楊瑛那怎么說，令徐山颯十分為難，一邊是他第一批帶的學(xué)生，另一邊是他的恩師，他也不知道該想著誰說話。
他都有些后悔來找二班踢班。
徐山颯強(qiáng)顏道：“楊老師是說的對，我當(dāng)時(shí)跟著您學(xué)的時(shí)候，您也是這么叫我們的?！?br/>
“是吧。”楊瑛冷笑道：“我記得也是，我所有的學(xué)生除了班級，在這個(gè)學(xué)院、甚至于在整個(gè)大路上都不是好惹的?！?br/>
“但是，我卻不會讓我的學(xué)生這么做。”徐山颯說道。
“哦？”楊瑛疑惑地問道。
徐山颯微微一笑，說道：“雖然大家不是一個(gè)班的，但能聚在元御學(xué)院就是緣分，我讓他們對自己的校友都要以禮為先，就算要動手也是適可而止?！?br/>
楊瑛聽了，笑了笑，沒有說話。
他知道自己這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，在自己這個(gè)說話不給人留面子的“糟老婆子”面前，懂得該怎么給彼此都掙回面子。
她看似有一點(diǎn)為難徐山颯的意思，其實(shí)是只在測試他，看看道到底有沒有當(dāng)領(lǐng)班老師的能力。
而現(xiàn)在楊瑛已經(jīng)對他很放心了。
“你們兩個(gè)，是叫李千山和王元對吧?！睏铉戳丝磧蓚€(gè)走出來的學(xué)生問道。
兩個(gè)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你們兩個(gè)去和徐老師的學(xué)生認(rèn)識認(rèn)識。”她頓了頓，繼續(xù)說道：“今天就先聽徐老師的，點(diǎn)到即止，但以后還是要按照我說的?！?br/>
“明白?！崩钋г饝?yīng)道。
王元也使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我叫楊復(fù)深。”七班兩個(gè)學(xué)生中個(gè)子稍高的那個(gè)說道。
“我叫成楚。”另一個(gè)說道。
玉天的眉頭皺了皺，他現(xiàn)在聽見有人姓成，就會有一點(diǎn)不好的反應(yīng)。
“你說他們兩個(gè)是一對一，還是四個(gè)人一塊？”楊瑛問道。
“就一起吧，這樣也省時(shí)間，楊老師不是還要說事情嗎？”徐山颯回答道。
他話音剛落，李千山就迫不及待地出手，他一招洪階中品的歸一指，直指對面楊復(fù)深的眉心。
他們實(shí)力相當(dāng)，楊復(fù)深當(dāng)然也不回連這一招也接不下來，雖然李千山是突然出手，他還是反映的過來的。
李千山后退幾步，手上同時(shí)運(yùn)起功力，雙手合十夾住了李千山右手的食指。
成楚見狀，馬上一招洪階下品御技·風(fēng)音腿，直取被鉗制住的李千山。
李千山用力一抽，便把食指從楊復(fù)深雙掌之間扯出，然后回身一掌，接住了成楚的風(fēng)音腿。
但風(fēng)音腿既然以速度見長，肯定不會只有一招，成楚接連踢出幾腳，壓得李千山有些難招架。
這時(shí)，剛反應(yīng)過來的王元沖了上來，他出拳大開大合，十分有力。
只見他左拳劫下準(zhǔn)備夾擊李千山的楊復(fù)深，右拳震開成楚的風(fēng)音腿，就簡簡單單的兩拳，便給李千山解了圍。
不過李千山?jīng)]時(shí)間道謝，王元的攻擊繼踵而至，他空中翻了個(gè)身，稍稍拉開一些距離，便開始全力對付成楚。
而王元則開始和楊復(fù)深交戰(zhàn)。
這四個(gè)人修為相同，各自修煉也都是按部就班、中規(guī)中矩，所以他們的實(shí)力也沒有什么差距。
他們雖然斗的難解難分，但卻始終沒有一個(gè)人占得上風(fēng)，很快四個(gè)人便陷入疲憊。
徐山颯見狀，便叫住他們道：“可以了！”
四個(gè)人都賣了個(gè)破綻，分別回到自己老師身邊。
“怎么叫停了？”楊瑛皺眉道，她顯然對這個(gè)結(jié)果不滿。
在她看來，就算是點(diǎn)到為止，也應(yīng)該分個(gè)勝負(fù)，這樣結(jié)束不僅草率，而且是對對手的不尊重。
徐山颯解釋道：“他們四個(gè)很難分出勝負(fù)的，楊老師您也看得出來，太長時(shí)間的持久戰(zhàn)對他們不是很好?！?br/>
楊瑛點(diǎn)了點(diǎn)頭，她倒也承認(rèn)徐山颯的說法，也就不再深究一個(gè)勝負(fù)結(jié)果。
“楊老師，今天就到這里吧，我?guī)е业膶W(xué)生回去，就不打擾你們了?！毙焐斤S輕輕鞠躬說道。
“嗯。”楊瑛只說了一個(gè)字，但卻也不像之前那么生冷。
三個(gè)人走了之后，楊瑛看了看他的學(xué)生，問道：“你們是不是對剛剛這徐老師來踢班挺不理解的？”
眾人都點(diǎn)點(diǎn)頭，于是楊瑛說道：“這就是我想跟你們說的事?！?br/>
然后她便娓娓道來。
“之前的元御學(xué)院的入學(xué)條件并沒有現(xiàn)在這么苛刻，但想留在學(xué)院卻也不簡單，這是因?yàn)樵谛律雽W(xué)時(shí)候的兩個(gè)月里面，將會進(jìn)行排名?！?br/>
“所有學(xué)生都必須接受十次以上的挑戰(zhàn)，總和戰(zhàn)績排出名次，通過名次來分班。而那些成績差的，就會被從學(xué)員除名，而這些人占了入學(xué)新生的一半以上”
“但是五年之前，你們的院長認(rèn)為這種規(guī)定實(shí)在是太不人道，對于學(xué)生們的挫折影響會很深遠(yuǎn)，于是索性把入學(xué)條件提升?！?br/>
“但是排位之爭這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)仍然保持了下來，并且變成以班級為單位進(jìn)行的?！?br/>
“入學(xué)的時(shí)候，學(xué)院會根據(jù)你們的實(shí)力來簡單分班，一班的綜合實(shí)力最強(qiáng)，九班相對最差，兩個(gè)月之后各個(gè)班級會派出代表出戰(zhàn)，戰(zhàn)績則會影響本班級的排名?！?br/>
“這班級排名在今后的一年時(shí)間里，會影響學(xué)院資源的分配，簡而言之，一班的學(xué)生，走到哪里都會受到優(yōu)待?！?br/>
楊瑛說完之后，問道：“明白了嗎？”
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。
“玉天，唐恪，賈鈞涵，方冀，你們四個(gè)再出來。”楊瑛說道。
這一次他們毫無顧慮地從人群中走出來，因?yàn)樗麄兌寄懿碌綏铉兴麄兂鰜硎菫榱耸裁词恰?br/>
“你們四個(gè)的資料我研究過，剛剛交手的時(shí)候我也看了，你們四個(gè)無疑是咱們班實(shí)力最強(qiáng)的四個(gè)人?！睏铉脑捪袷窃诳渌麄?，但語氣卻并不像。
楊瑛又問道：“我們班現(xiàn)在是二班，你們是不是認(rèn)為這個(gè)名詞很不錯？”
四個(gè)人不知道該怎么回答，因?yàn)椴还芩麄冊趺凑f，都可能會引起這個(gè)老師的脾氣。
“我知道你們不敢回答，我就明哲告訴你們，二班絕對不是你們應(yīng)該呆的地方！”楊瑛的語氣十分強(qiáng)硬。
“但是你們已經(jīng)來到了這個(gè)班里，就只有一條路可以走，那就是把現(xiàn)在的二班，變成一班！”
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