清晨,一縷陽(yáng)光射入房間,靈韻早早的醒了過(guò)來(lái),廢了好久的勁穿好衣服,并沒(méi)有讓旁邊的蕭幫忙。
她不想成為一個(gè)累贅,她要盡可能地變好變強(qiáng)。
簫將她抱了起來(lái),送上輪椅,處理好兩人的洗漱和打扮問(wèn)題,便帶她出了門(mén)。
時(shí)間剛好過(guò)七點(diǎn),周?chē)胁簧偎坌殊斓膶W(xué)生,準(zhǔn)備跑步的熱身運(yùn)動(dòng)。
身體鍛煉是非常重要的,即便不在戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院,依舊要擁有足夠的身體強(qiáng)度,更有助于提升魔力。
周?chē)娜松倭撕芏?,沒(méi)有像昨天一樣圍觀,顯然是因?yàn)闆](méi)有熱鬧可湊。
簫她們要前往的是古歷史系,探研學(xué)院中一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究歷史斷層的派系。
而此時(shí),于天在學(xué)院內(nèi)走著,看到周?chē)敲炊嗥咂甙税说慕ㄖ?,有些腦殼疼,發(fā)現(xiàn)自己迷路了!
回想千年前,他帶領(lǐng)人族前往各大種族之間探索,靠著一張張簡(jiǎn)陋的圖紙走遍世界各地,沒(méi)想到,居然只是睡了一千年,就迷路了!
“不,不對(duì)!我特么連考核地點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn),這不肯定迷路嗎?”
于天驚呼一聲,才發(fā)現(xiàn)是這個(gè)原因,原來(lái)不是自己迷路,而是腦子變傻了。
不,不對(duì),自己的腦子可是聰明絕頂,怎么可能變傻,肯定還是迷路了。
于天趕緊自我催眠。
然后,于天四處張望,看到了一名男性學(xué)生從旁邊跑過(guò),趕緊了攔住了他,微笑著問(wèn)道:“你知道教師考核地點(diǎn)在哪嗎?”
那名同學(xué)有些疑惑,看著眼前的這個(gè)家伙似乎非常年輕,卻沒(méi)有一點(diǎn)魔力散發(fā),便直接說(shuō):“新同學(xué)你好,新生登記處往那邊走?!?br/>
于天一臉黑線,這位同學(xué)答非所問(wèn),讓自己非常惱火。
但還是忍住了,繼續(xù)講:“同學(xué),我講的是教師考核地點(diǎn)。”
那名學(xué)生見(jiàn)于天如此堅(jiān)持,便無(wú)奈的告訴他考核地點(diǎn)的方向,見(jiàn)于天走后,便捂著肚子大笑了出來(lái)。
“哈哈哈,那個(gè)人真的憨,他不知道教師考核是要有絕對(duì)實(shí)力才能去的,就那一點(diǎn)魔力氣息去了肯定丟人?!?br/>
突然他發(fā)現(xiàn)有不少人在看著他像個(gè)傻子一樣原地大笑,手指著他嘰嘰喳喳的談?wù)撝?,?jiàn)有人圍在那里,更多的人便圍了上去,不少人都是在問(wèn):“發(fā)生甚么事了?”
“咳咳?!蹦敲瑢W(xué)老臉一紅,便匆匆忙忙的鉆出人群逃走了。
……
古歷史系在學(xué)院的偏角位置,簫和靈韻走了好久才趕到。
一座6層大樓上長(zhǎng)滿了爬山虎,外面不少藤蔓進(jìn)入室內(nèi),大樓上連裝飾都沒(méi)有,上面還有不少因老化而產(chǎn)生的裂縫。
大樓外空空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人影,靈韻有些失望,但還是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),只是有些感慨,因?yàn)闅v史斷層的出現(xiàn),古歷史系幾乎完成變?yōu)橐婚T(mén)無(wú)用專(zhuān)業(yè)。
走入大樓中也沒(méi)有人迎接,簫看到周?chē)那闆r,停下了步伐,一股魔力氣息從她身上發(fā)出,令靈韻有些發(fā)顫。
“開(kāi)始—生命探索,取大”簫那古板好聽(tīng)的清脆聲音消失不見(jiàn),取而代之的是機(jī)械般的音質(zhì),頭上的帽子被她摘下,頭飾上發(fā)出耀眼的光輝,齒輪瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)數(shù)的線條在簫的中心處理器生成,最終將這座大樓刻印在其上,發(fā)現(xiàn),在2樓的一個(gè)長(zhǎng)滿藤蔓的教室之中,一名年輕的男子靜靜拿著一本讀物看著。
齒輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),簫停止了生命探索,繼續(xù)推著靈韻向二樓走去。
“怎么了。”靈韻問(wèn)到,她剛才看到簫的奇怪模樣,有些費(fèi)解。
簫突然停了下來(lái),并沒(méi)有作聲,雙目凝視前方。
二樓的那名男子突然出現(xiàn)在他們面前,伸出了手,微笑著說(shuō):“你好,是新生吧,我是古歷史系的教授,安平?!?br/>
“空間系魔法?!焙崨](méi)有伸出手來(lái),本來(lái)柔柔的目光卻突然展現(xiàn)出一絲兇狠,說(shuō)道:“為什么這里只有一個(gè)人?”
安平看到面前那個(gè)機(jī)甲族女孩并沒(méi)有和他握手,內(nèi)心有些尷尬,快速收回了手,隨后開(kāi)口說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題等會(huì)給你解釋?zhuān)?qǐng)先跟我來(lái)。”
隨后安平手指一滑,大量白色字符拼湊在空間之中,一道空間裂縫展開(kāi),自身先一步邁入裂縫之中。
靈韻回頭看向簫,小聲說(shuō)道:“我們要不要進(jìn)去?”
簫看了看前方的裂縫,朝著靈韻點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后朝那裂縫中走去。
……
考核現(xiàn)場(chǎng),于天匆忙忙的跑到這里,看到?jīng)]幾個(gè)人在這里排著隊(duì),有些疑惑。
其實(shí)可以理解,探研學(xué)院的老師要么都是從探研學(xué)院畢業(yè)中最優(yōu)秀的那一批,要么就是外面有重大科研或者武力極其強(qiáng)大的人。
大家都是有自知之明,并不會(huì)去干丟臉的蠢事,這也是那名學(xué)生笑話于天的原因。
場(chǎng)上一共有13個(gè)人,有10名都是今年的畢業(yè)生,每個(gè)人體內(nèi)的魔力相當(dāng)龐大,顯然都是經(jīng)歷了不少的磨練。
還有兩名女子身著旗袍,將身材凸現(xiàn)了出來(lái),那臉蛋雖然不是特別好看,但也算美麗。
“所有人!”一聲呼喊發(fā)出,眾人紛紛看向發(fā)出聲音的源頭,發(fā)現(xiàn)是一名長(zhǎng)滿胡須的大叔,頭發(fā)亂糟糟的,不過(guò)制服卻相當(dāng)工整,身體站的筆直,十分威嚴(yán)。
“我是你們考官,亞楠,”胡須大叔頓了一頓,接著說(shuō)道“我將在你們所有人中,選出一名戰(zhàn)斗系實(shí)習(xí)講師,你們接下來(lái)測(cè)試的成績(jī)將決定你們能否入選的關(guān)鍵!”
隨后亞楠往一個(gè)方向一指,眾人眼睛跟隨著那方向,看到好多儀器擺放在地面上。
隨后亞楠將他們13個(gè)人帶了過(guò)去,眾人好奇的大量著那地面上的儀器,十分好奇。
這時(shí)亞楠又指著其中儀器,說(shuō):“這是魔力測(cè)試儀,你們見(jiàn)將手放上去就可以測(cè)出魔力含量?!?br/>
只見(jiàn)那臺(tái)機(jī)器鑲嵌著一塊大型魔力寶石,而一根導(dǎo)線從機(jī)器中接出,將機(jī)器和旁邊的石碑聯(lián)系在一起。
第一位上臺(tái)的是穿旗袍的其中一名女子,當(dāng)她把手臂放上去時(shí),魔力寶石上瞬間放出耀眼的光輝,而那石碑之上,一個(gè)數(shù)字浮現(xiàn)出來(lái)。
70!
亞楠看著這數(shù)字,遺憾的搖了搖頭,前半年成功當(dāng)選實(shí)習(xí)講師的人,都是輕輕松松能達(dá)到90加的天才。
那旗袍女子看到自己的成績(jī),不滿的別起小嘴,急忙忙的跑了出去,而另一名旗袍女子看到那70的分?jǐn)?shù),也跟著跑了出去,提前退出了測(cè)試。
那10名畢業(yè)生看著跑出去的兩名女子,臉上充滿了不屑,只剩下于天在原地疑惑不解。
“怎么回事?考官,她們?cè)趺醋吡??”于天張開(kāi)嘴,問(wèn)向站在旁邊的亞楠。
亞楠正要準(zhǔn)備叫下一名上臺(tái),突然聽(tīng)到一道聲音在叫他,隨后他看到了一個(gè)沒(méi)有任何魔力氣息的男子,正在向自己走來(lái)。
“你怎么也不走,你看起來(lái)什么魔力都沒(méi)有,也要在這里鬧笑話?”亞楠對(duì)著于天說(shuō)道。
周?chē)娜寺?tīng)到這句話,實(shí)在忍不住笑了出來(lái)。
沒(méi)有魔力也敢來(lái)參加考核,拿什么跟他們這些天驕拼?
于天聽(tīng)到周?chē)说男β暫湍强脊俚某爸S,已經(jīng)明白過(guò)來(lái),這是在歧視魔力低下的人。
隨后冷哼一聲,發(fā)型一甩,瀟灑走向魔力測(cè)試儀,雙手捂住那測(cè)試儀上的魔力寶石。
眾人都安靜了下來(lái),靜靜的等著那石碑顯現(xiàn)數(shù)字,可兩分鐘過(guò)去,石碑一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,令他十分尷尬。
臺(tái)下的畢業(yè)生頓時(shí)捧腹大笑,亞楠也冷笑著,走上去抓住了于天的肩膀,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn),這人就是來(lái)?yè)v亂的,他得趕緊把這人趕出去。
一般來(lái)說(shuō),每年都會(huì)有一些人到教師考核上摸魚(yú),但丟臉之后很快就會(huì)離開(kāi),就像那兩名旗袍女子一樣,真正有實(shí)力的還是這些畢業(yè)生,畢竟都是看著他們進(jìn)步,作為老師對(duì)他們的能力也是有充分的認(rèn)可。
亞楠抓住于天肩膀的手加了些力道,湊過(guò)頭對(duì)于天小聲說(shuō)道:“你別來(lái)丟臉了,一個(gè)魔力都沒(méi)有的家伙居然想當(dāng)探研學(xué)院的講師,你怎么敢的?!?br/>
于天聽(tīng)到這話,頓時(shí)有些不樂(lè)意,回頭看向那亞楠,嘴角泛起一絲弧度,也是小聲回答道道:“真的?給你看看什么叫天才?!泵济€輕眨了一下。
隨后開(kāi)啟了魔導(dǎo)傳遞技術(shù)。
這是一種對(duì)于其他種族都幾乎沒(méi)有用處的技術(shù),就是通過(guò)運(yùn)用大量的不消耗魔力的輔助術(shù)式,將不屬于體內(nèi)的魔力控制。
也就說(shuō),學(xué)習(xí)了這種術(shù)式,人族盡管沒(méi)有魔力,卻可以通過(guò)魔力寶石中的巨大魔力釋放魔法。
虛空第零加護(hù)技術(shù)則是對(duì)魔力進(jìn)行系統(tǒng)的武裝改造,構(gòu)成一副副戰(zhàn)斗武裝。
人族不但沒(méi)有魔力,還對(duì)魔力適應(yīng)度為0,要想自由自在的通過(guò)魔力寶石使用魔法,就必須擁有這種這種技術(shù),包括他之前釋放的大魔法和往生之門(mén)。都是通過(guò)這種技術(shù)將魔力寶石中的魔力寶石釋放。
隨著于天開(kāi)啟了這樣技術(shù),自己口袋中的魔力寶石的顏色迅速暗淡,大量魔力被抽出,同時(shí)那石碑,迅速出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字:100,滿分。
怎么會(huì)!眾人驚呆了,雙眼蹬的大大的。
亞楠也是滿臉懵圈,明明那眼前的這個(gè)人沒(méi)有任何魔力,卻怎么會(huì)那道滿分呢?
“是不是機(jī)器出錯(cuò)了?”下面一個(gè)男子開(kāi)口道。
亞楠聽(tīng)到此話,也是點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后開(kāi)始檢查機(jī)器,可查了半刻鐘,也沒(méi)查到什么問(wèn)題。
亞楠?jiǎng)傁雽?duì)于天說(shuō)是不是作弊了,可想法一出現(xiàn),就立馬自己否決,作弊乃是法典中記載的違法事件,魔眼沒(méi)有出現(xiàn),他自然沒(méi)必要起查詢這方面。
可本來(lái),于天就是作弊了,那石碑上顯示的分?jǐn)?shù),只是他魔力寶石上的儲(chǔ)量。
自從那次見(jiàn)了萬(wàn)魔王之后,魔眼不會(huì)在于天和簫或者說(shuō)靈韻身邊出現(xiàn),免得于天又找上門(mén)來(lái)。
隨后眾人開(kāi)始繼續(xù)測(cè)量,魔力測(cè)試完畢,魔力儲(chǔ)量最“高”的自然是于天。
其他人都是80幾或者90幾,此時(shí)八十幾的人已經(jīng)離開(kāi),魔力沒(méi)上90,就沒(méi)有繼續(xù)考核的必要了。
還有兩門(mén)測(cè)試,分別是術(shù)式理解度考核,
親身戰(zhàn)斗考核。
術(shù)式理解度度考核就是考驗(yàn)人對(duì)魔法術(shù)式的掌握程度,人對(duì)魔法術(shù)式掌握越深刻,使用魔法時(shí)便會(huì)更加得心應(yīng)手。
于天自然不在話下,虛空第零加護(hù)技術(shù)就是一份由大量復(fù)雜術(shù)式和魔法陣組合而成的數(shù)據(jù),光是看懂一部分,就已經(jīng)十分困難。
而于天不僅學(xué)習(xí)透了上面所有術(shù)式和魔法陣,而且還參與到了研發(fā)過(guò)程中。
在千年前,人族是唯一將這份技術(shù)完成制作出的種族,也正是憑著這份技術(shù),人族獲得了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗武裝,在未遇到神明—修之前,可以說(shuō)是戰(zhàn)無(wú)不勝。
而戰(zhàn)斗考核,自然是直接通過(guò),與他對(duì)練的亞楠直接被打到地下瘋狂喊停,最終以滿分成績(jī)成功當(dāng)選了戰(zhàn)斗系的實(shí)習(xí)魔法講師。
其實(shí)于天也可以不用這么麻煩,跟萬(wàn)魔王說(shuō)一聲我要當(dāng)魔法講師就好,到時(shí)候,別說(shuō)實(shí)習(xí)講師,校長(zhǎng)都能給他換下來(lái)。
可于天不想那樣,他最近精神力相當(dāng)恍惚,在使用往生之門(mén)后,意志力衰減大半,自己體內(nèi)的力量居然有些壓制不住,他怕自己突然睡過(guò)去,一覺(jué)醒來(lái),就屠盡了世間所有種族。
他要在這探研學(xué)院之中,與簫和靈韻一起,慢慢感受人情世故,體驗(yàn)他人的情緒,慢慢控制住自己。
隨后,更好的去尋找自己的族人痕跡。
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