的向往比較熱烈，但也僅僅屬于早戀的行列。
“你也不看看自己的模樣，要長(zhǎng)相沒(méi)有，要成績(jī)一塌糊涂，你還想要博得美人芳心？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！愚不可及……哈哈……”悶墩調(diào)侃著。
悶墩，他的一言一詞都顯得特別有文化。語(yǔ)文課上的作文講堂，每一次老師都會(huì)選取他的文章作為范文來(lái)指導(dǎo)眾人。
小松與悶墩的斗嘴，即使多么的激烈，多么的豪氣云天，可依舊難以在悶墩面前，占取絲毫的便宜！久而久之，對(duì)于悶墩的調(diào)侃，他只是瞥眼相對(duì)，望而不言。
中學(xué)的時(shí)代，對(duì)于我而言，是難忘的。我曾想過(guò)，若時(shí)光能倒流，我便希望能回到那個(gè)時(shí)候，然后改變一些自己的做法，也令我后生歲月，少步入幾道崎嶇坎坷的彎路。
阿梁試著調(diào)節(jié)小松心間的怨氣，雖然只是玩笑話(huà)，可埋怨也在所難免?！皩?duì)了……今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)陳宇那家伙，他人去哪兒了？莫非，他是轉(zhuǎn)校了？”
我剛想開(kāi)口，談?wù)搧?lái)時(shí)見(jiàn)到過(guò)他。卻只見(jiàn)，慶哥的面容鐵青到了極點(diǎn)，也下意識(shí)的察覺(jué)，除了阿梁之外，其他四人均是如此。
阿梁面容一怔，我也看出了異樣。
“小凡，阿梁，這暑假，你們一個(gè)去河南，一個(gè)去三亞。在你們離開(kāi)的這段日子，這里發(fā)生了一些事。”阿俊沉聲說(shuō)道，他的呼吸很平穩(wěn)，我卻能聽(tīng)出他的心跳反亂無(wú)常。
迷惑不解，對(duì)于我而言，此刻，完全的迷惑不解。
“陳宇他死了！”
“什么？”我和阿梁幾乎同一時(shí)間驚呼出聲，特別是我，當(dāng)阿俊說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我剎那間，衣襟一陣抖動(dòng)，后背汗毛直立，渾身不自在。
“阿俊……你……你別嚇我，陳宇這家伙，好端端的，怎……怎么可能會(huì)……會(huì)……”阿梁似乎有些不相信他所道出的話(huà)語(yǔ)。
“是真的，我……我之前也聽(tīng)聞了?！睈灦盏统林^，輕嘆的話(huà)語(yǔ)，顯得十分的悲痛。悶墩的家距離小鎮(zhèn)稍遠(yuǎn)，坐落在小鎮(zhèn)三里之外的何家村。悶墩的家境比較貧普，可自幼家教甚嚴(yán)，從無(wú)假話(huà)的他，也間接的當(dāng)上了我班的班長(zhǎng)之位。