那時侯城還處于日偽時期。
顧家從鄉(xiāng)下搬到城里來一年有余，當時住在四平街附近的一條胡同里。
某日，顧于興的太奶奶早上出門去買菜，一直到了晚上還沒回來。
家里人都嚇壞了，以為她遭到了什么不測。
結(jié)果……她老人家只是迷路了而已。
然后是她姑奶奶。
老太太一輩子精明能干，人人夸說是“手一份，嘴一份”的能人。
但是，她唯一的缺點就是……出門就找不到路。
接下來是她的伯父。
顧于興記得她小時候，有一次伯父來家里做客，然后說下樓去小區(qū)門口買包煙。
結(jié)果他這一去就是多半天的時間。最后到了晚上八九點鐘，她爸和她媽已經(jīng)在家附近找了好幾圈了，就見她伯父拎著一袋面包一邊走一邊吃地回來了——迷路迷得時間太長，餓了。
還有她爸和她，明明去過好多遍的地方，只要隔上一段時間不去，再去的時候，就可能要迷一迷路。
更別提到陌生的環(huán)境了。
“我一進咱們樓里就轉(zhuǎn)向?！鳖櫽谂d皺著兩彎纖長的眉毛苦惱地說道。
經(jīng)她這么一說，蘇和倒是理解了，看來他們家的毛病并不是單純的迷路，而是天生的方向感混亂，這大概是一種隱性的遺傳毛病。
顧于興這迷路的毛病，熟悉她的人都知道，平時也會多留心一些，別讓她四處“丟人”。分校的時候，他們學(xué)校歸到六十四中的人本來就少，彼此間也不熟，分到二班的更是只有她一個，這也就造成了顧于興想找個熟悉的人領(lǐng)路一時間也找不到。
于是便再三再四地被蘇和恰好撿到。
與蘇和和顧于興的友誼同樣進展迅速的，還有班長劉晉的進化速度。
從中學(xué)開始，新生入學(xué)就要軍訓(xùn)，不管當初制定這種規(guī)定的目的是什么，這種活動本身確實有助于陌生的同學(xué)們可以在短時間內(nèi)迅速地熟悉起來。
學(xué)生們熟悉起來的標志之一就是互相起外號。
為期半個月的軍訓(xùn)結(jié)束的時候，一年二班誕生了一批外號。
班長劉晉算是班里最先得到外號的那批人，人送外號劉長老。
頭一次遇到劉添寧這么一位大撒把的老師，老實孩子劉晉很是蒙了幾天。在認清自家老師的本質(zhì)之后，他也隨之想明白了一個道理：
對上這么一位班主任，僅僅單靠自己一個人的力量是不夠的。俗話說得好，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。他雖然不是什么好漢，但劉老師選的班干部可不只他一個。他一個人管理不好班級事務(wù)，整個班委班子群策群力卻未必不能。
可惜，其他班委卻并不是這么想的。
除了劉晉這個老黃牛性格的班長之外，劉添寧指定的其他幾名班委都有那么點……隨他，或是壓根就不愿意擔事，或是壓根就沒那個意識。
裝糊涂的裝糊涂，真糊涂的真糊涂。
既然是班委，就都有責任維護班級的集體榮譽。尤其是在老師不在的時候，我們更應(yīng)該團結(jié)一致，共度難關(guān)。
這話聽著是有點官腔，套話，但劉晉真的是那么想的，也真的是那么做的，并且努力將自己的想法傳遞 給另外幾名班委。
劉晉的溝通能力只是一般，但他的堅持能力卻非同一般。
能力不足，勤奮來補。
技巧不足，數(shù)量來補。
一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，三遍不行就再來幾遍。
有那么句話叫做“成功就是再堅持一下”，堅持的力量確實是強大的。看看《大話西游》，孫悟空夠頑劣吧？孫大圣夠牛叉吧？玉帝老兒都讓他給收拾得屁滾尿流，但是在堅持不懈的唐長老面前那也得捂著耳朵歇菜。
蘇和上輩子一直以為劉晉從一個普通的中學(xué)男生蛻變成一名唐長老上身的中老年婦男完全是由于他們那個不著調(diào)的班主任的緣故。如今再來一次，她恍然發(fā)現(xiàn)，班里這幾位同樣不怎么著調(diào)的班干部也是居功至偉，發(fā)揮了強大的作用。
也不知是讓劉晉給堅持的，還是讓劉晉給說服的，亦或是感動的，反正這幾位班委在他的一再堅持之下，也開始或自覺或被迫地幫著他維護起班里的紀律來。
雖然他們這種維護與劉晉這位責任心超強的班長相比還是頗有差距，但干總比不干要強。
大概是與班干們的溝通取得了一定的成效，給劉晉增加了不少信心：既然反復(fù)溝通這一招在小范圍內(nèi)取得了成效，那么就可以大范圍地應(yīng)用開去。
于是，繼各位班干部之后，一年二班的同學(xué)們也開始見識到了劉班長溝通的決心。
劉長老這個外號就在劉班長一次次的溝通中自然而然地產(chǎn)生了，可謂是眾望所歸的默契結(jié)果。
不得不說，雖然劉晉的方法笨了一點，但也確實真的見了成效。
熟悉和相處后，一年二班的同學(xué)們在看清了自家班主任的很不負責任的同時，也看清了自家班長的很負責任。
瞎胡鬧的時候沒人管著自然是挺開心的，但這同時也意味著真有事的時候也指望不上。
有劉晉這么個忠厚勤懇任勞任愿的老黃牛在，關(guān)鍵的時候還能有個人出來……咳頂個缸，背個鍋什么的。
已經(jīng)六年學(xué)齡的少年人們也是很精明的，誰靠譜，誰不靠譜，心里都有一本賬。劉晉這人事兒雖事兒，嘴里也越來越嘮叨，但人卻也真不錯。
所謂“金誠所至，金石為開”，一年二班的學(xué)生們倒是比一年二班那位滾刀肉一樣的班主任老師有良知得多，平時雖然該鬧騰還是照樣鬧騰，但該裝相的時候也能配合劉晉裝上幾分鐘，應(yīng)付一下局面。
有了前面的波折和折騰，劉晉也更清醒地認識到了自家班級的現(xiàn)狀，有劉添寧這么一位不一般的班主任，自然也就不能拿一般標準來要求班里的同學(xué)。
磨合，從某種意義上說，也是一種妥協(xié)。
就這么著，在小劉教官和劉晉這一對認真人的感化下，一年二班總算是對對付付地把軍訓(xùn)任務(wù)給完成了。
眼見著一個好好的，原本還有點沉默寡言的青蔥少年向著中老年婦男的方向一路狂奔不回頭，蘇和不禁生出一點悲憫之情，對上輩子的劉長老還留有一定的印象的她知道，此時的劉長老只是劉晉進化的開始而已。
在同情劉晉的同時，蘇和沒想到自己也能在軍訓(xùn)外號大批發(fā)的風潮里混上一個名號——不點兒。
一年二班的學(xué)生也大有其師之風，劉添寧能干出為了省事把文委和宣委合并一兼二的事來，學(xué)生們就能干出一個外號送兩人的事來。
沒錯，外號叫不點兒的不是蘇和一個，另外一個名額是分給她的飯友程蔚的。
不點兒主要有兩重意思。
第一當然是說他們兩個個頭矮。
他們不只是本班最矮的，全年級六個班，他們倆雖然不能說是最矮的，但男女生排排個兒，他們二位也是倒數(shù)后幾位的。
第二是兩人都長得小。
其他個兒矮的同學(xué)個矮是個矮，但大多看著也像是初中生。他們倆卻都生了一張比實際年齡小上兩三歲，甚至還往上的娃娃臉，站在一眾新生里顯得特別乍眼，用班里同學(xué)的話說一看就是意圖混入廣大中學(xué)生隊伍的小學(xué)分子。
此外，不點兒這個詞在寫實之外，也隱含了一點可愛的意思。
程蔚長得好就不用說了，蘇和長得也還可以。
除了膚色像母親天生白凈之外，其他方面蘇和繼承父親的平凡相貌。唯二還能稱之為不壞的就是一雙長彎眉加上一雙水杏眼。但就這兩樣還不能說是完全遺傳自蘇靖海的，他只是一個媒介，真正長了長彎眉、水杏眼的是蘇靖海的媽，蘇和的奶奶。
蘇和臉上零件分開來看，倒也不差，但組合起來就平淡有余，亮眼不足。
只不過半個月的軍訓(xùn)下來，大部分同學(xué)都被太陽刷了好幾層漆，蘇和這個曬不大黑的就顯眼起來，正所謂一白遮十丑。她原本還有些小胖，但一個假期的飲食調(diào)整加游泳加軍訓(xùn)了半個月，人也瘦了下來，白凈的團團臉，長眉杏眼，個頭小小，長得也小，顧盼之間看著倒真有幾分可愛。
用胡同里程蔚的某位棋友老大爺?shù)脑捳f就是我們蘇和長得不砢磣!
老大爺夸人的心是真誠的，就是形容詞讓人略感……
他老伴幫著描補，“什么叫不砢磣!那叫耐看！”
這話蘇和愛聽。
程蔚卻打擊她，“鐘樓怪人看時間長了也不砢磣?！?br/>
蘇和卻點頭贊同，“那是，人是因為可愛才美麗，而不是因為美麗才可愛嘛。”
兩人的性格也不壞。
程蔚平時不太喜歡說話，但只要別觸到他的逆鱗，還是挺隨和的一位小同學(xué)。尤其是在男生中間游戲永遠是一個不錯的，能迅速拉近彼此關(guān)系的好話題。
蘇和話也不多，只是與當年學(xué)生時代的孤僻不同，成年人早已學(xué)會用笑容來充當溝通中的潤滑劑。加上心理年齡老大，對身邊的同學(xué)有著超乎同齡人的耐心和包容，也在同學(xué)們中間得了個脾氣好，還愛笑的好印象。
也不知道是誰先叫起來的，但是很快這個外號就得到了班里同學(xué)們的一致認同，一說起不點兒怎樣怎樣，那必然是指程蔚和蘇和。