“我瞞你做啥嘛！對我有啥好處？我說了，我們教育改革，學(xué)生的成績普遍都不低?！?br/>
聽到張春的回答，鐘文學(xué)是真的傻了。這高先生到底在河間鄉(xiāng)干了啥，咋那邊的學(xué)生一下子變得都這么厲害了？
李默看著鐘文學(xué)，然后鞠躬說道：“謝謝鐘校長給我這么一次機會。”
“你們學(xué)校，這是咋做到的？”
“當然是要有我們自己的學(xué)習(xí)方案了，如果您不相信的話，我可以試著代替我高老師講一課，因為我也經(jīng)常在學(xué)校講課。”
“你也講課？”
這下子老師們都傻了眼……
李默一個學(xué)生講課？
不過這事兒真的有可能，這些題他竟然滿分，那就說明他的只是水平是夠的。
不過是沒想到李默竟然可以做到這樣的水準。
“那……不如，讓他試試？”
林亮帶著一絲好奇的心思看著李默，說實話，他真的挺好奇，李默到底能做到怎樣？
一個高二的學(xué)生給人上課，這不是開玩笑吧？
其實老師們都在好奇，李默到底能不能教學(xué)生。
一節(jié)課，也沒有什么太大的問題。不如讓他試試。
鐘文學(xué)滿是懷疑的看著李默說道：“那行吧，你來試試！”
李默很自信的點點頭，他拿起卷子問道：“那我講卷子了？”
“可以，這樣，你去我的尖子班講，大家都去聽課，看看咱們的這個小老師有沒有什么特別的本事?！?br/>
李默點頭笑著說道：“好的，那就有勞帶路了。”
實話實說，老師們相信李默的成績很好，但是絕對不相信他還能教課。
這就有點兒假了！
數(shù)理化三科老師相互看看，大家眼神交流之后，做出一致的決定。
讓他出丑！
上了講臺，看他怎么狂！
李默跟著老師們一起來到了教學(xué)樓。
一中的教學(xué)樓是寬敞的教室，走廊里窗明幾凈，走廊里還能看到標語和一些綠色的植物。
這根河間鄉(xiāng)的學(xué)校比，一個是天上，一個是地上。
到了屋子里，人家的黑板也是正規(guī)的黑板，而不是李默他們那種用板子涂黑漆的黑板。
隨著老師們進來之后，李默就站在講臺邊上，屋子里都是一些穿著樸素的學(xué)生。
這么多年來，其實教室和講臺都沒有太大的變化，尤其是和李默上學(xué)的期間的感覺是完全一樣的。
這就是城里面的學(xué)校。
基本上沒有任何的變化。
李默走上講臺，他看著滿滿的粉筆，完全不必擔心你這節(jié)課的粉筆夠不夠用。
因為李默他們學(xué)校的粉筆是不夠用的，你有可能是一節(jié)課不到就把粉筆用完了。
李默有好幾次已經(jīng)把粉筆都給用完了。
他拿起粉筆看著下面的學(xué)生，那些學(xué)生們都帶著驚訝的目光看著他。
因為大家覺得年紀好像是差不多的，但是李默竟然拿著粉筆，他想要干什么？
接著李默在粉筆刷刷點點的寫下自己的名字。
“李默，這就是我的名字。木子李。昔日唐太宗李世民的姓氏，黑犬默，也是沉默的默，我是能動手的絕對不吵吵的那種人，所以叫我李默?，F(xiàn)在跟大家介紹一下我自己，讓大家認識我一下?！?br/>
李默說完之后，他接著在下面寫下第一題。
“我相信大家很納悶兒我是來干嘛的？放心，就是這么一節(jié)課，我?guī)銈兩弦还?jié)不太一樣的課程，大家可以慢慢聽我講的東西?！?br/>
從李默站在講臺上完全不怯場的表現(xiàn)就能看出來，李默是個老手。不是第一次上講臺的。
在這么多人的目光之下，李默竟然淡定的講題，而且講題的細致程度完全是那些老師們不敢相信的。
這是學(xué)生么？這是個帶出很多學(xué)生的優(yōu)秀教師??！
也是各個學(xué)校最稀有的金牌講師啊！
一題下來，一氣呵成！完全沒有任何的停頓！
這誰能做得到？
李默就做到了！
一堂課，一張卷子，輕而易舉的講完了，而且還把題都講的非常的細致。
學(xué)生們開始是驚訝，接著都不約而同的拿著筆記筆記。
不說別的，李默這首粉筆字，看著就是一種享受?。?br/>
哪個老師有這樣的本事！
這種粉筆，他們真的是全學(xué)校都找不到下一個。
板書好，講題透徹。而且讓你不覺得無聊，這樣的老師真的給鐘文學(xué)聽的差點兒蹦起來把李默摁在講臺上！
他們太缺少這樣的老師了！
河間鄉(xiāng)到底出來了個什么樣的妖怪?。?br/>
高宛如這些年光調(diào)教這個小怪物了吧？
怎么會這樣？
這是大家一致的想法，一節(jié)課下來，學(xué)生們都圍了過去。
一個個都叫李默李老師，大家問題。李默還給他們一個個的解答。
當李默講完題之后，鐘文學(xué)激動的拉著李默的手問道：“孩子，你有沒有興趣來我們學(xué)校?。吭蹅冞@兒缺老師??！”
李默傻了，他忙不迭的說道：“校長，您別逗我?。∥抑皇莻€學(xué)生，我可不能講課的。我就是平常代個課！”
“代課也行?。∵@樣，你啥時候有功夫，你跟我說一下，咱倆商量一下，你來這兒代課，一周帶幾節(jié)，我安排人去接你。到時候你們學(xué)校的那件事兒我給你提申請。做典型抓重點。你看行不？”
李默眼睛一轉(zhuǎn)，然后糾結(jié)的說道：“可問題是……我們這兒需要教材和題集。您手里面題不夠，也不是我們的教材，沒法教?。 ?br/>
“這個簡單！你們用什么教材，我們也買。咱們用一樣的教材，你過來代課就行！一個禮拜就帶一天的課，就當是我們聘請你來當老師開辦一個周末的學(xué)習(xí)補習(xí)班?！?br/>
“哦！這樣啊！那教材，可得買??？挺貴的呢，題的話，可以一次一次的帶，一套題一毛錢。呃……教材的話，十塊錢一本，您看……”
“啥教材十塊錢??？”馮老師一聽就不干了，一套數(shù)理化自學(xué)叢書才多少錢？
“閉嘴！”
馮老師還沒說完，囂張立即吼了他一聲，然后笑著說道：“是不是有點兒貴了？”
“可是這是定價?。≡蹅冞@書不是自己寫的，是有批號的，我們還得交稅呢！”
“哦！這樣啊，要是這樣的話……那就買吧，高先生的教材，值這個錢！”
鐘文學(xué)對高宛如還是非常信任的，他相信高宛如敢賣十塊錢，就證明這東西的價值絕對不是十塊錢能得到的！
而且現(xiàn)在的數(shù)理化自學(xué)叢書，雖然標價不高，但是要的人多啊，根本就買不到，都已經(jīng)被炒到到幾十塊錢一套了。
相比之下，價格差不多的！
李默的教材是大本的，而且非常厚，上面都是一些歸納總結(jié)的復(fù)習(xí)點。
這對于高考有巨大的幫助！
這一下子，愿意報名的學(xué)生可以花錢報名，李默只收十塊錢教材錢，卷子現(xiàn)場買，現(xiàn)場做，現(xiàn)場教。
這個方案聽起來還不錯，所以鐘文學(xué)答應(yīng)了，學(xué)生們也都很認可。
雖然十塊錢聽起來挺貴，但是現(xiàn)在的市面上，標定價的書你已經(jīng)買不到了，只能從黃牛手里里面弄，但是那個數(shù)的價錢，都在三十多，甚至還有人賣到五十多。
還有黃牛喊出高考題就在這上面出的口號。
所以學(xué)生們都搶瘋了。
畢竟現(xiàn)在的考試不止是應(yīng)屆畢業(yè)生，還有一些知青什么的，第一年的高考實在是太倉促了，這次高考算是對第一次的補充。很多人都自己賺錢了，十塊錢雖然貴，但是還能拿得出來！
李默這一天就賺到了一千多塊錢！
過去的時候，一年也賺不到?。?br/>
但是李默這一下子可好。一下一千塊錢到手了。而且還說好了，學(xué)校方面委托地質(zhì)隊這邊派車去接李默來。然后給送回去。
車接車送，有招待所。
柳德志滿心歡喜的打贏了，雖然是費點兒勁，但是這次有好幾個地質(zhì)隊的子弟在這兒上學(xué)的，這下子要是送入大學(xué)，再有幾個對口的，那可是真的太好了。柳德志也沒管那么多，錢直接給李默，然后通知那幾個孩子來聽課就行了。
這下子，李默算是變相的，打開了教育的第一步……