立了軍功的蘇曉晉升了

    見到蘇曉進(jìn)來, 校長(zhǎng)急忙朝她打招呼：“小蘇, 最近過得怎樣？”

    蘇曉雖然不明白校長(zhǎng)為什么有此一問, 回答：“報(bào)告校長(zhǎng), 我很好。”

    “快過來坐, 不用那么拘束。”校長(zhǎng)臉上和藹可親。

    蘇曉放松了下來，坐到了對(duì)面的沙發(fā)椅上，但是坐的姿勢(shì)依然挺直著腰背，不敢隨意。

    政委說：“小蘇，你是78屆的學(xué)員吧？”

    蘇曉急忙站起來回答：“報(bào)告政委，我是78屆高考剛恢復(fù)的那屆學(xué)員?！?br/>
    “坐下, 別拘束，也不用站起來回答，我們就隨意的聊天，別緊張。”政委急忙說。

    蘇曉卻不敢有絲毫放松, 但也沒有之前那樣的拘束, 回答也不再立馬站起身了。

    政委關(guān)心地問著：“這一年在學(xué)校，感覺如何？”

    蘇曉回答：“學(xué)校很好, 讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，我現(xiàn)在瘋狂的吸收著專業(yè)知識(shí), 以后為國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)力量?！?br/>
    “很好很好, 你們這一屆學(xué)員, 都很不錯(cuò), 都是靠真才實(shí)學(xué)考上來的。不管是從軍隊(duì)考上來的, 還是從地方考來的, 都是些高材生，很不錯(cuò)?！闭Σ[瞇地說著。

    校長(zhǎng)也道：“不錯(cuò)，國(guó)家恢復(fù)高考，給我們學(xué)校輸送了大量人才，這一屆的學(xué)生質(zhì)量，明顯偏高。國(guó)家就是需要這樣的人才啊，這是國(guó)家之興，軍隊(duì)之興?！?br/>
    要知道，在恢復(fù)高考之前，那都是靠推薦上大學(xué)的，這一部分人，也不能說就沒有真才實(shí)學(xué)的人才，但是跟恢復(fù)高考考上來的這部分學(xué)員來說，總是差了點(diǎn)什么。

    這一屆，涌現(xiàn)了多少的人才，這次越戰(zhàn)的戰(zhàn)地救護(hù)，戰(zhàn)地醫(yī)院那邊送來的表?yè)P(yáng)信，可是有一大疊，學(xué)校好久都沒有這樣揚(yáng)眉吐氣了。

    特別是眼前這個(gè)學(xué)員兵，專業(yè)知識(shí)跟在戰(zhàn)地醫(yī)院中常年戰(zhàn)斗在醫(yī)療第一線的專家醫(yī)師比，也毫不遜色，這是學(xué)校之福，軍隊(duì)之福。

    “戰(zhàn)地醫(yī)療組，對(duì)你可是大加贊賞啊。小蘇你有什么想法，說來聽聽？”校長(zhǎng)的眼睛晶晶亮，看向了她，以眼神鼓勵(lì)她說出自己的想法。

    蘇曉聽到這里，大概已經(jīng)猜測(cè)了校長(zhǎng)和政委叫她過來的目的，或許就是為了上次的戰(zhàn)地救護(hù)。她高懸的心也放下了許多，也沒之前那樣緊張了，接下來的聊天倒也隨意起來。

    “我覺得這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式挺好，能夠更加的增加學(xué)員的知識(shí)面?！彼肓藭?huì)兒，回答。

    “你說的不錯(cuò)，這次的戰(zhàn)地救護(hù)，考驗(yàn)了學(xué)員，也替我們考驗(yàn)了學(xué)員的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)校之后的教學(xué)方案的制定有幫助?！?br/>
    蘇曉哪怕有再多的想法，也不敢在這里都一一吐露。說的多了，不是聰明，而是會(huì)被人認(rèn)為賣弄聰明，所以她只說一些她覺得能說的。除非校方開始大范圍的采取學(xué)員們的意見的時(shí)候，她才會(huì)把自己的全部想法說出來。

    學(xué)校有那么多的老師，還有那些管理層，能想到的層面，肯定比她一個(gè)學(xué)生更多，這個(gè)時(shí)候如果她賣弄聰明，校方能采納自然是好事，如果不采納，或是有其他的管理層或是老師提出不同的意見，那么她就得不償失了。

    “小蘇，有什么想法，可以跟我們學(xué)校提?！闭恼Z(yǔ)氣很和藹。

    蘇曉還是搖頭，直說沒有。

    她現(xiàn)在最想做的事情，就是提前畢業(yè)，但是這個(gè)問題，她是不能在這里提出來的，因?yàn)檫@事在學(xué)校并不是秘密，大家都在為這事努力著。如果這個(gè)時(shí)候，她在這里提出來，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)怎么想？本來就是鐵板釘釘上的事情，她萬(wàn)一提出來，顯得她有多著急似的，所以哪怕她確實(shí)很急，也要裝作什么事情也沒有。

    這事情，她們同學(xué)之間討論可以，但是一旦擺到明面上，那么可就是大問題了。

    “小蘇，我們這次叫你過來，確實(shí)是有事情跟你說?！毙ｉL(zhǎng)也不賣關(guān)子了。

    蘇曉急忙坐正，聽校長(zhǎng)接著往下說：“軍區(qū)那邊發(fā)來電文，我們學(xué)校的學(xué)員在這次醫(yī)療救護(hù)上的卓出貢獻(xiàn)，為很多少傷員挽救了性命。文件中特別的表?yè)P(yáng)了小蘇你，為戰(zhàn)地救護(hù)做了多少手術(shù)，救了多少傷員?！?br/>
    蘇曉急忙說：“我是我應(yīng)該做的，作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，為國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，這都是職責(zé)范圍的事情?！?br/>
    “小蘇，你很不錯(cuò)。這是軍區(qū)那邊發(fā)過來的文件，你看一下，是有關(guān)你的升職與獎(jiǎng)勵(lì)的?！闭槌鲆环菸募?，交給她。

    蘇曉早在何軍醫(yī)那里就已經(jīng)知道了一些情況，也猜測(cè)到了一些，只是后來一直沒有消息，就以為這事只是小道消息，當(dāng)不得真。沒有想到，軍區(qū)那邊還真的給她記功了。

    從文件上看，給她記了一個(gè)個(gè)人一等功，軍醫(yī)大被記了一個(gè)集體一等功。不只如此，她還被軍區(qū)破格提了軍銜，她再也不是上等兵了，而是被提為了少尉。雖然說，她從軍醫(yī)大畢業(yè)回去之后，也會(huì)提升軍銜，本科會(huì)被提為中尉，但是這和提前晉升不一樣。

    在校期間，被晉升軍銜之后，那么這人的未來可想而知，前途無(wú)量。一加一不等于二，而是大于二。

    而且，還給了她一個(gè)一等功，她一直以為自己這次或許會(huì)立功，但是最多也就一個(gè)二等功，沒想到竟然是一等功。

    “是不是覺得奇怪？這次你不但挽救回了傷員們的性命，而且在治療中了化學(xué)武器方面的也有卓出貢獻(xiàn)，總部思來想去，就給你立了這個(gè)一等功?！闭忉?。

    其實(shí)這個(gè)一等功，里面也有不少前線將領(lǐng)的保舉，畢竟蘇曉的功績(jī)，大家都看在眼里，為了救護(hù)傷員，幾乎沒日沒夜的工作，甚至為了救護(hù)，都暈倒在地，這些前線的將士又怎么會(huì)不看在眼里？

    而且，這事最后是總指揮一錘定下的，就是把一等功給了蘇曉，而且也把她的事跡寫入了當(dāng)時(shí)的新聞稿。

    她的事跡，不但給了軍隊(duì)一個(gè)正面的形象，連軍醫(yī)大這邊，也有好處。要知道，接下來的高考馬上就要進(jìn)行了，別說軍隊(duì)上那些軍考生，就是地方上的高考，已經(jīng)有不少考生已經(jīng)把提前批的志愿報(bào)子第三軍醫(yī)大學(xué)。

    所以，校長(zhǎng)和政委每回提到這件事情，就笑得合不攏嘴。

    一個(gè)蘇曉，給他們換來更多的高材生，這個(gè)買賣不管從哪方面講，那都是學(xué)校有利。

    蘇曉也高興著呢，不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵，不想當(dāng)最好的軍醫(yī)的醫(yī)務(wù)兵不是好醫(yī)務(wù)兵。

    她從當(dāng)兵那天開始，一步步地走過來，能得到現(xiàn)在這樣的成績(jī)，她很欣慰，付出的是她的全部心血。但是心血能得來回報(bào)，這是最好的結(jié)局了。

    “這都是學(xué)校教育的好，沒有學(xué)校，也就沒有我的今天。”蘇曉急忙說。

    校長(zhǎng)和政委，哈哈笑著，心情舒暢的程度，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

    蘇曉從校長(zhǎng)室回來，209宿舍的同學(xué)都圍了上來，都問著她什么事情。

    她卻搖頭，并沒有把這些事情提前吐露。有些事情，埋在心里即可，說出來，可就有炫耀的嫌疑了。

    但是她沒有說，學(xué)校卻并沒有放棄對(duì)這批學(xué)員的表?yè)P(yáng)。

    之后，在戰(zhàn)地救護(hù)中有卓出貢獻(xiàn)的這批學(xué)員，校長(zhǎng)在大會(huì)上給予了肯定，還有表?yè)P(yáng)。當(dāng)著所有學(xué)生的面，把這批學(xué)員的名單貼在了英雄事跡欄上。

    而且，校方還給那些立了功績(jī)的學(xué)員頒發(fā)了證書和軍功章，蘇曉是這些人中最耀眼的那個(gè)。

    有人不明白，為什么一個(gè)大一的學(xué)員，竟然和那些大四大五甚至臨近畢業(yè)的學(xué)員站在了一起頒獎(jiǎng)，而且得的軍功竟然比這些師哥師姐們還要高？

    不明白，自然也就有人問了。

    “是不是她有后臺(tái)?。俊庇腥颂岢鲆蓡?。

    “我估計(jì)，肯定有后臺(tái)。一個(gè)大一的新兵，怎么可能比得過這些老兵們，肯定有文章?！庇钟腥苏f。

    “就是，誰(shuí)知道她做了什么，讓學(xué)校給了她這個(gè)軍功?！绷硪粋€(gè)人吃不著葡萄說葡萄酸。

    這時(shí)，校長(zhǎng)在大會(huì)上說：“大家知道，為什么學(xué)校要給這些學(xué)員兵頒發(fā)這些軍功嗎？”

    下面的學(xué)員小聲地議論著，就聽校長(zhǎng)說：“我先要表?yè)P(yáng)所有參加這次戰(zhàn)地救護(hù)的同學(xué)們，這次的戰(zhàn)斗是國(guó)家生死存亡的時(shí)刻，也是體現(xiàn)國(guó)家威嚴(yán)的時(shí)刻，傷員太多，需要的戰(zhàn)地救護(hù)人員也太多。我們學(xué)校前后分兩次派出了戰(zhàn)地救護(hù)的學(xué)員。這些都是參加過戰(zhàn)地救護(hù)的學(xué)員，今天能夠站在這里，那是他們拿自己的努力換來的。不只這些學(xué)員，你們當(dāng)中也有很大一部分都參加了這次的戰(zhàn)地救護(hù)，雖然功績(jī)不一，但都是好樣的，學(xué)校為你們感到無(wú)比的驕傲?！?br/>
    “可能有些學(xué)員提出疑問，為什么都參加了戰(zhàn)地救護(hù)，為什么這些學(xué)員兵就能得到軍功，甚至還有人得了一等功。想知道原因嗎？”

    “想！”下面的學(xué)員齊聲喊。

    “那是因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)地救護(hù)中，做出的卓出貢獻(xiàn)?！毙ｉL(zhǎng)解釋，“先不說其他的，就說這次的三等功獲得者，總共有二十個(gè)，這些學(xué)員在戰(zhàn)地救護(hù)中，迎著炮火，把自己的安危拋在了腦后，救死扶傷，雖然沒有真正把自己的專業(yè)知識(shí)用到位，但是他們?cè)趹?zhàn)地上的拼命，有目共睹?！?br/>
    “再說這些二等功的獲獎(jiǎng)?wù)?，也不多，只有六個(gè)，這六個(gè)學(xué)員，不但在戰(zhàn)火紛飛中搶救傷員，甚至還為這事受傷過。甚至也把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，合理地利用到了救護(hù)中。”

    下面的學(xué)員聽著，都停下了議論。

    “最后我說說這次的一等功獲獎(jiǎng)?wù)?。很多同學(xué)肯定奇怪，為什么這個(gè)軍功章是發(fā)給了一個(gè)大一的學(xué)生，為什么沒有發(fā)給其他年級(jí)段的同學(xué)，你們中間是不是有人還不服氣？”

    被校長(zhǎng)戳中了心理，很多學(xué)生都不好意思起來，紅了臉。

    “她的名字叫蘇曉，或許大一的學(xué)生，很多都認(rèn)識(shí)她?！毙ｉL(zhǎng)接著說，“但是你們卻不知道，她到底做了什么卓出貢獻(xiàn)，讓總部把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)給她。那么現(xiàn)在，我就來告訴你們！”

    校長(zhǎng)的聲音很嚴(yán)肅，眼睛很亮，同時(shí)也是驕傲的。

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