加西亞院長看著老朋友的背影總覺得事情有些詭異，今天愛得萊德的表現(xiàn)實在是太奇怪了。不但臉上的笑容帶著特別的味道，即使是不滿的話在他口里說出來也沒有了以前抱怨的感覺，更奇怪的是他表現(xiàn)得實在是太軟弱太好說話了。
雖然以前一直也是他占上風(fēng)，但從來沒有像今天這樣，自己進(jìn)一步，他就退一步，幾乎是沒有絲毫抵抗能力，這太奇怪了。
加西亞院長回到座位上還是無心辦公，他有種被耍的感覺。但他在這次交易中確確實實的獲得了不錯的利益，不管他怎么想，他總是不能想出其中的不妥之處。
最后，他只能放棄了沒有任何成效的猜想。
中午，羅伊再次來到了魔法塔，這次他不再是來訪者，而是作為魔法塔成員之一來到這里。
由于還在午休時間，愛得萊德大魔法師的三個學(xué)生都在一層的娛樂場所放松休息?？吹搅_伊的到來，三個學(xué)生都向羅伊聚攏過來，非常熱心地給他推薦各種休閑方式。從喝茶、喝酒、閑聊、看書到棋牌游戲，還有飛鏢、打球、健身等運動方式，最離譜的是，這里居然還有釣魚、游泳、登山活動。
如此多的休閑方式讓羅伊意識到真是的魔法師和故事傳說中的魔法師的巨大區(qū)別。傳說中的魔法師高傲、孤僻，而且個個都是修煉狂人，把自己關(guān)在魔法塔里面修練魔法，終年難得出來一次。
但現(xiàn)在他接觸的魔法師卻是很會享受生活的一群，在修煉和休閑之間，他們都以自己的方式進(jìn)行放松休息，而且完全看不出魔法師所應(yīng)有的孤傲。
他不知道這是魔法師的普遍情況，還是愛得萊德大魔法師師徒是特例。
想到自己還是小孩，羅伊于是把問題問了出來：“學(xué)長，魔法師難道都是你們這樣，怎么我知道的有這么大的區(qū)別。”
貝爾曼他們聽了開心不已：“其實你聽到的傳說也沒有錯，很多的魔法師確實都專注于他們的研究和修煉。不過，大部分的魔法師都知道勞逸結(jié)合的到底，所以魔法師大部分都活得很自在舒服。只是因為魔法師得能力相對普通人來說太強(qiáng)大了，很多普通人不可想象的事情到了魔法師手里就變成了輕而易舉的事情。結(jié)果很多人就通過各種各樣的關(guān)系希望讓魔法師去幫忙，于是很多魔法師都不勝其煩，結(jié)果就出了魔法師孤傲、不近人情的說法。這些現(xiàn)在和你說還太早，等你以后大了，就會體會到?！?br/>
說得這么明白，羅伊當(dāng)然清楚的知道了因果，哪里需要等以后長大。
中午休息之后，愛得萊德帶著羅伊來到了魔法塔第三層。魔法塔三層是一個藏書室，這里除了書還是書，絕大部分是和魔法相關(guān)的資料和書本，少數(shù)則是關(guān)于大陸記事和風(fēng)土人情的。
愛得萊德給羅伊指定了藏書室里的一處閱覽室，這里是基礎(chǔ)魔法知識閱覽室。像這樣的閱覽室在三層有好幾個，有的時候看書需要絕對的安靜。
“羅伊，你覺得一個魔法師除了天資之外，最重要的素質(zhì)是什么？”兩人在閱覽室的椅子上坐下來之后，愛得萊德向羅伊問道。
“最重要的素質(zhì)？”羅伊在腦子里想了一下，“恒心、毅力、甘于寂寞，勇于探索真理……”
看羅伊在那里沉思，愛得萊德提醒道：“魔法是一個探索天地間魔法法則的過程，這個過程需要閱讀、學(xué)習(xí)、總結(jié)大量的前人經(jīng)驗，還要進(jìn)行無數(shù)的實驗，這些實驗有些要在自己身上試驗，有些則能用實驗室代替自身進(jìn)行，還有的要跑到外面的世界闖蕩才能找到感覺。最后魔法師才能找到最適合自身的魔法，還有這些魔法最佳的使用方式?，F(xiàn)在你覺得什么才是魔法師最重要的素質(zhì)?！?br/>
愛得萊德大魔法師的提醒已經(jīng)非常的明白了，不管是前人的經(jīng)驗，還是大量的實驗，都有一個前提，那就是需要魔法師自己親歷親為，只有掌握了學(xué)習(xí)方法和實驗方法的魔法師才算是一個真正的魔法師。
“身體力行，自學(xué)成才！”羅伊非?？隙ǖ氐?。
“沒錯，就是身體力行，自學(xué)成才！”愛得萊德贊許地道，“我能夠教你的只是學(xué)習(xí)知識和做實驗的方法，而真正的學(xué)習(xí)和試驗還是需要你自己完成?！?br/>
看羅伊心有體會的樣子，愛得萊德很是高興。他的三個學(xué)生都是從魔法學(xué)院挑來的。雖然也是出類拔萃的人物，但因為在魔法學(xué)院學(xué)習(xí)所以沾染了一些不好的東西。
魔法學(xué)院的學(xué)習(xí)更注重實力的提高，而不是知識的積累，至于學(xué)習(xí)方法和實驗方法的傳授更是寥寥無幾。這直接導(dǎo)致了魔法學(xué)院的學(xué)生在實戰(zhàn)能力上都相當(dāng)?shù)牟诲e，但發(fā)展的空間卻被無形地限制了。
當(dāng)年魔法公會決定在全大陸開辦魔法學(xué)院是有很多的原因，但普及魔法知識和尋找魔法人才是最重要的原因。還有一個原因則是大陸上各帝國對魔法師的極度渴求，為了讓魔法公會同意開辦魔法學(xué)院他們付出極大的代價。
魔法公會當(dāng)年開辦魔法學(xué)院的目的從目前來看，是完成達(dá)成了。他們通過各帝國的龐大人力物力，來為魔法公會尋找人才和培養(yǎng)人才，而魔法公會需要的僅僅是出人去當(dāng)老師。
魔法學(xué)院學(xué)生在學(xué)院期間，魔法公會和在學(xué)院當(dāng)老師魔法師有優(yōu)先選擇學(xué)生作為弟子的權(quán)利，剩下的才交給帝國支配。而且這種支配還是在學(xué)生自愿的前提下的。
但各帝國在付出了如此大的代價之后，當(dāng)然不會僅僅為了這么一點魔法公會喝剩下的湯。
他們通過民間的影響，還有對學(xué)生家屬的影響，還有對學(xué)生的傾向教育，讓學(xué)生對他們所在的帝國產(chǎn)生歸屬感。加上魔法學(xué)院都坐落于各大帝國，魔法學(xué)院的學(xué)生也都出自這些帝國，他們的親朋好友也在帝國之內(nèi)，一種無形而有形的制約籠罩著每一個學(xué)生。
雖然魔法公會很強(qiáng)，這點勿庸置疑。他們也曾多次毀滅強(qiáng)大的帝國，給了所以帝國無比的威懾。但他們畢竟太高高在上了，小事情他們根本管理不過來，也不會管，即便是大事情，到了魔法公會說不定也成了小事。結(jié)果就是，事情都只能在帝國內(nèi)部解決。
加上魔法公會上次出動打擊一個帝國的時候還是百年之前的事情了，好了傷疤忘了疼是人的一種本性之一。
正是這種無所不在的影響讓魔法學(xué)院在名義上屬于魔法公會的同時，卻在很大程度上部分實際屬于各大帝國。
這種影響是各帝國有意識施加的，他們在給學(xué)生施加威壓的同時也給了畢業(yè)的甚至沒有畢業(yè)的魔法學(xué)院學(xué)生非常好的物質(zhì)享受，同時也給予他們?nèi)缍酒芬粯拥木裣硎?。不論是高官厚祿還是爵位聲望，各帝國都是毫不吝嗇，為了挖魔法學(xué)院的墻腳，他們各出絕招。
胡蘿卜加大棒的效果是明顯的，魔法學(xué)院和魔法公會漸行漸遠(yuǎn)的同時，魔法學(xué)院的氛圍也受到了巨大的影響。
原來魔法公會創(chuàng)辦魔法學(xué)院是為了普及魔法知識，讓全大陸形成一種魔法的氛圍，而魔法學(xué)院則是一個基礎(chǔ)教育場所。通過魔法學(xué)院這個基礎(chǔ)教育場所，就能每年畢業(yè)大量的魔法人才，繼而通過這些魔法人才把魔法知識傳播出去。
但希望是美好的，計劃是宏偉，但在執(zhí)行上，卻受到了各帝國的全力扭曲。
當(dāng)高官厚祿、爵位名聲開始滲透到魔法學(xué)院的每一個角落的時候，魔法學(xué)院開始變質(zhì)。不管是老師還是學(xué)生，他們都開始變化，很多人去魔法學(xué)院確實是為了學(xué)習(xí)魔法，但魔法已經(jīng)從最根本的追求變成了一個工具，一個踏腳石。
而如一個工具，一個踏腳石這樣的存在，會有人去探索他的本質(zhì)，會有人去在乎其未來的發(fā)展前途嗎？
答案是明顯的，小部分的老師和大部分的學(xué)生都忘記了魔法學(xué)院建立的初衷，魔法學(xué)院成為了他們獲得金錢地位的工具。為了獲得更好的待遇，更高的權(quán)利，他們都以提升實力為第一目的。他們不再追求魔法的真知，不再花無數(shù)的精力去試驗新的魔法，新的魔法咒語和手勢，更不要說復(fù)雜得讓人崩潰的魔法陣了。
魔法學(xué)院的老師幾乎都是出自魔法公會，加上本身就是實力強(qiáng)大的魔法師，所以被影響的還不算太厲害。但那些學(xué)生因為出生、年紀(jì)和見識的原因，受到的影響是巨大的。
每年各帝國都會塑造好幾個魔法學(xué)院的學(xué)生典型，他們都是修煉的天才，小小年級就成為高級魔法師，有些特別突出的甚至成為了大魔法師。他們在畢業(yè)之前就成為了各帝國的寵兒，同時獲得了崇高的名利地位，并在畢業(yè)之后馬上進(jìn)入了各帝國高層。
榜樣的作用是無窮。
魔法學(xué)院的學(xué)生不管從哪里說，他們還都是孩子，就是大一點的也不過是青少年，在名利地位面前又有幾個能做到自制，做到安心的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)魔法知識，去鉆研不能帶來任何榮耀的枯燥魔法陣？
于是在榜樣的作用之下，各魔法學(xué)院絕大部分的學(xué)生都以提高自己的實力為終極目標(biāo)，每天都是忘我的修煉和戰(zhàn)斗。提高，再提高！
即使老師有心傳授魔法知識，提高試驗的地位，但學(xué)生不在意，那再多的手段也是惘然。老師把魔法知識和試驗當(dāng)成最重要的考核科目之一，學(xué)生則把他當(dāng)成了應(yīng)付考試的東西，死記硬背應(yīng)付完就拋過了墻，完全不求甚解。
風(fēng)氣變了，學(xué)生變了，老師不好帶了。
于是從魔法學(xué)院出來的學(xué)生不可避免的出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科，雖然實力都非常不錯，但在基礎(chǔ)知識和試驗?zāi)芰ι蠀s明顯不足。結(jié)果魔法公會的魔法師招收弟子之后，都只能先從基礎(chǔ)教起，極力扭轉(zhuǎn)學(xué)生在魔法學(xué)院養(yǎng)成的不好觀念。
但這效果有的時候還非常不好，一種觀念如果深入腦子，那么想要改變所要花的力氣那是大的不可想象。
結(jié)果魔法公會的有些魔法師都不愿意找魔法學(xué)院的高年級學(xué)生了，他們寧愿找一些剛剛進(jìn)入學(xué)院，資質(zhì)不錯，但還沒有受到污染的孩子作為自己的弟子，也不愿意去找高年級的學(xué)生做吃力不討好的事情。
愛得萊德大魔法師的三個學(xué)生中就是他在他們還小的時候從魔法學(xué)院直接帶出來的，慢慢調(diào)教。但即便如此，這三個學(xué)生中的兩人瑪琪和昆西還是受到了魔法學(xué)院或者說是整個大陸風(fēng)氣的影響，變得注重戰(zhàn)力，而不是知識的累計。
只是在愛得萊德大魔法師這個老師的威嚴(yán)之下，瑪琪和昆西還沒有膽量去反抗，只能老老實實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)魔法知識。而愛得萊德大魔法師也只能寄希望于未來，希望他們能夠在不久的將來改變觀念。
貝爾曼是愛得萊德大魔法的驕傲，過不了多久他就要成為大魔法師了。而且他成為大魔法師是自然而然的事情，并不是他埋頭修煉的結(jié)果。這一點讓愛得萊德大魔法師非常的滿意，魔法師的晉級用一句話來說最是貼切——功到自然成。
當(dāng)魔法師的知識達(dá)到了某個層次的時候，所謂的魔法師等級就完全不在話下了。
貝爾曼很注意學(xué)習(xí)基礎(chǔ)魔法知識，在這一點上非常的扎實，而且他對實驗的態(tài)度也是無比的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。貝爾曼在魔法學(xué)院的時候就是一個顯得異類的學(xué)生，結(jié)果愛得萊德大魔法去挑選學(xué)生的時候一眼就挑中了他，到現(xiàn)在他還在為自己的眼光得意。