論及對(duì)古代畫(huà)技的認(rèn)知完善，周巖自認(rèn)第二，地球聯(lián)邦估計(jì)沒(méi)有人能認(rèn)第一。在三戰(zhàn)前生活二十多年，學(xué)畫(huà)十幾年，他所掌握的古代畫(huà)技，非常豐富。
復(fù)原寫(xiě)意畫(huà)的創(chuàng)作技法，就是一個(gè)見(jiàn)效快的研究項(xiàng)目。
崔偉的畫(huà)道水平比周巖要低一些，唯一勝過(guò)的是他可以修煉靈能，不過(guò)他的靈能天賦也不怎么樣，今年二十二歲，才修煉到第二階段。
《靈能修煉輔助詳解》中，將靈能修煉分為七個(gè)階段，就叫第一階段、第二階段……第七階段。
每一個(gè)階段吞吐靈氣的數(shù)量、提煉靈能的效率、利用靈能的幅度、改善身體的效果，都不同。而同一個(gè)階段的靈能修煉，同樣也會(huì)因人而異，每個(gè)人修煉靈能的反饋效果，都是不一樣的。
如果非要把修煉靈能天賦分個(gè)三六九等、優(yōu)良及格，崔偉的天賦大概屬于剛及格。
也就是說(shuō)，崔偉的才華著實(shí)有限。
但他之所以被校方選為周巖的助理，提前緊抱天才的大腿，主要原因是他的俗務(wù)能力很強(qiáng)。在中央美院學(xué)生會(huì)干過(guò)辦公室主任，文章寫(xiě)得花團(tuán)錦簇，早就有往行政方面發(fā)展，而不是學(xué)術(shù)方面。
經(jīng)過(guò)崔偉兩天時(shí)間趕制出來(lái)的《寫(xiě)意畫(huà)技巧入門(mén)方法研究》項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，洋洋灑灑一萬(wàn)多字。
周巖看后很滿(mǎn)意，但還是潤(rùn)色幾處地方，以展現(xiàn)自己作為老板的高屋建瓴。
“你的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，我現(xiàn)在就去向科研委員會(huì)申請(qǐng)，一旦申請(qǐng)通過(guò)，肯定要組建研究團(tuán)隊(duì)。你先把計(jì)劃在大二、大三、大四的學(xué)生中宣傳一下，免得到時(shí)候項(xiàng)目下來(lái)，人手卻招不夠。”
“好的老板?！?br/>
……
作為標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)派，帶著項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，周巖一天時(shí)間都沒(méi)有耽擱，迅速找上中央美院科研委員會(huì)，將申請(qǐng)書(shū)遞交上去。
劉志文就是科研委的執(zhí)行委員之一。
收到申請(qǐng)書(shū)后，他十分詫異：“周巖，你現(xiàn)在就申請(qǐng)做項(xiàng)目研究了？現(xiàn)在你不是應(yīng)該抓緊時(shí)間，去學(xué)習(xí)知識(shí)嗎，每個(gè)月一次的化影級(jí)大師講課，這樣的機(jī)會(huì)，擱二十年前，我做夢(mèng)都會(huì)笑醒?！?br/>
“我一邊學(xué)一邊研究?！敝軒r回道，“說(shuō)句自負(fù)的話(huà)，我去聽(tīng)一些教授的課程，他們都是面對(duì)達(dá)意級(jí)、傳神級(jí)在授課，我去聽(tīng)課收獲不大，而且有一些理論，在我看來(lái)，并不是那么完美?！?br/>
“看來(lái)你的基本功非常扎實(shí)，而且我發(fā)現(xiàn)，你也沒(méi)有來(lái)上過(guò)我的課，是我講的內(nèi)容你不感興趣嗎？”
劉志文主要帶色彩設(shè)計(jì)這方面的課程，教授的是傳神級(jí)學(xué)生。
“沒(méi)有特別感興趣，主要是我對(duì)色彩很敏感，這方面基礎(chǔ)比較扎實(shí)?！?br/>
“也是，作為承念級(jí)畫(huà)家，你在中央美院很難學(xué)到更多的基礎(chǔ)知識(shí)?？峙轮挥徐`動(dòng)級(jí)內(nèi)容，對(duì)你有幫助，但你又沒(méi)到修煉靈能的年齡，所以說(shuō)，天賦太好，也是一種煩惱，哈哈。”劉志文笑起來(lái)。
周巖換了話(huà)題：“劉老師，我的科研申請(qǐng)，什么時(shí)候能夠批復(fù)？”
“我拿回去跟幾名執(zhí)行委員碰個(gè)面，三天之內(nèi)給你批復(fù)。你這個(gè)是挖掘古代畫(huà)技，科研的含金量不大，一般情況下我們是不批復(fù)這種重復(fù)項(xiàng)目的，很多學(xué)校的美術(shù)生，都喜歡這種沒(méi)有技巧含量的整理工作?！?br/>
“我爭(zhēng)取推陳出新，歸納出一個(gè)完整的體系，而不是簡(jiǎn)單復(fù)制古代的技巧。”周巖有這個(gè)自信，把寫(xiě)意畫(huà)整理出完整的技術(shù)體系。
“我說(shuō)的意思不是要給你壓力，只是讓你把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)作練手。從靈動(dòng)級(jí)開(kāi)始，每個(gè)大師都會(huì)做很多項(xiàng)目研究，你呢爭(zhēng)取在拿這些簡(jiǎn)單項(xiàng)目，把自己的統(tǒng)籌能力鍛煉出來(lái)，將來(lái)少走彎路?！?br/>
他復(fù)又感慨道：“你的人生軌跡遠(yuǎn)超大多數(shù)人，很多美術(shù)生都是在二十多歲之后，才晉級(jí)承念級(jí)，將近三十歲才考核通過(guò)，開(kāi)始準(zhǔn)備晉級(jí)靈動(dòng)級(jí)。而你，耽誤你成才的因素卻是你的年齡，嘖嘖……”
這樣的天賦，著實(shí)令人艷羨。
如果放在一個(gè)氛圍壓抑的社會(huì)，估計(jì)周巖會(huì)被嫉妒者直接弄死，還好，地球聯(lián)邦氛圍積極，越是天才越受推崇。
……
項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)遞交后，得到劉志文的肯定答復(fù)，周巖開(kāi)始籌備研究團(tuán)隊(duì)。
首先要有研究場(chǎng)地，他在圖書(shū)館大樓租賃一間自習(xí)室，租金很便宜，五百一天。隨后讓崔偉開(kāi)始招聘人手，都是學(xué)生兼職，待遇按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。反正這個(gè)團(tuán)隊(duì)的資金，學(xué)校負(fù)責(zé)，周巖不心疼。
招聘工作比想象中要簡(jiǎn)單，在僧多粥少的大學(xué)生中，能參與到研究項(xiàng)目就是一種資歷。
周巖認(rèn)識(shí)的學(xué)生不多，也就塞了一個(gè)關(guān)系戶(hù)進(jìn)來(lái)，之前帶他來(lái)學(xué)校的大二學(xué)生曹海燕。其他人都是崔偉審核后，招聘過(guò)來(lái)。
一共十個(gè)人，六男四女，大多是大四學(xué)生，加上周巖和崔偉，合共十二個(gè)人。
這就是初始的小團(tuán)隊(duì)。
兩天后，科研委的批復(fù)正式下達(dá)，同意《寫(xiě)意畫(huà)技巧入門(mén)方法研究》項(xiàng)目，并下?lián)苁f(wàn)聯(lián)邦幣作為研究資金。
“很好，項(xiàng)目已經(jīng)獲得批復(fù)，資金已經(jīng)下發(fā)，那么，我們將正式投入到接下來(lái)的研究工作中，希望各位努力安排好自己的學(xué)業(yè)，不要與我們的研究工作發(fā)生沖突。我首先安排下大家的分工?！?br/>
在已經(jīng)布置成研究室的自習(xí)室中，周巖站在講臺(tái)上，很有老板的派頭：“作為負(fù)責(zé)人，我統(tǒng)籌全局，崔偉是行政助理，負(fù)責(zé)研究課題之外的所有俗務(wù)，曹海燕是學(xué)術(shù)助理，負(fù)責(zé)整理每天的研究資料?！?br/>
沒(méi)有任何民主，左右手周巖直接任命。
“而你們，包括崔偉和曹海燕，每天的工作，就是按照我給出來(lái)的方向，整理資料。我們要重頭到尾，將寫(xiě)意畫(huà)的古代技巧，完完全全歸納出來(lái)，有缺漏的地方，不要緊，我會(huì)來(lái)補(bǔ)充?！?br/>
沒(méi)有人反對(duì)周巖的意思，當(dāng)然也沒(méi)有拍手歡迎，大家都抱著謹(jǐn)慎、懷疑的態(tài)度，等待周巖后續(xù)的研究命題。
周巖抖了抖自己手中的資料：“寫(xiě)意畫(huà)的整理范疇，我已經(jīng)整理好，我的要求就是，一個(gè)月之內(nèi)，我們完成這個(gè)項(xiàng)目！”
“一個(gè)月？”
臺(tái)下坐著的十一位研究員，除了崔偉這個(gè)全盤(pán)參與項(xiàng)目的助理，其他人全都表示驚訝。
“老板，會(huì)不會(huì)太倉(cāng)促，古代畫(huà)技的資料可不好整理，很多都是斷斷續(xù)續(xù)的，考古資料也很少，至今都還沒(méi)有一本系統(tǒng)的寫(xiě)意畫(huà)歸納記錄?！?br/>
周巖淡淡的說(shuō)：“大家不用疑慮，按照我的指示去做，結(jié)果如何，我自有把握?！?