這一堂課上得很精彩，新來的吳老師教學(xué)技術(shù)還是十分不錯(cuò)的，教學(xué)風(fēng)格也很與眾不同，不但和已逝世的陳立老師一樣幽默風(fēng)趣，也同樣不會(huì)責(zé)罰一些個(gè)只是違反了些無足輕重的課堂紀(jì)律的學(xué)生，而且還能用很多比喻形象的例子或生活常識(shí)去說明復(fù)雜難懂的物理公式或者是物理現(xiàn)象，就比如吃粉的時(shí)候油是浮在上面的，所以油的密度是比水小的。吳老師時(shí)不時(shí)還會(huì)重新提起一嘴所說過的例子和生活常識(shí)用來聯(lián)系之前的知識(shí)，加深同學(xué)記憶，這些優(yōu)點(diǎn)便很能讓班上的同學(xué)們?cè)谛闹袑?duì)這位第一印象不錯(cuò)的新老師更多出幾分好感。
只是劉默和蘇櫻并不這樣認(rèn)為，雖然二人整堂課下來都聚精會(huì)神，專心致志，特別留意吳老師的一舉一動(dòng)，但是都沒有再察覺到一絲一毫那種不舒服的怪異感覺，但是這并不足夠排除吳老師并非常人的嫌疑，說不定是對(duì)方演技高明，隱藏得太好了。
第二天的午飯時(shí)光，蘇櫻和劉默一同到學(xué)校食堂用餐，期間蘇櫻習(xí)以為常地被一些個(gè)春心萌動(dòng)的男生搭訕，但她只是禮貌性地微笑一下當(dāng)做打發(fā)，便再?zèng)]有對(duì)那些見色眼開的男生作出任何回應(yīng)，至于為什么蘇櫻沒對(duì)那些男生感到厭惡，不但是因?yàn)樗缇蛯?duì)這些正常的搭訕?biāo)究找姂T了，還因?yàn)樗睦锴宄@些個(gè)小男生只是處于青春期的荷爾蒙爆發(fā)狀態(tài)，所以會(huì)格外關(guān)注美好的事物，特別是美女，這只是雄性動(dòng)物的天性罷了。
蘇櫻和劉默各自打了一份飯，自費(fèi)選了幾樣合口味的菜，然后找到食堂中央的一處四人座位光明正大地相對(duì)而坐，絲毫不在意周圍同學(xué)的目光和言語，亦或是他們的某些腦洞大開、扭曲事實(shí)的想象。
“我得找個(gè)時(shí)間好好試探一下?！碧K櫻吃得腮幫鼓鼓，就像是一只倉鼠一般，并沒有在意周圍那些女生對(duì)自己容貌議論中的指指點(diǎn)點(diǎn)和各種嫉妒言語，她從小到大聽到的贊美和受到的詆毀只能用數(shù)不勝數(shù)來形容了，她的內(nèi)心也早就不是玻璃那樣脆弱，而是如同銅墻鐵壁一般刀劍不侵、水火不浸。
欲戴皇冠，必承其重，經(jīng)得住多大的詆毀，就受得起多大的贊美。
“怎么試探？”劉默吃了一口不銹鋼餐盤中的辣椒炒蛋，然后扒了一大口香噴噴、熱騰騰的白米飯，同樣沒有在意周圍男生們羨慕嫉妒恨的目光，偶爾聽到一句什么“癩蛤蟆吃天鵝肉”之類的哂笑調(diào)侃話語，劉默也只是當(dāng)做耳旁風(fēng)一吹即過，沒有往心里去，因?yàn)樗牡桌镌缇瓦M(jìn)行了自我否定，認(rèn)定自己是配不上蘇櫻這么個(gè)簡(jiǎn)直完美無暇的女神的，對(duì)方更不可能“屈居”喜歡上自己，但是劉默所不知道的是，蘇櫻從與自己初遇到現(xiàn)在的這段時(shí)間，其實(shí)是她認(rèn)為人生中最為值得紀(jì)念的時(shí)光，因?yàn)樗X得遇見了劉默之后自己的人生才變成了彩色，有了許多的笑容，有了許多的觸動(dòng)，而且這其中大部分都是經(jīng)常憨笑的劉默所帶來的，就比如賽博坦事件中被劉默舍命救下，比如考試賭局中被劉默送了人生中第一個(gè)生日蛋糕，再比如鳳凰古城的夜晚自己真心實(shí)意對(duì)劉默的開導(dǎo)，之后劉默說的那一句“想要傷害你的家伙，即使是神，我也殺給你看”，還比如···太多了。
劉默看到蘇櫻吃得這么歡，特別是對(duì)方那鼓鼓的腮幫和水汪汪的狐媚雙眼，不由得覺得有些好笑，對(duì)方簡(jiǎn)直可愛到犯規(guī)了。
蘇櫻三下五除二刨完了不銹鋼餐盤中的食物，沒有白費(fèi)食堂大媽們千辛萬苦貼在四周柱子上的那些“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”等標(biāo)語。
“怎么了？”蘇櫻不明所以地問道。
“沒事沒事?！眲⒛瑩u了搖手，自己總不能夸對(duì)方一句“你好可愛，像只倉鼠一樣”吧？劉默可不認(rèn)為自己能夠神色自若地將這么肉麻的話說出口，而且說出口后想必氣氛會(huì)變得有些尷尬或者是冷場(chǎng)。
蘇櫻從碧藍(lán)色校服衣的口袋中掏出一張潔白的清風(fēng)牌紙巾，擦了擦自己油油的紅唇，柔聲說道：“咱們姑且先排除對(duì)方是偽神的可能，某個(gè)無聊偽神隱藏氣息來當(dāng)老師的這種幾率幾乎不存在，而且她還能毫無目的地維持和同學(xué)們正常相處這么久，那就更不太可能是這種情況了，畢竟斗戰(zhàn)勝佛那樣的例子已經(jīng)算是萬年難遇了。那么咱們先認(rèn)為對(duì)方有著使徒的嫌疑吧，驗(yàn)證使徒就比較好辦了，靠鮮血就行，使徒對(duì)鮮血是有著極度的依賴性的，鮮血對(duì)于使徒而言就如同我們饑餓時(shí)的糧食，會(huì)誘發(fā)它們內(nèi)心的殺戮意志，只要我以身犯險(xiǎn)試一下，那么相信結(jié)果很快便能明了。”
“不如我去吧?！眲⒛牭搅颂K櫻的想法，覺得這種時(shí)候不應(yīng)該是“女士?jī)?yōu)先”，而應(yīng)該是男生主動(dòng)站在女生面前。
蘇櫻似乎知曉了劉默的想法一般，露出了淡淡的自信笑容，用右手的大拇指指著自己說道：“放心吧，你才當(dāng)了多久屠神者啊，姜還是老的辣，不對(duì)不對(duì)，我還年輕，那就是酒還是陳的香?！?br/>
劉默先是皺了皺眉頭，并沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么用詞不當(dāng)?shù)牡胤胶蟊銦o奈苦笑了一下。
······
周三的下午第二節(jié)課是物理課，蘇櫻早就做好了準(zhǔn)備，劉默注意到蘇櫻的左手纏著幾層繃帶，繃帶上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，似乎還沾著自己的血跡。
“你對(duì)自己下手可真是太狠了，沒必要做到這種程度吧。”劉默似乎有些心疼，所以語氣之中有幾分埋怨的意思。
蘇櫻輕笑出聲，想著要好好逗弄?jiǎng)⒛环?，于是說道：“哎呀，昨天為了給自己弄出血，都砍壞了家里好幾把菜刀呢?！?br/>
劉默眼神呆滯地咽了咽口水，不知道如何接話。
蘇櫻看到對(duì)方憨憨的樣子后再也裝不下去了，便拍了拍劉默的肩膀，終于說明了真相：“逗你玩兒的呢，這血又不是我自己的，只是從我父親投資的那家泰來醫(yī)院儲(chǔ)血室弄來的?！?br/>
劉默知道后便松了口氣，恍然大悟道：“好啊，你逗我玩兒呢?！?br/>
蘇櫻再度笑了笑，然后輕輕咳嗽兩聲，迅速端正坐姿。
一道凹凸有致的妖嬈身姿邁著黑絲長(zhǎng)腿緩緩走來，吳老師扭著翹臀經(jīng)過了蘇櫻的身邊，然后短暫停頓了一下。
劉默的心懸了起來，左手下意識(shí)地摸向了掛在座位后的黑色布袋，如果對(duì)方有任何不對(duì)勁，那么就得做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備了，但是前提是得先讓同學(xué)們撤離到安全區(qū)域。
吳老師眼眸微瞇，一副擔(dān)憂神色，看向蘇櫻纏著繃帶的手，問道：“蘇櫻同學(xué)，你這是怎么了？要不要讓醫(yī)務(wù)室的老師給你再處理一下？這繃帶好像沒有纏好?！?br/>
蘇櫻搖了搖頭，但其實(shí)視線一直放在吳老師那張帶著擔(dān)憂神色的鵝蛋臉上，“沒事的老師，昨天不小心摔了下，已經(jīng)去醫(yī)院處理過了，醫(yī)生說沒有大礙?！?br/>
吳老師作出一副明了的模樣，“哦，這樣啊，以后要注意安全啊，不然影響學(xué)習(xí)可就不好了?！?br/>
蘇櫻神色平常地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，老師?！?br/>
吳老師緊接著走過了蘇櫻身邊，繞著教室走了一圈后回到了講臺(tái)，打開了講臺(tái)上的教材進(jìn)行講解起來。
蘇櫻嘆了口氣，方才的一番審視并沒有察覺到對(duì)方的氣息有任何異常，這讓蘇櫻都不得不懷疑確實(shí)是自己多疑了，即使對(duì)方是沒有完全墮化的使徒所以氣息不是太明顯，但是也不可能隱藏得如此之深，畢竟使徒想要隱藏自身的氣息的話，還得經(jīng)歷一段不短的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是話又說回來，如果對(duì)方真的身為未完全墮化的使徒，卻能夠做到如此滴水不漏的隱藏，那么真的是不得不承認(rèn)對(duì)方的演技和隱藏氣息的天賦實(shí)在是太高明了。
劉默伸向背后黑色布袋的那只手縮了回來，他和蘇櫻的感覺一樣，吳老師只是個(gè)正常人，沒有任何不對(duì)勁的地方。
吳老師認(rèn)真仔細(xì)地講解著物理課本上的知識(shí)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)在黑板上畫出一些題目讓同學(xué)們解答，行為舉止就是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，要說唯一有些不同的地方可能就是太過于有魅力了，特別是偶爾俯身露出的一抹白嫩嫩溝壑風(fēng)光，偶爾眨動(dòng)桃花眼眸泛起的迷人秋波或者是仔細(xì)思考時(shí)用青蔥食指抵住柔軟紅唇的模樣，使得班上躁動(dòng)不安的男同學(xué)沒幾個(gè)可以挪開眼的，至于男同學(xué)們火辣辣的視線是注視著豐腴的哪里或者是從香艷的哪里游移到魅惑誘人的哪里，那就不好明說了。
整堂課下來，吳老師就像是“魅力”二字的擬人化一般，不斷散發(fā)著自己的魅力。
雖然男同學(xué)們一個(gè)個(gè)被迷得鬼迷心竅，但是一些個(gè)女同學(xué)還是對(duì)于“作風(fēng)不正”的吳玥老師有些厭惡的，特別是一小撮人脈廣泛、小道消息靈通的女生，她們從初中部認(rèn)識(shí)的一些學(xué)弟學(xué)妹口中聽到了一點(diǎn)關(guān)于吳玥的桃色事跡，已經(jīng)算是“艷名遠(yuǎn)播”了，而且最令人想不通的是，吳玥老師似乎因?yàn)榍澳杏训年P(guān)系，在幾個(gè)月前的一場(chǎng)大火中毀容了才對(duì)，但是等到吳玥重返校園的時(shí)候，不但依舊漂亮美麗，而且身上的風(fēng)情反倒更濃了起來，一些個(gè)同學(xué)以為“毀容”是以訛傳訛，一些個(gè)同學(xué)則想著應(yīng)該是經(jīng)過了整容手術(shù)，便震驚于現(xiàn)代的整容技術(shù)。
下課的鈴聲響起，吳老師結(jié)束了一堂精彩的課程，揉了揉自己長(zhǎng)久站立的小腿后便收拾教材和資料準(zhǔn)備離開教室。
這個(gè)時(shí)候，蘇櫻再度靠近吳老師，一臉天真無邪地問道：“吳老師，今天沒有家庭作業(yè)嗎？”
吳老師嗅了嗅鼻子，桃花眼眸微不可察地瞥了眼蘇櫻那纏著繃帶的左手，眉眼含笑道：“蘇櫻同學(xué)你想要家庭作業(yè)嗎？吳老師可以給你特別布置一些的，只不過蘇櫻同學(xué)你上課認(rèn)真，而且?guī)状涡y(cè)試都是拿的滿分，吳老師覺得還是沒這個(gè)必要了。”
蘇櫻趁著吳老師說話的時(shí)候再度好好掃視打量了一番對(duì)方的神情和動(dòng)作，但還是沒有察覺到任何異常。
“哎。”蘇櫻輕聲嘆了口氣，看來確實(shí)是自己想多了。
“怎么了？”吳老師問道，“難道是今天沒有家庭作業(yè)，蘇櫻同學(xué)覺得有些遺憾？你真是太熱愛學(xué)習(xí)了?！?br/>
蘇櫻擺了擺手，說道：“老師過獎(jiǎng)了，其實(shí)我回家都不看書的?！?br/>
然后蘇櫻轉(zhuǎn)過身來，卻故意將雙手背在背后，哼著小曲兒蹦跳著離開。
還是沒有察覺到背后有任何異樣氣息，蘇櫻的心里只能暫時(shí)得出一個(gè)結(jié)論——對(duì)方確實(shí)是個(gè)正常人。
吳老師看著蘇櫻離去的背影，似乎感覺身體有些燥熱，所以舔了舔自己的嘴唇，其實(shí)她方才一直有種想要將對(duì)方的美好肉體給撕裂開來的沖動(dòng)，然后盡情沐浴在對(duì)方的血肉之中，只不過她嘴中還是憑借著人類的意識(shí)強(qiáng)行壓下了這種殺戮的沖動(dòng)，并且很好地掩蓋了自己的內(nèi)心和氣息，因?yàn)樗垒p重，如果在大庭廣眾之下作出這種舉動(dòng)，那便意味著自己再不能以正常人的身份生存了，那樣的話又有誰來欣賞自己的美麗呢？
美麗可比自己的生命重要多了。
吳老師看到劉默投來的一抹視線，對(duì)其微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。