時間一周一周的過去，雖然歐風(fēng)全情的投入這段感情，但公選課一個月畢竟只有四節(jié)，其實他們相處的時間算下來只有屈指可數(shù)的幾次機會。在這樣的狹小的交集里，即使再怎么努力也只能緊緊停留在相互熟悉的機會。況且上課的時間大部分終歸屬于那個諄諄教誨的老人。
人一旦有了感情，在一段關(guān)系的發(fā)展中，越害怕失去，越感到謹小慎微，到了課程快要結(jié)束的時候他們僅僅也只是幾面之緣的普通朋友。
唯一樂觀的是在彼此的心中給對方留了不錯的印象，除此之外再也沒有任何的僭越，甚至都不曾留下對方的聯(lián)系方式。
十二月的寒風(fēng)很快吹進了校園，讓人來人往的過客行色匆匆。
隨著考試月的到來，為了讓學(xué)生更好的備考，公選課將在月初劃上一個并不完美的句號。歐風(fēng)算了算，加上新生入學(xué)的那次，這是他們第七次見面。
時間總是這么倉促，不給人任何一蹴而就的機會，每一次在感情醞釀在到極致時戛然而止，最終在現(xiàn)實的玩弄中迎接著聚散別離的當頭棒喝。
不管你選擇接受或是不接受，公選課的最后一堂課最終如約而至，這一天歐風(fēng)和平時一樣，為了坐在蘇云的旁邊，他依舊選擇在上課之后才去教室，找到蘇云之后，她溜到了蘇云身后的空位坐了下來。
因為這次是《鋼筆行書》的最后一課，作為一門課程的學(xué)期總結(jié)，鋼筆行書老師學(xué)期考核的內(nèi)容居然是平時字帖寫下的多少作為標準，這種考核對于蘇云來說自然不在話下，因為他的字帖在平時空余的時間已經(jīng)全部寫完，但是對于歐風(fēng)就有些傻眼，字帖上他只是臨摹了幾頁紙張，其它的部分一片空白。
不過老師還是出于人道主義考慮，要求的最低標準的頁數(shù)并不算太多，以保證所有的學(xué)生這門公選課可以順利通過。
歐風(fēng)翻動著自己的字帖，計算著自己與最低要求的差距，才發(fā)現(xiàn)雖然老師的要求并不算高，但距離考核任務(wù)依然相差甚遠，意味著最后一堂書法課任重道遠。
為了不讓自己的公選課再次掛科，歐風(fēng)趕緊提筆，再也沒有了練字的篤定和雅致，潦草的字跡在字帖上奮筆疾書。
一些早已寫完的學(xué)生幸災(zāi)樂禍的享受著快人一步的成就感，同時等待老師的一聲令下，去等待著老師的最終審核。正當歐風(fēng)在埋頭苦干的時候，蘇云轉(zhuǎn)過身湊了過來。
“還有多少呀？”蘇云主動先開了口。
“挺多的，這節(jié)課不知道能不能寫完。”歐風(fēng)繼續(xù)全神貫注的寫著，他感覺這種投入程度可以和高考前的心流相提并論。因為不想掛科，否則又將周而復(fù)始的重來半年。他無論如何也必須要在這一節(jié)課將所有的作業(yè)全部寫完，此時他的腦海中除了字帖已經(jīng)容不下任何雜念。
“誰讓你平時不寫，現(xiàn)在知道難寫了吧。”蘇云幸災(zāi)樂禍道。
“老師也不提前說下，沒想到在最后一節(jié)課挖坑，這坑太難填了?！睔W風(fēng)抱怨道。
“坑是你自己挖的吧，誰讓你平時不認真上課，你看有幾個人跟你一樣，還有這么多作業(yè)沒寫?！碧K云看了下四周，同歐風(fēng)這般連說話都在埋頭苦干的人確實不多。
“只能趕緊寫啦，不然又得掛。”歐風(fēng)面對如今的現(xiàn)狀也無可奈何，只有硬著頭皮接受這霸王條款，誰讓老師執(zhí)掌著生殺大權(quán)。
“喲，知道急啦！”蘇云翹了一下嘴角打趣道。
“就你話多，好啦好啦，別說話了，這樣會讓我分心的?！睔W風(fēng)頭也沒抬，帶著頗為認真的口吻半開玩笑得說道。
“好吧，那就不打擾你了，你趕緊寫完?！碧K云的語氣平靜中難掩失落。
蘇云原本面向著歐風(fēng)，她將頭轉(zhuǎn)了回去，沒有再過來說話。
歐風(fēng)此時這才反應(yīng)過來，她覺得自己不該對蘇云這樣說話，但是現(xiàn)在已經(jīng)管不了那么多了，完成作業(yè)才是正事，只有等到放學(xué)再去和她聊聊天，解除他們之間的誤會。
時間在迫在眉睫的努力中流逝得讓人措手不及，轉(zhuǎn)眼只剩下半個小時就要下課。
此時，老師一聲令下，學(xué)生們紛紛走向講臺呈上了自己的作業(yè)，接受教師的批閱和檢查，老師一目十頁看的很快，只是大致的翻動著紙張，就在講桌上一張寫滿名字紙上找到對應(yīng)的學(xué)生劃上一個鮮紅的對勾，代表著這門課程的順利通過。
不多時學(xué)生們都已檢查完成，大家陸續(xù)的從講臺下來，每個人的臉上都帶著勝利的笑意，此時蘇云也拿著字帖排在了人群的末端，但依舊很快將這門課程最后得流程走完。
從講臺下來，歐風(fēng)看到蘇云并沒有回到自己原來的位置，而是在前排找了一個安靜的位置坐了下來，她低著頭無趣的玩著手機，信守承諾的不再叨擾。
歐風(fēng)忽然感覺悵然若失，或許蘇云是對自己說話的方式耿耿于懷，才會在落坐的的時候別出心裁。但此時他已來不及思考，只能繼續(xù)筆走龍蛇。
課程的通過不免讓學(xué)生心里松了一口氣，所有人心里懸著的石頭終于落下，畢竟掛科這種事情，誰也不希望招惹上自己。氛圍的輕松開始讓所有人都在交頭接耳的討論著各自的話題，教室一團亂哄哄的場景。
迫于無奈，老師為了不讓絕大多數(shù)已經(jīng)通過的學(xué)生干擾到正在完成功課的同學(xué)，于是宣布已經(jīng)檢查好了的學(xué)生可以提前下課。這種效果果然不錯，很快教室就安靜了下來，只剩下十來個學(xué)生。
蘇云并沒有隨著洶涌的人潮離開教室，她此時依舊在前排的座位上玩著手機，偌大的教室安靜的只有筆尖劃過宣紙的緊張，這種專注的氣氛讓蘇云的泰然自若顯得異常的突兀。
過了沒多久，蘇云終于拿起了書本，起身向著多媒體教室的后門走去，她路過歐風(fēng)的座位，歐風(fēng)抬起頭看著她，在對視了一眼之后蘇云說道：
“我先走了，你得加油?！碧K云說的有些輕描淡寫。
“嗯嗯，好的?！睔W風(fēng)停下手中得筆，看著蘇云。
“那……，再見！”蘇云看了一眼歐風(fēng)，她聲音很低很低，可能因為失落，也許她本來就此般柔弱。
“再見！”歐風(fēng)看著她的背影說道，他的聲音很輕，仿佛不曾說過一樣。
蘇云就這樣歐風(fēng)的目送中走出了教室。她沒有回頭，她的內(nèi)心不免也生出失落的情緒，和歐風(fēng)在一起她感到很輕松，他的幽默和風(fēng)趣讓她很享受彼此在一起的過程。她的大學(xué)生活，除了田馨基本沒有什么朋友，能這樣和自己聊天的人更是屈指可數(shù)，更何況是異性。所有試圖接近她的男生都是帶著愛慕和追求的目的，這樣的關(guān)系讓蘇云覺得很有壓力，所以和異性之間她盡量保持回避。而與歐風(fēng)的幾次交流過程中，歐風(fēng)像是她大學(xué)生活中另一盞明燈，給了她完全不一樣的感覺，此時分別不免讓她心生漣漪。
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