白狐足尖生風(fēng)，每每快要墜落之時(shí)，只在宮殿的斗角上輕輕一點(diǎn)，身形又凌空而起，倏忽間已穿過大半個(gè)學(xué)宮。
白狐背上的孔雀兒緊緊抓住那潔白柔順的頸毛，上身貼在白狐背上，撲面而來的大風(fēng)吹得她睜不開眼，嘴上卻大呼刺激過癮。
“登——”
黃鐘的余音未落，白狐已出現(xiàn)在今天要上課的格物殿門外。
孔雀兒輕盈地從白狐背上躍下，白狐順勢(shì)變回人形，正是白鈺。兩人手挽手，一齊踏進(jìn)了格物殿。
他們二人是最后到的，眾弟子早已列坐完畢，今日授課的姜夫子已經(jīng)開始點(diǎn)卯。
“白鈺，你來了??！”坐在堂上的姜夫子見白鈺二人走了近來，和藹地開口，卻自動(dòng)忽略了一旁的孔雀兒。白鈺拉著孔雀兒行禮應(yīng)喏。
眾弟子齊齊扭頭，女弟子們紛紛發(fā)出了興奮的尖叫。
“白鈺師弟，坐我這邊！”
“白師弟，來我這！師姐給你看個(gè)寶貝！”
“鈺師弟，我這兒也有個(gè)寶貝！”
姜夫子見狀大喝。
“肅靜！”
其實(shí)他心里也頗為得意，好似白鈺來聽他的課是給了他天大的面子一樣。
白鈺是孔雀兒親自養(yǎng)成，又怎會(huì)讓這幫妖媚子輕易搶了去！對(duì)這些一個(gè)比一個(gè)酥人的招徠，白鈺置若未聞。
于是孔雀兒昂起下巴，示威似的抱住白鈺胳膊，在眾弟子面子繞了一圈，才拉著白鈺尋了個(gè)角落坐下了。
鬧了一會(huì)，姜夫子總算開始上課。不到一刻鐘，孔雀兒已趴在白鈺懷里睡著了，哈喇子流了一臉。白鈺心里卻還在想什么事情，摟著孔雀兒，呆呆地望著天花板。
“登——”
大呂鐘響起，驚醒了孔雀兒的好夢(mèng)。只是姜夫子又多講了半刻鐘才讓學(xué)生們下課。
白鈺與孔雀兒有說有笑地走出格物殿，引來眾人頻頻側(cè)目。
兩人剛走出大殿外門，一幫人呼啦地圍了上來，神色不善，為首的正是方遒。
“白鈺，快把方師兄的東西交出來！”一個(gè)弟子喝問。
“東西？沒了！”孔雀兒笑嘻嘻地開口。
“快說，去哪了！”方遒大急，這要是被宣揚(yáng)出去……
“去它該去的地方了唄！”白鈺接過話頭，也是笑嘻嘻地看著方遒。
“你！”方遒大怒，正要?jiǎng)邮?，只聽得一個(gè)柔柔地聲音傳來。
“方師兄，你把白師弟圍起來做什么？”方遒聽見這個(gè)聲音好似渾身僵住，勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過身來，話也不會(huì)說了。
“啊，玉、玉真師妹，我……這……白鈺，呃，我們……”
問話那人真是方遒的愛慕對(duì)象，韓玉真。韓玉真姿色算不得出眾，但身量如弱柳扶風(fēng)，眼波盈盈，羞怯似水，也難怪方遒魂?duì)繅?mèng)縈。
“玉真師妹，方師兄這是在感謝我們呢！”白鈺依舊是那副笑嘻嘻的表情！
“白鈺！”方遒大窘，他知道白鈺肯定看過了他的情書，他現(xiàn)在生怕白鈺把這件事捅出來。自己臉皮厚些倒也罷了，只是萬一玉真師妹生氣起來，以后再也不肯理自己，那該如何是好！
“方遒，我問你，你信中說的話，可都是真的么？”韓玉真滿面紅霞，聲音細(xì)若蚊蚋?？吹梅藉侔V了。
“??？當(dāng)、當(dāng)然真的，玉真師妹，你、你別……我，我……”方遒只道白鈺將情書交給了韓玉真，不由得狠狠地剜了他一眼。
“那你，不許反悔！”
“??？反悔什么？”方遒這下真愣住了。
“我不管，反正你不許反悔！”韓玉真抬起頭瞥了方遒一眼，又低頭一跺香足，羞惱地跑開了。
“玉真師妹！”方遒大急。
“還不快追！”白鈺笑著喝罵。
方遒深深看了白鈺一眼，脫兔似的追了上去。
“玉真師妹，你等下！”
是夜，鳳儀端上飯菜，只見白鈺孔雀兒二人笑得前仰后合，拍得桌子啪啪響，不由得笑罵。
“你們什么事這么開心，是不是又闖禍了！”
“哪能！我們今天可做了一件天大的好事！”
鳳儀欲追問，白鈺孔雀兒只是不說，只得作罷。
“小鈺，你給玉真師妹的信上到底寫了什么？”孔雀兒笑勁兒過去，壓低聲音問白鈺。
“我早看出來玉真師妹對(duì)方師兄也是情根深種，就幫他們成了好事。我寫的是：‘俺要娶你做媳婦兒！方遒書’！”孔雀兒又是一陣潑天的笑聲。
“你能看出玉真師妹喜歡方師兄？”孔雀兒心中一動(dòng)。
“瞎子看不出來！玉真師妹一堂課要回頭看方師兄十幾次！”白鈺還沉浸在做月老的快樂中。
“那你，看不看得出來……我喜歡誰？”孔雀兒越說聲音越小，最后幾個(gè)字連她自己都聽不清了。
“什么？”白鈺也沒聽清。
真在此時(shí)，孔林領(lǐng)著孔武走了進(jìn)來。
“鈺兒，你明天起就不用去上課了，和孔武一起，專心跟我學(xué)法術(shù)！”
“是，師傅！”白鈺激動(dòng)地搓了搓手，這十幾年他翻來覆去只能耍掌心焰和御風(fēng)術(shù)兩個(gè)法術(shù)，早玩膩了。比起修學(xué)，他更喜歡法術(shù)。
一旁的孔雀兒心里卻是難以抑制的失落。
明天開始，就不能和小鈺一起上課了……
無人揣測(cè)少女心事。
只聽孔林又開口道：“孔武，等下把我給你的那本《法術(shù)基礎(chǔ)》給鈺兒，讓他今晚先看起來。”
孔武有些神游物外，從懷里摸出一本書塞給白鈺，便端著飯碗回房了。
孔林皺眉，孔武這幾天狀態(tài)不大對(duì)?。?br/>
翌日，白鈺輕扣門扉。
“師傅，弟子把那本書看完了？”
“什么？看完了？”推門而出的孔林大驚失色，被這個(gè)消息噎得不輕。正在漱口的柳條差點(diǎn)捅到喉嚨里去。
那本《法術(shù)基礎(chǔ)》是他親自撰寫的，耗時(shí)七載，凡百萬余字，蠅頭小楷密密麻麻寫了厚厚一本。而白鈺居然一晚上看完了？
“嗯，看完了。弟子總感覺還沒寫完，看完還意猶未盡?！?br/>
“哈哈哈，為師才情有限，續(xù)寫之事，還要看你啊。你雖一晚囫圇看完，但總有些疑惑之處，隨我來！”孔林對(duì)白鈺這種上進(jìn)的品性十贊賞，當(dāng)即領(lǐng)著他來到學(xué)宮內(nèi)專門供弟子修習(xí)法術(shù)的“流光殿”。
流光殿是學(xué)宮中最大的一個(gè)大殿，通體以堅(jiān)硬的青石壘成，為的是防止法術(shù)失控毀了寶殿。此刻殿內(nèi)不過寥寥數(shù)人，正各自玩弄著水火法術(shù)，見孔林前來，紛紛見禮。
孔林領(lǐng)著白鈺，尋了兩個(gè)蒲團(tuán)相對(duì)而坐。
“鈺兒，你看了那本書，可有什么想問的？”
白鈺眨了眨眼，“師傅，我是不是個(gè)廢柴？”
白鈺的第一個(gè)問題便讓孔林一愣，他知道白鈺的思維向來天馬行空，想到什么便是什么，但這也太跳脫了。
“你若是廢柴，我便去賣豆腐！”
因?yàn)樘煜掠芯懦删诺娜藭?huì)選擇買塊豆腐撞死。
“那……我有沒有被退婚？”
“退你個(gè)頭！訂親都沒訂你退個(gè)屁！”孔林從袖口里抽出戒尺在白鈺頭上不輕不重地敲了一記。
這小子發(fā)什么神經(jīng)？難道是思春了？孔林暗自納罕。
“那我等修道可有等級(jí)之分？”
這個(gè)問題還是很奇怪，但好歹比剛剛兩個(gè)問題正常一些?？琢炙紤]片刻，開口反問白鈺。
“修道只有深淺，并無什么等級(jí)之分。若硬要說，倒也可有說有。修道修道，你可知何謂道？”
“道者，通也。道者，天也，道者，未名也?！卑租暡患偎妓鳎摽诙?。這是書上的原話。
“不錯(cuò)！”孔林贊許地看了白鈺一眼，繼續(xù)解釋。
修道之人，道心為基。通，指的便是修道之人要念頭通達(dá)，勇猛精進(jìn)，無違本心。一旦違逆了內(nèi)心的真實(shí)想法，輕則修為止步不前，重則滋生心魔，喪失人性。
如一個(gè)有情有義、快意恩仇的人，如果有恩不報(bào)。那么每當(dāng)他想要靜心修行時(shí)，那樁因果便會(huì)時(shí)時(shí)跳出來擾亂道心，讓他難以集中精力。
立下道心，便是筑了道基，算是正式踏入了修行的門檻。
有堅(jiān)定之道心者，便可以師法天地，以周天星辰、山林江海乃至鳥獸草木為師，感悟天道。這便是修行的第二重境界。
至于這第三重，有青史記載以來，并未有人達(dá)到過，也沒有人知道該如何達(dá)到。只有古籍推測(cè)，天道之上，還有道！得此道者，或可得青史加冕，尊稱為帝！
道心境、天道境，以及所謂的帝境，便是修道的三重境界。孔林、江月、鳳儀，皆是天道境巔峰的大高手。
白鈺咂了咂嘴，似乎對(duì)這個(gè)答案不是很滿意。
“那鳳姨是不是能浴火涅槃？我能學(xué)嗎？”白鈺又問。
“所謂浴火重生，是魔族一種名為不死鳥的魔獸特有的天賦。萬年前魔族入侵時(shí)，曾將這種魔獸帶入神州。而你鳳姨本體是鳳凰，是同你一樣的瑞獸。鳳凰與不死鳥長(zhǎng)得相似，被一個(gè)二流文人認(rèn)錯(cuò)，寫在書中，又被后世一些小說家引用，世人便認(rèn)為有浴火重生之能的是鳳凰了。至于涅槃，乃釋家用語，與鳳凰和不死鳥全無任何關(guān)系，也是小說家謬誤，以訛傳訛?！?br/>
“異獸天賦是與生俱來的，學(xué)也學(xué)不來。比如你鳳姨運(yùn)氣特別好。再比如你?！笨琢质持篙p輕敲了敲自己的腦門。
“你的領(lǐng)悟力，舉世無雙！”
孔林雖然解答了白鈺的疑惑，但心中越想越不對(duì)。
“你昨天看的到底是什么鬼東西！”
“就是這個(gè)！”白鈺從懷里摸出一本小小的的冊(cè)子，雙手遞給孔林。
這顯然不是那本《法術(shù)基礎(chǔ)》！
孔林笑容僵在臉上。因?yàn)槟潜緯姆饷嫔虾杖挥≈膫€(gè)大字。
《蒼穹斗破》！
這是一本市井里流傳甚廣的小說，連身處學(xué)宮中的孔林也略有耳聞。有不少弟子在課堂上偷偷看這本書被夫子捉到，而后沒收。隨后那些夫子也有入迷的，一天到晚念叨什么“恐怖如斯”“莫欺少年窮”的。
孔武！
孔林好像明白了最近孔武修習(xí)法術(shù)的勁頭為什么萎靡不振了。
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