兩邊都已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，雷朋飛知道必須一擊即中。

    宋教授也想趕緊解決掉眼前這個(gè)對(duì)手，不管他是不是自己的學(xué)生，他在這里耽誤太長(zhǎng)時(shí)間了。

    “雷柏，準(zhǔn)備好了嗎”眼前的景象他已經(jīng)覺(jué)察到了，六翼也調(diào)整到了最佳的狀態(tài)，是從制造出來(lái)以后的最佳狀態(tài)。

    宋教授這里所有的機(jī)炮也都在調(diào)整射擊角度。

    “出發(fā)”話音剛落，六翼似乎化為了一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)，像一道閃電射向了那邊嚴(yán)陣以待的機(jī)炮群。這已經(jīng)不像往常的六翼了。

    當(dāng)然這樣的速度不能持續(xù)很久，因?yàn)槔着箫w在里面恐怕會(huì)承受不了這么大的推力。

    而這邊的機(jī)炮群也沒(méi)有示弱，所有的彈藥都向那一道藍(lán)色的光。

    裝甲雖說(shuō)是六翼的弱點(diǎn)，但是它贏在速度和機(jī)動(dòng)性上。它在高速飛行的過(guò)程中還可以躲閃向它射過(guò)來(lái)的那些彈藥，只是必須在很短時(shí)間內(nèi)結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

    兩方相對(duì)而行，眼看越來(lái)越近，六翼閃躲的空間也越來(lái)越小。

    “雷柏”他還想提醒些什么，但是沒(méi)有時(shí)間解釋。

    “明白”雷柏也不做過(guò)多的回答，現(xiàn)在就是考驗(yàn)他們兩者之間默契的時(shí)候。

    10米、5米、2米……就在兩方馬上交匯的時(shí)候，以六翼為中心向外擴(kuò)展出了一個(gè)高頻聲波環(huán)，跟著那藍(lán)色的光點(diǎn)穿過(guò)了整個(gè)機(jī)炮群。

    兩者交匯過(guò)后，那些飛行的機(jī)炮向前滑行了一小段，便一個(gè)個(gè)掉落了下去。

    而六翼這邊，也有東西掉了下去。顯然剛才的高頻超聲波把雷朋飛也震的不輕，剛才他差點(diǎn)暈了過(guò)去。

    由于剛才交匯過(guò)后他是背對(duì)著機(jī)炮群，所以他不確定剛才那一擊是否破壞了它們的芯片。待他回過(guò)神來(lái)問(wèn)到“那些東西擊落了嗎”顯然，他還沒(méi)有十分清醒。

    “是的，那些東西都被擊落了”雷柏回答到。

    “那還不錯(cuò)”他心里也在慶幸著，如果剛才不能擊落機(jī)炮群，自己的身體恐怕也吃不消這第二下的。

    但有一個(gè)壞消息，剛才的高頻超聲波由于功率太大，六翼?yè)p失了四個(gè)推進(jìn)器，那四個(gè)推進(jìn)器剛才也掉了下去。當(dāng)雷柏把這個(gè)消息告訴雷朋飛后，他大吃一驚，現(xiàn)在他才感覺(jué)到后背好像少了什么東西。

    少了那四個(gè)最大的推進(jìn)器，這讓他有點(diǎn)沮喪，因?yàn)楹７宕髲B那邊還不知道什么情況呢，如果還有一群這樣的東西，那么他就沒(méi)有辦法應(yīng)付了。

    “現(xiàn)在怎么辦”他失望的問(wèn)到。

    “先回去再說(shuō)吧”是啊，他們不能一直待在這里。

    沒(méi)有了那兩對(duì)最大的推進(jìn)器，只用腳下的這個(gè)，回是可以回去，但是速度就沒(méi)有剛才那么快了。

    機(jī)炮群的隕落，宋教授知道情況不太妙。不知道雷朋飛還有什么手段，他從信號(hào)塔哪里又調(diào)了幾臺(tái)過(guò)來(lái)。

    這幾臺(tái)機(jī)炮過(guò)來(lái)，并不是沖著雷朋飛剛才的方向去的。宋教授正在海峰大廈的天臺(tái)上正等著調(diào)過(guò)來(lái)的機(jī)炮群，他嘴里念念有詞“你以為只有你那個(gè)東西靈活嗎”

    那幾臺(tái)機(jī)炮到了之后，并沒(méi)有一字排開(kāi)，而是一個(gè)一個(gè)疊加起來(lái)。疊加完成后，中間空了一塊剛好可以站人的空間，宋教授走了進(jìn)去。

    等宋教授走進(jìn)去之后，那幾門(mén)疊加在一起的機(jī)炮開(kāi)始慢慢變形，變成了一個(gè)約有三米的機(jī)器人。剛才機(jī)炮的發(fā)射管，附在了機(jī)器人的腰上，肩膀上，當(dāng)然還有胳膊上。

    隨著機(jī)器人的組裝完成，它的腳下也噴出了紅色的火焰，機(jī)械裝甲緩緩升空。他打算去剛才交戰(zhàn)的地方看看，到底出了什么事，讓自己損失了一個(gè)不小的機(jī)炮群。

    這時(shí)，雷朋飛駕著殘缺的六翼也飛了過(guò)來(lái)，兩人再次在空中相遇。

    “看來(lái)你傷的也不輕啊”宋教授毫不客氣的說(shuō)到。損失機(jī)炮群固然讓他心疼，看到眼前的對(duì)手看來(lái)?yè)p失也挺慘重的，他覺(jué)得也值了。

    想到剛才破壞自己的好事，他氣又不打一處來(lái)，機(jī)械裝甲上的所有機(jī)炮口又一次對(duì)準(zhǔn)了自己的學(xué)生“說(shuō)吧，這次又想往哪里躲”

    雷朋飛這次不想躲也沒(méi)能力躲了，本來(lái)當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)候，這最小的推進(jìn)器就是用來(lái)升空，并不是用來(lái)加速的，而且剛才對(duì)他傷害也不輕。“沒(méi)啥想說(shuō)的，我只想跟你好好聊聊”說(shuō)完他便落了下去。

    宋教授見(jiàn)狀也落了下去，他看出來(lái)了，眼前的對(duì)手現(xiàn)在根本一點(diǎn)戰(zhàn)斗力都沒(méi)有。雖然如此，但是那些機(jī)炮口還是瞄準(zhǔn)著雷朋飛，落下去不等于放松警惕。

    “跟我聊，跟我聊什么，你知道我畢生的心血都被你毀了，你還跟我聊”宋教授傲慢的語(yǔ)氣中夾雜著憤怒。

    “宋教授，我真的不是有意要?dú)У裟愕?，我只是想知道關(guān)于生物芯片的事情”相較于宋教授，雷朋飛的語(yǔ)氣緩和了許多?，F(xiàn)在沒(méi)有了逃生的手段，姿態(tài)自然是要放低，萬(wàn)一激怒了他的老師，一陣機(jī)炮掃射過(guò)來(lái)，自己非成了篩子不可。

    ‘生物芯片’現(xiàn)在是個(gè)很忌諱的詞語(yǔ)，宋教授咬牙切齒的說(shuō)到“你還敢和我提生物芯片”那些機(jī)炮動(dòng)了動(dòng)，似乎里面的子彈馬上就會(huì)射出來(lái)。

    看到眼前這高大威猛的機(jī)械裝甲，雷朋飛心里慌了。他小聲問(wèn)到“雷柏，我們現(xiàn)在怎么辦”他是沒(méi)有了辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在他真的不是宋教授的對(duì)手。

    “恐怕說(shuō)服宋教授是不可能了，只是擊敗他比說(shuō)服他可能更難”剛才一見(jiàn)面的時(shí)候，雷柏就已經(jīng)分析出眼前這個(gè)大怪物了，這東西有多大本事，給雷朋飛顯示的清清楚楚?！艾F(xiàn)在不能讓宋教授一直保持在憤怒的狀態(tài)，不要激怒他，讓他平靜下來(lái)。至于如何擊敗他，我來(lái)想想辦法”

    “我明白你的意思了，你是害怕他在激動(dòng)的情況下做出不理智的行為來(lái)”雖然表面上再和雷柏聊著，心里也在想著如何對(duì)付眼前這個(gè)大塊頭。

    在這時(shí)，宋教授冷冷的問(wèn)了一句“你還有什么想說(shuō)的嗎”那些機(jī)炮口又動(dòng)了動(dòng)，看來(lái)他已經(jīng)沒(méi)有事很么耐心了。

    這一動(dòng)把雷朋飛嚇的不輕，身上冷汗直流“宋教授，您先冷靜一下，如果我消失了，您的研究成果就沒(méi)有了啊”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，六翼的屏幕上顯示出這么一段話，他也是隨口說(shuō)了出來(lái)。

    “我的研究成果都被你給毀了……”

    不等宋俊說(shuō)完，他就知道宋教授誤解了自己的意思。趕緊把生物芯片的話題引開(kāi)“不是生物芯片，是新的智慧能量體”

    “新的智慧能量體？”也許沖動(dòng)沖昏了他的頭腦，也許是雷朋飛沒(méi)有描述清楚，他不記得自己還有做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。

    “您還記得我在堅(jiān)持的實(shí)驗(yàn)嗎”這些話不是雷朋飛想說(shuō)的，但是自己沒(méi)有辦法用常人的思維來(lái)和宋教授做溝通，所以屏幕上面出現(xiàn)的字，他便脫口而出。

    是的，這段話是雷柏編出來(lái)的。看來(lái)它是要取代雷朋飛，來(lái)與宋教授做最后的較量了，如果不能用常人的思維，那么它就要給出自己的答案了。