之前他來(lái)到學(xué)校，感受到的只是一股很沉重的學(xué)習(xí)壓力，但是后天就要高考了，明天就要去看考場(chǎng)，今天是最后一天上學(xué)了，那股壓力好似猛然消失了不少，不管是誰(shuí)都開(kāi)始多多少少的浮躁了起來(lái)。

    雖然所有的老師都在說(shuō)，越是這個(gè)時(shí)候，越是要沉住氣，但是對(duì)于這些已經(jīng)壓抑了這么多年的學(xué)子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)開(kāi)始要釋放自己的洪荒之力了。

    這最后一天，想必每個(gè)學(xué)校都是一樣的，都在不停的跟熟悉不熟悉的人照相，給班上的每一個(gè)同學(xué)發(fā)著同學(xué)錄，更有甚者準(zhǔn)備向自己喜歡的男孩女孩告白。

    “年輕真好啊！”張凡坐在座位上，看著每個(gè)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)臉上都帶著笑容，禁不住感嘆了一句。

    雖然很多照片，會(huì)在不就之后徹底刪除，哪怕保存了很久，也會(huì)逐漸忘掉對(duì)方的名字。

    雖然同學(xué)錄寫(xiě)的很厚，但是但是一個(gè)月之后這厚厚的一本同學(xué)錄，便不知道丟在哪個(gè)角落了。

    雖然各自告白，但是能維系住這份感情的少之又少，使得初戀的甜蜜逐漸淪為苦澀。

    青春啊，充滿了遺憾和不美好。

    可這不就是青春?jiǎn)幔?br/>
    張凡真的很羨慕他們，兩世為人，他卻再也提不起這樣的心性來(lái)了。

    “哥們，給我寫(xiě)個(gè)同學(xué)錄??？”孫武遞過(guò)一張彩色的紙。

    張凡看了一眼，道：“咱們倆還需要寫(xiě)這個(gè)東西嗎？難道我不給你寫(xiě)，你就聯(lián)系不上我了？”

    “你這個(gè)人有沒(méi)有情調(diào)??？”孫武翻白眼，他已經(jīng)徹底從吳婷婷的事情中走出來(lái)了，道：“這是一種收藏，我要集齊全班所有人的同學(xué)錄！”

    “然后用來(lái)召喚神龍嗎？”張凡笑著吐槽，但是卻拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。

    同學(xué)錄嘛，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去也就是那么樣?xùn)|西，姓名電話血型愛(ài)好等等，最后再加一個(gè)留言。

    正面寫(xiě)完了，張凡翻到反面的留言，有點(diǎn)為難。他這個(gè)人不是個(gè)特別會(huì)表達(dá)感情的人，越是熟悉的人他越說(shuō)不出什么感人的話。

    想了半天，他提筆在后面寫(xiě)了一行很是裝逼的字：祝你出走半生，歸來(lái)時(shí)仍是少年！

    這句話可以說(shuō)是很文藝了，但是張凡自己寫(xiě)完都忍不住一個(gè)激靈。

    文藝是文藝了，但是張凡響起孫武那個(gè)五大三粗膀大腰圓的樣子，總感覺(jué)他實(shí)在有點(diǎn)侮辱少年這個(gè)詞。

    于是乎，他在少年那兩個(gè)字上劃了兩條橫線，寫(xiě)上了逗逼兩個(gè)字。

    祝你出走半生，歸來(lái)時(shí)仍是逗逼！

    張凡滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這就有點(diǎn)適合孫武的形象了。

    孫武見(jiàn)張凡寫(xiě)完了，拿過(guò)來(lái)一看，尤其是看到張凡在后面留言上寫(xiě)的內(nèi)容，一陣白眼，道：“明明已經(jīng)寫(xiě)了很好的東西，為啥要?jiǎng)澋簦俊?br/>
    “我覺(jué)得這個(gè)兩個(gè)字比較適合你??！”張凡笑著說(shuō)道。

    孫武沒(méi)有理他，只是琢磨著張凡寫(xiě)的那個(gè)句話，道：“你這兩句話寫(xiě)的逼格很高啊，不愧是學(xué)神。你這兩句話我征用了，你不準(zhǔn)說(shuō)是你寫(xiě)的啊，我要用來(lái)裝逼了?！?br/>
    張凡笑笑，示意他隨意。不過(guò)他這才意識(shí)到，這兩句話也是這個(gè)世界沒(méi)有的。

    班上的其他同學(xué)看到孫武要了張凡的同學(xué)錄，也都湊上來(lái)，讓張凡幫著寫(xiě)同學(xué)錄。

    一下子，十幾二十張塞到了張凡的桌子上。

    張凡一下子就懵了，他心里是不愿意寫(xiě)的，畢竟一下子寫(xiě)這么多重復(fù)的東西，還是很煩人的；但是不寫(xiě)吧，都是同學(xué)，而且已經(jīng)給孫武寫(xiě)了，不給別的人寫(xiě)好像也說(shuō)不過(guò)去。

    “唉，寫(xiě)吧！”張凡極不情愿的拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

    前面的內(nèi)容基本上是一樣的，后面的留言張凡就有點(diǎn)為難了，只能開(kāi)動(dòng)自己的大腦，想著不同的花樣。

    四十多分鐘之后，張凡終于不情愿的寫(xiě)完了自己手上的二十多張同學(xué)錄，累的他手都酸了。

    把同學(xué)錄還給對(duì)應(yīng)的同學(xué)，張凡又回到了自己的位置上。

    “哇，學(xué)神真的有才啊，我給你們念念他寫(xiě)的：做一個(gè)坦蕩、簡(jiǎn)單而且開(kāi)心的自己，與時(shí)光同行無(wú)須太多理由，只要，一路向暖，足矣。”

    “我這個(gè)也是，簡(jiǎn)直寫(xiě)的太好了，無(wú)痛不快，無(wú)苦何甜；活著，本就是一種修行?！?br/>
    “能接受難聽(tīng)的話，也會(huì)虛假地待人，長(zhǎng)大啊，原來(lái)是這樣。”

    “你記得也好，你最好忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮?！?br/>
    “哇塞，寫(xiě)的太好了吧！”

    “學(xué)神真是厲害！”

    ……

    一時(shí)間，班上有張凡同學(xué)錄的同學(xué)開(kāi)始爭(zhēng)相念起了張凡的留言，一個(gè)個(gè)驚為天人。

    不過(guò)張凡卻很無(wú)奈，這些都是他上輩子朋友圈里的裝逼留言而已，他記起來(lái)就寫(xiě)在上面。

    其他同學(xué)聽(tīng)到這些留言，一下子就瘋了，全都拿著自己的同學(xué)錄給張凡，讓張凡幫忙寫(xiě)。

    張凡看著如雪花般飛來(lái)的同學(xué)錄，感覺(jué)自己真的是作死，隨便寫(xiě)寫(xiě)就好了，現(xiàn)在搞成這樣，都不知道應(yīng)該如何收手了。

    “?！到y(tǒng)臨時(shí)任務(wù)：同學(xué)情誼，請(qǐng)?jiān)趦尚r(shí)內(nèi)寫(xiě)滿100張同學(xué)錄，時(shí)間內(nèi)完成獎(jiǎng)勵(lì)積分1000，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成扣除積分1000，目前完成27/100?！?br/>
    “我去！”張凡原本還愁眉苦臉，聽(tīng)到系統(tǒng)提示的聲音，瞬間來(lái)了精神，100張同學(xué)錄就是1000積分啊，上哪里找這種好事去？

    寫(xiě)！

    趕緊寫(xiě)！

    張凡不再抱怨，連忙奮筆疾書(shū)，畢竟時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)。

    三十分鐘之后，張凡終于寫(xiě)完了全班除了秋子歌的同學(xué)錄，因?yàn)榍镒痈璨](méi)有給他。當(dāng)然了，張凡并沒(méi)有注意到這點(diǎn)。

    但是全班都寫(xiě)完了，卻也只寫(xiě)了52張，還剩下48張沒(méi)有寫(xiě)。

    這也就意味著，張凡要主動(dòng)出擊了。

    “同學(xué)，你要寫(xiě)同學(xué)錄嗎？”

    “同學(xué)，寫(xiě)同學(xué)錄嗎，免費(fèi)的哦？”

    “同學(xué)，寫(xiě)同學(xué)里免費(fèi)贈(zèng)送高逼格美文一句！”

    張凡站在走廊上，對(duì)著每一個(gè)從他面前路過(guò)的人詢問(wèn)著需不需要寫(xiě)同學(xué)錄。

    有的人興高采烈的拿來(lái)給張凡寫(xiě)，有的是確實(shí)上下看了張凡一眼，覺(jué)得他是不是有毛病，還有堵著別人要求寫(xiě)同學(xué)錄的？

    咱倆熟嗎？

    孫武看到張凡的樣子，感覺(jué)實(shí)在是有點(diǎn)丟臉，走到張凡身邊，道：“凡哥，你能不能有點(diǎn)出息啊，就這么想給別人寫(xiě)同學(xué)錄？”

    “你趕緊過(guò)來(lái)幫我，我還差幾張了，你趕緊幫我吆喝一下，看看還有沒(méi)有人想讓我寫(xiě)同學(xué)錄的？”張凡趕忙說(shuō)道。

    孫武卻翻了個(gè)白眼，道：“你自己玩吧，我才不跟你丟這個(gè)人呢！”

    張凡也不管，繼續(xù)問(wèn)著過(guò)往的同學(xué)們有沒(méi)有要寫(xiě)同學(xué)錄的。

    其他的同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了張凡這個(gè)怪異的情況，各自議論著。

    “學(xué)神這是怎么了？瘋了嗎？”

    “誰(shuí)知道呢？可能是學(xué)神自己的套路吧，學(xué)神的世界咱們不懂?！?br/>
    “呵呵，有什么了不起的，不就是寫(xiě)個(gè)同學(xué)錄么，還求著別人寫(xiě)，真是丟人?！?br/>
    “你這明顯是吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸，你求著別人寫(xiě)別人還不讓你寫(xiě)呢！”

    總之，各種各樣的討論都有。

    秋子歌的同桌黃敏也很好奇，對(duì)著身邊的秋子歌道：“子歌，張凡是怎么回事啊，到處求著別人讓他寫(xiě)同學(xué)錄。”

    秋子歌搖搖頭，她其實(shí)還珍藏著一張很漂亮的同學(xué)錄準(zhǔn)備讓張凡寫(xiě)，但是卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    “你的好像他還沒(méi)寫(xiě)吧？”黃敏看了秋子歌一眼，道：“你怎么不讓他去寫(xiě)啊？”

    “他現(xiàn)在挺忙的，我不著急！”秋子歌笑笑，其實(shí)她有些女孩子的小矜持，一直都是別人找她寫(xiě)同學(xué)錄，她還給別人的時(shí)候會(huì)順帶著附上自己的那張，但是主動(dòng)要求別人去寫(xiě)，她還沒(méi)有過(guò)。

    “我知道，你們反正都要去京城大學(xué)的，寫(xiě)不寫(xiě)的都不重要嘛！”黃敏笑著，一副我都了解的樣子。

    秋子歌笑笑，并沒(méi)有多做回答，不過(guò)神情卻有點(diǎn)落寞。張凡找那么多人寫(xiě)同學(xué)錄，卻沒(méi)有來(lái)找他。

    ……

    再反觀張凡，已經(jīng)收集到了足夠的同學(xué)錄，在桌子上奮筆疾書(shū)。

    又過(guò)了四十分鐘，張凡寫(xiě)完最后一張同學(xué)錄最后一個(gè)字的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

    “叮——系統(tǒng)臨時(shí)任務(wù)：同學(xué)情誼完成，獎(jiǎng)勵(lì)積分1000！”

    爽！

    這幾分賺的也太簡(jiǎn)單了！

    以后只希望系統(tǒng)多安排一點(diǎn)這樣的任務(wù)！

    那他的積分不是唰唰唰的往上漲？

    “嘿嘿嘿——”想到這里，張凡就忍不住笑出了聲來(lái)。

    “你是張凡是吧？我女朋友讓你幫她寫(xiě)張同學(xué)錄?！币粋€(gè)不怎么客氣的男聲傳來(lái)，道：“聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)的東西很有水平，給我好好寫(xiě)知道嗎？”

    張凡皺眉，同學(xué)錄不是不能寫(xiě)，只要這個(gè)男生好好說(shuō)的話，他還愿意多寫(xiě)一點(diǎn)，畢竟是替女朋友來(lái)的，多寫(xiě)一點(diǎn)的話說(shuō)不定還能讓這個(gè)男生討他女朋友開(kāi)心。

    但是這個(gè)男生的態(tài)度是什么鬼?。?br/>
    老子欠你的嗎？

    那個(gè)男生心里憋著一肚子火，因?yàn)樗笥炎屗麃?lái)讓要另一個(gè)男生的同學(xué)錄，擱誰(shuí)心里也不好受。

    “寫(xiě)不寫(xiě)??？”那個(gè)男生把同學(xué)錄扔在張凡的桌子上，道：“趕緊的行不行啊，剛才不是到處求著別人寫(xiě)么？真不知道你寫(xiě)的有什么好的，還有人在炫耀，真不知道是怎么想的?！?br/>
    張凡瞥了那個(gè)男生一眼，直接把同學(xué)錄扔給了他，道：“抱歉，不寫(xiě)了！”

    那個(gè)男生本就是一肚子火氣，被張凡這一樣一搞直接就炸了，道：“你牛逼什么啊，不就是會(huì)寫(xiě)幾句話么，讓你寫(xiě)是給你面子知道嗎，別不知道自己是怎么回事！”

    “你小子瞎叫喚什么，給你臉了是不是？”孫武騰了一下站起來(lái)，好像要打架一般。

    張凡卻攔住孫武，對(duì)著那個(gè)男生說(shuō)道：“我說(shuō)了不寫(xiě)了，你走吧！”

    這也就是張凡現(xiàn)在心態(tài)變好了，要是擱在他做小混混的時(shí)候，早就搬起椅子出去干仗了。當(dāng)然了，還有一點(diǎn)就是張凡為了孫武考慮，孫武現(xiàn)在可不能沖動(dòng)的出事了。

    那個(gè)男生被孫武也是嚇了一跳，但是還不服氣的說(shuō)道：“切，裝什么裝，我看你就是寫(xiě)不出來(lái)了，裝的好像很大氣的樣子，垃圾！”

    “寫(xiě)不出來(lái)了？”張凡冷笑一聲，站起來(lái)。

    孫武以為張凡要?jiǎng)邮?，握住了手邊的椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備跟張凡一起上。

    可是張凡卻笑了笑，走到秋子歌身邊，道：“我好像還沒(méi)有給你寫(xiě)同學(xué)錄吧？”

    秋子歌愣了一下，才點(diǎn)頭，拿出自己一直準(zhǔn)備好的特殊的紙。

    張凡接過(guò)紙，拿起一支筆，直接開(kāi)始寫(xiě)。

    也不知道為什么，張凡走到秋子歌的身邊時(shí)，他的腦子里就出現(xiàn)了一首詩(shī)，林徽因的《你是人間四月天》。

    唰唰唰，張凡幾下就寫(xiě)完了，遞給秋子歌道：“看看你喜歡么？”

    黃敏卻好奇的湊了過(guò)來(lái)，直接念到：

    “《你是人間的四月天》

    我說(shuō)你是人間的四月天；

    笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；

    輕靈，在春的光艷中交舞著變。

    你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

    那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

    雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。

    你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，

    ——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”

    黃敏念完之后，就見(jiàn)到秋子歌的臉上一紅，但是隨即露出了一副滿意的笑容。

    原來(lái)不是忘了我，而是給我準(zhǔn)備了更好的。

    一時(shí)間，秋子歌的小小虛榮心被張凡的舉動(dòng)和詩(shī)給填滿了。

    “哇塞，這也太浪漫了吧！”黃敏忍不住說(shuō)道：“學(xué)神你簡(jiǎn)直帥炸了，太撩人了啊，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”

    “這情書(shū)寫(xiě)的也太有水準(zhǔn)了吧！”

    “誰(shuí)要是能給我寫(xiě)一封這樣的情書(shū)，我分分鐘嫁給他?。　?br/>
    “太蘇了，蘇炸了！”

    其他的女生無(wú)不感嘆羨慕，都是一臉小星星的看著張凡。

    張凡笑笑，走回自己的座位，對(duì)著還站在那里的男生說(shuō)道：“我寫(xiě)出來(lái)了沒(méi)有？”

    “你……”男生無(wú)言以對(duì)。

    “你的女朋友，有我送詩(shī)的那個(gè)人好看么？”張凡有懟道。

    “你……”那男生更說(shuō)不出話來(lái)，秋子歌可是公認(rèn)的笑話。

    “那就請(qǐng)回吧！”張凡說(shuō)完，直接一個(gè)白眼，理都不理那個(gè)男生了。

    那個(gè)男生臉色一黑，但是也只能灰頭土臉的離開(kāi)。

    “垃圾，以后叫囂的時(shí)候掂量掂量自己幾斤幾兩！”孫武朝著男生離開(kāi)的方向大喊。

    “哈哈哈——”教室里頓時(shí)響起了一陣哄笑聲。