歌聲圍繞著，而其他沒(méi)玩游戲的同學(xué)紛紛投去目光。談不上羨慕，只是心里有些失落而已。

    “好，同學(xué)們。我們先來(lái)集合一下，我們拍張集體大合照。來(lái)來(lái)來(lái)，都動(dòng)作快點(diǎn)哈！”

    楊詠的催促打斷了他們的歌聲，更打斷了同學(xué)們對(duì)于玩游戲的樂(lè)趣。

    同學(xué)們不情愿的來(lái)到了集合的地方，心里抱怨嘴上卻沒(méi)有說(shuō)出口。

    “來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，都動(dòng)作快點(diǎn)。班長(zhǎng)呢？怎么也不知道集合隊(duì)伍呀！”

    “班長(zhǎng)出游了，好像是上山去了?！?br/>
    “啊，去山上了？”

    小強(qiáng)他們?cè)谕娴臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)山上有果樹(shù)，他們從山下看到有許多蘋果。幾個(gè)人合計(jì)之后這才上了山，去順幾個(gè)蘋果下來(lái)吃?？伤麄儎偵仙奖憧吹酵瑢W(xué)們又在集合，這才匆忙往回趕。

    “蕭宇軒，你跑快點(diǎn)去找找他們幾個(gè)。其他的同學(xué)報(bào)數(shù)，我們看看還少幾個(gè)?！?br/>
    “老師，蕭宇軒他受傷了。要不您換一個(gè)別的同學(xué)去吧！”

    經(jīng)小雪這么一提醒，楊詠突然想起來(lái)：蕭宇軒確實(shí)有傷。

    “行，那你們誰(shuí)愿意自告奮勇的去。女同學(xué)就算了，我們要的是男同學(xué)。不是說(shuō)女同學(xué)不行，而是男同學(xué)反應(yīng)更快速度也更快一些?！?br/>
    “我去?！?br/>
    一個(gè)很堅(jiān)定的聲音傳來(lái)出來(lái)，這個(gè)人不是別人，而是小鵬。

    小強(qiáng)之前也叫了小鵬一起去上山的，原因就是小鵬身高比他們都高。這樣他們就可以摘到更多的蘋果，可小鵬不愿意去，這才他們幾個(gè)去的。

    “行，小鵬。速去速回，其他人報(bào)數(shù)。”

    “一”

    “二”

    ……

    差六個(gè)，此時(shí)楊詠才顯得有點(diǎn)著急。他想去找，但不知道該去那個(gè)面山上。他想問(wèn)學(xué)生，可又不太好意思開(kāi)口問(wèn)自己的學(xué)生?；蛟S有點(diǎn)可悲，在個(gè)人面子和學(xué)生安危之間楊詠選擇了前者。這不能算是自私，只能說(shuō)楊詠太看重個(gè)人臉面。不肯為幾個(gè)學(xué)生而放下自己的身段，即便是連簡(jiǎn)單的詢問(wèn)都不愿去問(wèn)。他之所以緊張，是因?yàn)樗謸?dān)心同學(xué)們會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。畢竟自己對(duì)校長(zhǎng)有過(guò)承諾，這次出去會(huì)把學(xué)生一個(gè)不少且安全無(wú)恙的帶回學(xué)校。而如今安全與否不能保證，一個(gè)不少更是無(wú)從知曉。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而這種緊張和不好的預(yù)感再度涌上楊詠的心頭。

    小鵬在山下看到了小強(qiáng)他們，見(jiàn)他們兩手空空便對(duì)他們冷嘲熱諷。

    “喲，班長(zhǎng)出馬也沒(méi)能弄到蘋果呀！看來(lái)班長(zhǎng)能力一般般嘛！”

    小強(qiáng)強(qiáng)忍著憤怒，卻始終沒(méi)有還嘴。

    “怎么，無(wú)言以對(duì)了。早知道這樣，我就不指望你能帶來(lái)蘋果給大家解渴了?！?br/>
    一同去上山的同學(xué)可忍不了了，他們紛紛指責(zé)小鵬站著說(shuō)話不腰疼。若不是老師集合，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候他們?cè)缇统陨咸O果了。

    “是這樣嗎？我怎么感覺(jué)是你們動(dòng)作太慢了，所以故意這樣說(shuō)的?！?br/>
    這下可好了，原本去叫人集合的小鵬卻和上山的人產(chǎn)生爭(zhēng)論。他們有意向小鵬證明不是他們動(dòng)作太慢，而是因?yàn)槔蠋熖珪?huì)選擇集合的時(shí)間了。

    “這樣，我們現(xiàn)在上山。我們比賽一下，看到底是我們動(dòng)作慢，還是老師集合打亂了我們?！?br/>
    “比就比誰(shuí)怕誰(shuí)，若你們輸了，到時(shí)候看你們還有什么可以狡辯的?！?br/>
    小鵬被激將法給徹底激起，他似乎不在乎老師的等待。而是執(zhí)意要和他們一較高下，只有這樣才能讓這些人閉嘴。

    他們剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻被小強(qiáng)給制止了。

    “你們夠了，一個(gè)就喜歡呈口舌之快，而另一群卻不知道輕重緩急。你們?nèi)ツ鞘裁幢龋蠋煏?huì)給你們那么多時(shí)間嗎？你們也不想想，從集合到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了多久，我們還有沒(méi)有時(shí)間再去比?！?br/>
    小鵬看著小強(qiáng)一副趾高氣揚(yáng)的樣子，心里瞬間不開(kāi)心了。

    “你倒是會(huì)做好人，這還不是你無(wú)能，才造成這一步的。”

    “是，我是無(wú)能。你能力出眾，那要不我這個(gè)班長(zhǎng)也讓給你做好了。”

    “哈哈，當(dāng)然可以。只要你肯退位讓賢，我倒是樂(lè)于助人。”

    “你……”

    小強(qiáng)氣的說(shuō)不出話來(lái)，他沒(méi)想到小鵬既然這么想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。若不是怕父母失望，自己真想把班長(zhǎng)的位置讓出來(lái)。自從當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)，今天不是挨訓(xùn)就是在挨訓(xùn)的路上。自己做的一點(diǎn)也不開(kāi)心，但又不能放棄。這種糾結(jié)的心態(tài)讓小強(qiáng)心里很矛盾，他不知道自己還能堅(jiān)持多久，更不知道這樣的堅(jiān)持是否還有意義。

    他們慢悠悠的走著，似乎并不是很著急。而楊詠有點(diǎn)等不及了，畢竟小鵬去了也已經(jīng)很久了。

    “你們?cè)谶@里呆著，誰(shuí)都不要亂跑等我回來(lái)。”

    楊詠話音剛落，便早已離開(kāi)了。同學(xué)們只是覺(jué)得楊老師今天有點(diǎn)異常，別的倒沒(méi)有注意。

    楊詠找了許久，在不遠(yuǎn)處的地方聽(tīng)到了有孩子們的聲音。楊詠并沒(méi)有多想便跑了過(guò)去，等他看到人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)不是小鵬他們。楊詠?zhàn)叩胶⒆觽兠媲?，便上前攔住一個(gè)孩子問(wèn)。

    “你們有沒(méi)有看到，別的小朋友也在這里玩耍。大概有五六個(gè)，你們看到了嗎？”

    “叔叔，我們沒(méi)有看到。這里好像只有我們幾個(gè)，沒(méi)看到別的伙伴。要不您去前面在找找看吧！”

    “行，謝謝你們。那我去前面看看，你們繼續(xù)玩吧！”

    楊詠又換了一個(gè)方向，可不論他怎么找，都沒(méi)有看到有人的痕跡，更別提有小朋友的軌跡。

    楊詠感到失落且無(wú)奈，原本只是一次簡(jiǎn)單的秋游。可為什么問(wèn)題越來(lái)越多，是自己想的太簡(jiǎn)單，還是孩子們難以管理？

    這個(gè)問(wèn)題一直困擾著楊詠，而他卻不知道如何走出這個(gè)迷宮。一個(gè)自己困住自己的迷宮……

    小強(qiáng)他們終于回到了集合的地點(diǎn)，可他們卻回來(lái)而楊老師卻不在。

    “你們沒(méi)有看到楊老師嗎？”

    “沒(méi)有，我走的時(shí)候，楊老師不是和你們?cè)谝黄饐?？?br/>
    “楊老師去找你們了，你們確定沒(méi)見(jiàn)？”

    “壞了，楊老師迷路了。也有可能他在滿山遍野的在找我們?！?