聽(tīng)到任信的呼喊，鯉魚(yú)王的魚(yú)尾彈了一下，隨后就像是溺水的人突然呼吸到了新鮮空氣一樣，在對(duì)戰(zhàn)臺(tái)上十分慌亂的亂蹦亂跳。持續(xù)了一段時(shí)間之后，鯉魚(yú)王稍稍有點(diǎn)緩過(guò)神來(lái)了。雖然有氣無(wú)力的，但是仍然還有余力可以戰(zhàn)斗。
任信見(jiàn)狀連忙拿著藍(lán)橘果想要給鯉魚(yú)王補(bǔ)充點(diǎn)體力，但是被裁判攔住了：“就在剛才學(xué)院發(fā)布學(xué)院爭(zhēng)霸賽的新加規(guī)則，對(duì)戰(zhàn)只允許神奇寶貝佩戴一個(gè)道具，不允許訓(xùn)練家臨場(chǎng)使用?！?br/>
“呃……”看來(lái)剛才臨時(shí)使用樹(shù)果給鯉魚(yú)王解除麻痹已經(jīng)引起學(xué)院的注意了，唉，這是自己前段時(shí)間研究規(guī)則時(shí)，想出來(lái)的底牌之一，沒(méi)想到在初賽就被迫使用了，“好吧?！比涡胖缓糜樣樀赝肆嘶貋?lái)。
“綿綿失去戰(zhàn)斗能力，鯉魚(yú)王仍有戰(zhàn)斗能力。比賽結(jié)束，六年級(jí)夏玉婷挑戰(zhàn)一年級(jí)任信，失敗。任信守擂成功，獲得兩連勝?！辈门行迹笃聊簧舷挠矜玫念^像失去了顏色，退到了一邊，“請(qǐng)下一位挑戰(zhàn)者上臺(tái)挑戰(zhàn)，如果一分鐘內(nèi)無(wú)人挑戰(zhàn)，則視為集體棄權(quán)，擂主將自動(dòng)獲得九連勝?！?br/>
“我來(lái)！”有一個(gè)少年來(lái)挑戰(zhàn)任信，估計(jì)是看鯉魚(yú)王沒(méi)什么體力了，想要趁此機(jī)會(huì)把他擊敗，“六年級(jí)，肖炳義，請(qǐng)多指教！”
少年一上臺(tái)就先自報(bào)姓名和年級(jí)，迫不及待的要開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)了。因?yàn)轷庺~(yú)王正在慢慢的恢復(fù)體力，他可不想把有把握的結(jié)局變得撲朔迷離，所以還是速戰(zhàn)速?zèng)Q的好。
“干掉他，喇叭芽！”并不是所有人的神奇寶貝經(jīng)過(guò)一年培訓(xùn)就能進(jìn)化的，像智爺那樣經(jīng)常進(jìn)行神奇寶貝對(duì)戰(zhàn)的，到最后能進(jìn)化的也沒(méi)幾只，何況學(xué)員平時(shí)還得上課，哪有時(shí)間對(duì)戰(zhàn)，“使用藤鞭！”
一只擁有像喇叭一樣的黃色頭部，植物根須一樣的軀干和腳，兩只手是葉子的神奇寶貝，伸出兩根綠色的藤條，向鯉魚(yú)王抽打過(guò)來(lái)。
“鯉魚(yú)王拿出干勁，跳躍躲開(kāi)?！滨庺~(yú)王雖然身受重傷，但是解除了麻痹之后速度又恢復(fù)了原本的狀態(tài)，體力少?zèng)]關(guān)系，不要讓對(duì)面的神奇寶貝攻擊到就行了，“趁此機(jī)會(huì)接近喇叭芽?！?br/>
“可惡，喇叭芽，用毒粉！”
與此同時(shí)，任信也命令道：“對(duì)準(zhǔn)它的頭部——撞擊！”
一擊命中，鯉魚(yú)王的速度比喇叭芽的快太多了，喇叭芽被撞飛好幾米，還沒(méi)站起身來(lái)，鯉魚(yú)王的攻擊接踵而至。連續(xù)的攻擊使得喇叭芽失去了戰(zhàn)斗能力。任信三連勝，但是鯉魚(yú)王看起來(lái)更加虛弱了。
所有的小組學(xué)員都想要終結(jié)這只看似快堅(jiān)持不下去的鯉魚(yú)王，但是最終都被鯉魚(yú)王一一擊敗。同組的學(xué)員里除了夏玉婷的綿綿有點(diǎn)實(shí)力，其他的神奇寶貝都很一般，甚至還有一只綠毛蟲(chóng)進(jìn)化的鐵甲蛹，不停地使用變硬，偶爾的撞擊壓根兒就攻擊不到鯉魚(yú)王。
很順利的，也很艱辛的拿下來(lái)九連勝，以小組第一的成績(jī)出線。最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束，任信連忙收回鯉魚(yú)王（因?yàn)轷庺~(yú)王比任信都大，任信實(shí)在抱不起來(lái)），下臺(tái)找醫(yī)護(hù)人員治療鯉魚(yú)王了。
“哦哦哦哦——！誕生了！第一位出線的選手，以九連勝的完美成績(jī)出線！讓我們記住他的名字——一年級(jí)的新生，任信！”空中的主持人激動(dòng)的喊道，“讓我們恭喜任信，還有他的神奇寶貝，鯉魚(yú)王！難以置信，難以置信！我第一次見(jiàn)到如此堅(jiān)強(qiáng)的鯉魚(yú)王……（此處省略好長(zhǎng)一段贊美詞）。”
學(xué)員中有實(shí)力的一般都會(huì)選擇先觀察對(duì)手，了解都有些什么樣的神奇寶貝，然后想辦法盡量破解，畢竟要連勝八場(chǎng)才能萬(wàn)無(wú)一失的晉級(jí)。任信本來(lái)也是這么想的，但是一開(kāi)始就被人挑戰(zhàn)了，不能認(rèn)慫啊。所以到現(xiàn)在為止，九連勝晉級(jí)的只有任信一人，導(dǎo)致了他的名聲傳遍了中小學(xué)區(qū)。
……
看臺(tái)上，中學(xué)區(qū)。
“去調(diào)查一下，這個(gè)一年級(jí)是什么來(lái)頭。”一個(gè)十七八歲的黃發(fā)青年翹著二郎腿，對(duì)著身邊的人說(shuō)道。
“是?！睉?yīng)聲的也是個(gè)十七八的青年，答應(yīng)了之后轉(zhuǎn)身離開(kāi)看臺(tái)，應(yīng)該是去調(diào)查任信了。
等了一會(huì)兒，黃發(fā)青年覺(jué)得有點(diǎn)不妥，于是拿出神奇寶貝圖鑒，切換模式（神奇寶貝圖鑒內(nèi)含許多功能，包括：收集、答疑、介紹野生神奇寶貝的資料，圖鑒使用者周圍地圖，記錄神奇寶貝訓(xùn)練家旅行日志，登記神奇寶貝訓(xùn)練家身份，連接網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)，通話留言等等功能），一通電話打了出去……
中學(xué)區(qū)很多地方都有像黃發(fā)青年一樣的人，在打聽(tīng)、收集任信的個(gè)人資料，并且上報(bào)給自家的上位者。
……
任信知道這一戰(zhàn)之后，自己和鯉魚(yú)王的大名一定會(huì)傳遍小學(xué)區(qū)，甚至中學(xué)區(qū)，但是他沒(méi)想到的是，他用鯉魚(yú)王取得九連勝的消息讓中學(xué)區(qū)風(fēng)起云涌，動(dòng)員大量人力物力財(cái)力收集任信的所有資料。
此時(shí)的任信，一個(gè)人坐在臺(tái)下等待著鯉魚(yú)王的治療。他獲得了九連勝，其他的學(xué)員自動(dòng)輸一場(chǎng)，最多只能獲得八連勝。當(dāng)然，任信不用想也知道最后能獲勝的應(yīng)該就是夏玉婷了，與所有人戰(zhàn)斗過(guò)的任信了解他們的實(shí)力，夏玉婷就算不是八連勝，但是出線肯定沒(méi)問(wèn)題。
果然，經(jīng)過(guò)一番戮戰(zhàn)，夏玉婷以七連勝的成績(jī)順利出線。
雖然每一場(chǎng)戰(zhàn)斗用不了幾分鐘，但是架不住人多場(chǎng)次多啊，最終初賽結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)接近中午了。對(duì)戰(zhàn)臺(tái)上戰(zhàn)斗的很激烈，但是觀眾席的人就覺(jué)得很無(wú)聊了，畢竟大部分都是中學(xué)區(qū)的人，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，小學(xué)區(qū)的戰(zhàn)斗太幼稚了，完全提不起中學(xué)區(qū)學(xué)員的興趣。
觀眾席的興致怏怏，再加上時(shí)間也臨近中午了，主持人接到消息，于是宣布上午的比賽先告一段落，復(fù)賽和決賽將在下午開(kāi)始。
“校園爭(zhēng)霸賽，小學(xué)區(qū)比賽初賽已經(jīng)比完了，讓我們來(lái)看看有哪些人晉級(jí)——”隨著主持人手指一指，大屏幕開(kāi)始發(fā)生了變化，原本密密麻麻的一百人頭像大部分都黯淡了下去，只留下了二十人，“那么開(kāi)始隨機(jī)排序——”二十人打亂隨機(jī)組合，形成了一張對(duì)戰(zhàn)表，不過(guò)頭像還是翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，誰(shuí)也不知道對(duì)手是誰(shuí)。
“好，對(duì)戰(zhàn)表已經(jīng)形成。時(shí)間也臨近中午，到了吃午飯的時(shí)間了，中場(chǎng)休息。為了公平，對(duì)戰(zhàn)表將在下午開(kāi)賽是展示。那么，我宣布，校園爭(zhēng)霸賽，小學(xué)區(qū)比賽進(jìn)入中場(chǎng)休息——下半場(chǎng)的比賽將在下午兩點(diǎn)進(jìn)行?，F(xiàn)在，解散！”
散場(chǎng)了，為了避免參賽學(xué)員出現(xiàn)意外，進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)員被安排在員工用餐區(qū)用餐。任信他們沒(méi)有走出比賽場(chǎng)地，他們不知道?，F(xiàn)在學(xué)院里都在討論校園爭(zhēng)霸賽的事情，中學(xué)部只對(duì)幾個(gè)有潛力的學(xué)員感興趣，小學(xué)部的則是什么都聊，畢竟目前為止，上場(chǎng)比賽的都是他們身邊熟悉的人。
見(jiàn)了面都說(shuō)：“你知道那個(gè)xxx么？他是我哥們兒，真的不騙你！”
總之，前二十的學(xué)員徹底成為了小學(xué)區(qū)的名人，尤其是任信，連中學(xué)區(qū)都知道他的大名了。