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抽插噗嗤 剩下的一堆亂七八糟的雜物大多

    剩下的一堆亂七八糟的雜物,大多都是對(duì)李文起沒有用處的陣法材料。只有一本隱匿術(shù),李文起感覺還有可能用的上。其余的,李文起準(zhǔn)備讓小白幫著給處理一下。

    接下來(lái)的時(shí)間,李文起準(zhǔn)備好好的提升實(shí)力。提升實(shí)力,無(wú)非就是提升修為,學(xué)習(xí)功法,購(gòu)買裝備,丹藥或法符之類增加戰(zhàn)力的物品。

    提升修為,最快的莫過(guò)于服用丹藥。但是,服用丹藥對(duì)于境界的提升有害無(wú)益。只有已經(jīng)走到修煉的盡頭的人,才會(huì)大量服用丹藥。

    李文起之前窮的用不起丹藥,現(xiàn)在也沒有打算用丹藥。因?yàn)樗嵘逓橛蟹N比服用丹藥更快速的方法——寫書。他每次書寫用修改版記憶覺醒術(shù)記起的《鹿鼎記》,都會(huì)增加精神力。每書寫一萬(wàn)字,都會(huì)增加用觀想法修煉消耗一千點(diǎn)文氣點(diǎn)所產(chǎn)生的精神力。

    這比起他用混元星辰觀想法修煉的速度都要快數(shù)倍,還是他每天只書寫一萬(wàn)字的情況下。如果文氣點(diǎn)足夠,李文起感覺自己可以短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)到秀才境,甚至舉人境。

    至于為什么會(huì)有如此逆天的效果,李文起歸功于《鹿鼎記》來(lái)自于青嵐界之外的華夏世界。青嵐界修煉記憶覺醒術(shù)修改版的人無(wú)數(shù),卻沒有一個(gè)具有如此效果。除了這個(gè)原因,李文起也想不到更加合理的解釋。

    沒用一個(gè)星期,他已經(jīng)達(dá)到了童生五級(jí)的中期境界,隨時(shí)可能踏入后期。如此速度,如果讓別人知道,肯定會(huì)引起軒然大波。所以李文起準(zhǔn)備修煉隱匿術(shù),盡量的隱藏自己的修為。

    對(duì)于功法的學(xué)習(xí),李文起經(jīng)過(guò)慎重的考慮,決定以防御,躲閃,輔助為主。作為兩世宅男,李文起對(duì)于戰(zhàn)斗無(wú)愛,也沒有什么戰(zhàn)斗天賦。

    而且他的本命神通的強(qiáng)大威力,他學(xué)習(xí)一般攻擊功法,根本不會(huì)有太大的用處。他只需保證自己的安全就可以,至于戰(zhàn)斗,三垣四象星宿喚神法比他更適合。

    裝備,丹藥,法符等外物,李文起有了暗夜皮甲,對(duì)于其他的就沒有了那么迫切,等以后有機(jī)會(huì)在買不遲。

    昏暗的天空中,漫天細(xì)雨飄灑而下,伴隨著微涼的秋風(fēng),李文起一步一挪的跟在沈秋白身后向著教室走去。

    今天又是周一,水木學(xué)院每周一次的上課時(shí)間。雖然對(duì)于李文起來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是少的不能再少的上課時(shí)間,但是也許前世上的課太多的原因,李文起對(duì)于上課有種發(fā)自肺腑的抵觸。

    如果不是沈秋白執(zhí)意要求他來(lái)上課,他已經(jīng)選擇性的忘記了上課的時(shí)間。

    只要往前走,路終究有走盡的時(shí)候。哪怕是李文起以比龜速還慢的速度挪動(dòng),還是在上課前到達(dá)了教室。

    回應(yīng)著熱情打招呼的同學(xué),李文起來(lái)到了自己的座位上。他感覺給自己打招呼的同學(xué)比以往多了一些,也熱情了不少。心中明白,這是他出名的結(jié)果。

    經(jīng)過(guò)醉鄉(xiāng)樓和修煉場(chǎng)的兩件事,他的名氣已經(jīng)在一定范圍內(nèi)傳播開來(lái)。這是他之前想要的結(jié)果,只是如今貌似沒有什么用了。

    昨晚宴會(huì)中,院長(zhǎng)大人已經(jīng)告訴他,該有的都會(huì)有,雖然他還不知道該有什么,不過(guò)這些都不重要。

    經(jīng)過(guò)昨天生死之間的考驗(yàn),他已經(jīng)知道在這個(gè)世界最重要的是實(shí)力。雖然家世,背景,天賦等各個(gè)方面都是實(shí)力的一部分,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),個(gè)人實(shí)力才是最重要的。

    李文起聽著周圍輕聲的議論,搖了搖頭。直接進(jìn)入了修者封神證道網(wǎng)。

    昨天早上他就在文閱山發(fā)布了《鹿鼎記》,早就想看看效果如何了。只是一直有事情耽誤,拖到了現(xiàn)在。

    和詩(shī)詞不同,小說(shuō)只有達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)才會(huì)有推薦。而且如果寫的實(shí)在對(duì)不起修者,可能會(huì)一直裸奔下去。

    想在文閱山無(wú)數(shù)作品中找到自己的作品,比起直接上大封推容易不多少。李文起只能通過(guò)搜索功能,直接搜索鹿鼎記三個(gè)字。

    幸好這三個(gè)字還沒有被別人占用,李文起之前還慶幸了一番。

    經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的發(fā)展,文閱山作品庫(kù)里的作品無(wú)以計(jì)數(shù)。如今的作者想要使用一個(gè)自己滿意的作品名字,真的是一件很考驗(yàn)?zāi)X洞的事情。

    當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,然后靈光乍現(xiàn),想到一個(gè)非常中意的書名,然后興沖沖的準(zhǔn)備注冊(cè)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)名字已經(jīng)被別人使用了,而且還是幾百年前的一部只寫了不到三萬(wàn)字的太監(jiān)作品。此時(shí)此刻,情何以堪。

    李文起有一個(gè)愿望。將來(lái),如果自己能達(dá)到一定的位置。一定會(huì)建議文閱山將一些時(shí)間太久,字?jǐn)?shù)太少,太監(jiān)的作品給剔除出去。給新人們創(chuàng)造一個(gè)好的創(chuàng)作環(huán)境。

    今天你注冊(cè)書名了么?今天你修改簡(jiǎn)介了沒?今天你有推薦沒?

    在文閱山新人交流的地方,這三個(gè)問(wèn)話仿佛就如同普通人見面時(shí)的問(wèn)候一般。

    吃了沒?今天天氣真好??!

    《鹿鼎記》

    打賞:100000

    文氣點(diǎn):8922

    道氣點(diǎn):324

    信仰點(diǎn):0

    李文起不知道這個(gè)成績(jī)?nèi)绾?,剛想瀏覽一下同期作品的數(shù)據(jù),就感覺自己的軟肋被捅了捅。

    不用想,李文起就知道是誰(shuí)。小白還是一如既往的精準(zhǔn),絲毫不會(huì)偏離一絲的位置。

    退出修者封神證道網(wǎng),李文起就看到蕭老師已經(jīng)站在教室前面,準(zhǔn)備上課。

    “今天我們講的是小說(shuō)的開頭。”蕭怡剛開始上課,就毫不啰嗦,直奔主題。

    在小說(shuō)的開頭,看不到作者想要告訴讀者的重點(diǎn)。

    因?yàn)樵谛≌f(shuō)的開頭幾萬(wàn)字里面,作者把很多背景的東西,推動(dòng)情節(jié)的對(duì)話的東西,全部都交代出來(lái),使得作品的主要線索被掩蓋住。

    我經(jīng)常問(wèn)作者:三千字,你最慢能看多久,能記住多少東西?

    這個(gè)問(wèn)題,我想問(wèn)一問(wèn)在座諸位,然后再請(qǐng)大家看一看你的開頭三千字,有多少東西,是必須要記憶的,有多少東西,是沒有必要存在的。那些需要記憶的東西,是否明顯的指出來(lái)了?

    為什么這么問(wèn)呢?我們看書,都是從開頭看的,沒有任何一個(gè)讀者會(huì)從中間開始看,哪怕他看了感覺有興趣,也會(huì)從頭開始。

    也就是說(shuō),在開頭,我們要讓讀者記住一些東西。

    那么,你想讓讀者記住什么?

    第一:主角

    第二:主線

    第三:伏筆

    第四:開場(chǎng)

    個(gè)人以為,這四個(gè)東西,是我們需要讓讀者記憶的

    先說(shuō)主角:在開頭,我們想要讓讀者記住主角,讓讀者在讀者的心理產(chǎn)生代入感

    當(dāng)讀者對(duì)你的人物產(chǎn)生了代入感,他才會(huì)繼續(xù)追看下去

    可是呢,很多作者,開場(chǎng)弄幾十個(gè)人上百人

    幾十個(gè)人物名稱出現(xiàn),試問(wèn)一下:你能否從好幾個(gè)人名里面,找到誰(shuí)是主角?

    如果開場(chǎng)出場(chǎng)人物,有姓名的超過(guò)五個(gè),試問(wèn),讀者會(huì)不會(huì)有代入感障礙?

    如果作者給主角弄了幾十個(gè)形容詞,身高馬大,鼻若懸膽,目如朗星,帥得驚天動(dòng)地

    試問(wèn):讀者能否從這些形容詞里面,找出主角特有的特征?

    所以說(shuō),如果想讓讀者記住主角的樣子,請(qǐng)記住兩點(diǎn):

    第一,死跑龍?zhí)椎谋M量少

    第二,專門點(diǎn)出主角最特異性的特征即可,別整一大堆形容詞

    第二:主線,第三伏筆

    想要讓讀者記住你的主線和伏筆,那么,開頭的細(xì)節(jié)和場(chǎng)景,就不能太多,否則會(huì)把你要交代的東西沖淡

    主線,也不能交代太多,點(diǎn)出重點(diǎn)的就好了,你后面有的是機(jī)會(huì),交代清楚一切。

    所以說(shuō),開頭洋洋灑灑寫了一大堆背景的人,其實(shí)都是很悲慘的,因?yàn)槟銓懙倪@些,把重要的淹沒了,反而讓讀者無(wú)法讀到你的重點(diǎn)。

    請(qǐng)記住,不管你文章寫得好不好,最好是前三章,讀者閉上眼睛就已經(jīng)有了主要人物的臉譜。有了一點(diǎn)稍微清晰的主線,還有你埋伏在開頭的伏筆

    這樣的文章,是不是比開場(chǎng)三章幾十個(gè)人名,大量的背景,詳細(xì)的細(xì)節(jié)的小說(shuō)好呢?

    而在七成以上的新人作者里面,他們都是詳細(xì)刻畫大場(chǎng)景,人物多到令人發(fā)指。。。

    第四:開場(chǎng),開場(chǎng)決定著小說(shuō)的吸引力,好的開場(chǎng)可以讓作者馬上就獲得一群忠實(shí)讀者

    開場(chǎng),就是在介紹了主要人物伏筆后的第一個(gè)矛盾沖突,比如家破人亡,比如被人欺凌,比如資質(zhì)測(cè)試之類的

    開場(chǎng)呢,最好寫的就是對(duì)比,很多人用很鮮明的對(duì)比來(lái)刻畫開場(chǎng)矛盾,特別是凡人流,他們利用主角平凡但堅(jiān)韌的特性,來(lái)對(duì)比別人資質(zhì)好卻懶散的特性

    這樣子對(duì)比下來(lái),我們對(duì)人物的印象,就出現(xiàn)了,閉上眼睛還可以勾勒出人物的形象。

    當(dāng)我們閉上眼睛可以勾勒出一個(gè)人物形象的時(shí)候,我們就已經(jīng)有了代入感了,這種代入感,會(huì)讓我們?cè)敢馓焯斓雀?,愿意花錢看小說(shuō)

    其實(shí)我們想讓讀者記住的東西還很多,但是總的來(lái)說(shuō),還是以刻畫主角鮮明特色,以及增強(qiáng)主角代入感為主。至于其他的東西,完全可以丟在后面的東西補(bǔ)充。

    只有讀者對(duì)你的作品有了期待,他們才會(huì)持續(xù)追看。

    你想讓讀者記住的東西,就是告訴他們:這些東西能否讓你們期待呢?如果可以,那么你就成功了。

    今天這個(gè)話題,不止可以應(yīng)用在文章的開頭,而是任何地方都可以。

    只要我們有在考慮,把什么東西寫出來(lái),讓讀者記住,讓他們喜歡這個(gè)東西,那么,你寫的小說(shuō),就是一部很棒的小說(shuō)。

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