?不知不覺(jué)的我們離高考還有90天，前些時(shí)候?qū)W習(xí)是按天數(shù)，進(jìn)入備考階段是輪分論秒的用，我們?cè)S多同學(xué)這時(shí)候才知道學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。但夢(mèng)想中總是以為還有時(shí)間，但現(xiàn)實(shí)里卻并不多，總是想著法子去安慰自己?？偸谴嬖趦e幸心理，過(guò)一天算一天。在剩余的90天里，我們必須向這些去告別，告別過(guò)去，我們才有獲取未來(lái)的希望。

    “小雅，怎么樣，這次模擬能估多少分？”我問(wèn)道。

    “還能有多少，和以前一樣唄，總是改變不了什么，我現(xiàn)在讀的連一點(diǎn)信心都沒(méi)有了?！?br/>
    “同感，同感，我都快不知道我下一步該去復(fù)習(xí)哪一本，做哪一科，每次考試都向一次高考似的，緊張的同時(shí)又存在著僥幸拿高分的心理，每次下來(lái)都那么的不如意?！?br/>
    “菜哥，您就快別說(shuō)了，您都這么說(shuō)了，那我們呢，我們還不得去死啦?！睆?qiáng)子失望的說(shuō)。

    “是啊，菜哥，你可別這樣說(shuō)，你的備考都成這樣了，我們的就更別提了，那就更慘不忍睹?！倍胱诱f(shuō)。

    “你們可別恭維我，在咱們班要是說(shuō)備考誰(shuí)做得好，當(dāng)屬書(shū)生了。他可視時(shí)間如生命啊?！?br/>
    “不知道他哪來(lái)的那么多的耐力啊，真是讓人羨慕嫉妒不恨啊。”邢藍(lán)說(shuō)道。

    “我才不羨慕呢，他那樣容易成為書(shū)呆子，我可不羨慕不嫉妒就是恨?！庇隇t說(shuō)。

    “你恨生命呢，恨他比你學(xué)的好啊?！迸肿诱f(shuō)。

    “我才沒(méi)那么小氣呢，我恨我自己怎么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢?！?br/>
    “當(dāng)初是當(dāng)初，現(xiàn)在是現(xiàn)在，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越吧?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。

    “新老班的話有時(shí)候挺管用的，雖然沒(méi)有生命實(shí)際功效，但鼓勵(lì)的作用還是蠻大的，我應(yīng)該去接受他。〞

    “那你早干嘛去了，現(xiàn)在才明白啊，是不是有點(diǎn)晚了?！蔽艺f(shuō)。

    “不晚，王大哥，挺早的，我也不反對(duì)他也不支持他，我以后就是個(gè)中立者，最后的90天了，給他留個(gè)面子，不要以后見(jiàn)了面，誰(shuí)見(jiàn)了也不好說(shuō)話?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。

    “好啊，領(lǐng)導(dǎo)，你終于想通了，我真是很欣慰啊，我們這三年的兄弟沒(méi)有白做啊，我們是好兄弟啊?！蔽艺f(shuō)道。

    “你不要和我套近乎，咱們的兄弟還是要做的，只是對(duì)于李剛，你別想著讓我接受，你就算在給我三年我也不會(huì)接受的?！?br/>
    “領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)不用三年，就連三天也不用，我就能讓你接受他?！蔽易孕诺恼f(shuō)。

    “今天，我們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫備考生活的感觸與感想。我想用兩節(jié)課的時(shí)間讓大家說(shuō)說(shuō)，每個(gè)人必須說(shuō)出自己心里的話，我希望大家今天能夠變的異常的真誠(chéng)，我希望看見(jiàn)你們每個(gè)人的變化。你們誰(shuí)先來(lái)。”新老班懇切的說(shuō)。

    “我先來(lái)，我先說(shuō)。”書(shū)生說(shuō)。

    “好，我們鼓掌歡迎我們的第一位勇士。”

    “我積聚了三年之久，我中考的失敗是在我的意料之外的，我并沒(méi)有想到，成績(jī)出來(lái)，我痛苦流涕，我不能理解，你們都說(shuō)我是書(shū)呆子，我承認(rèn)我就是，我必須讓自己成為一個(gè)像書(shū)呆子的人，我才能夠完成我的高考?jí)?，在高考成功。備考我沒(méi)有任何的目標(biāo)，我只知道我在為了高考的成功奮斗，即使有種種不利于高考的因素，我也只有默默承受，認(rèn)真用心接受，這些不算什么，為什么呢？因?yàn)槲业男睦锸冀K有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)心愿----高考我必須成功?！?br/>
    “好好好，嘩嘩啦啦全是掌聲?！蔽衣?tīng)的出來(lái)，書(shū)生是帶著哭的語(yǔ)氣用勁力說(shuō)出來(lái)的。我之所以能夠和書(shū)生相處的最后，就是因?yàn)槲覀冇邢胪慕?jīng)歷，相同的夢(mèng)想，共同的心愿。

    “好，下一個(gè)誰(shuí)來(lái)?！?br/>
    “我來(lái)，我梁雨瀟接著來(lái)。”

    “好，大家鼓掌歡迎?！?br/>
    “既然書(shū)生說(shuō)到中考，我相信坐在這里的大多是中考失敗的，我們都有一樣的經(jīng)歷，我們應(yīng)該有共同的話語(yǔ)。我，不是一個(gè)好的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上總是一半一半的，沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)。總是想著怎么樣能快速的完成任務(wù)，總是在想何時(shí)才能逃脫這個(gè)環(huán)境，我實(shí)在是沒(méi)有心思去讀，我讀累了，累的精神都受挫了，但后來(lái)靜靜的想一想，我只有堅(jiān)持到最后，才算勝利，不管結(jié)果是成功還是失敗，我感受的只是過(guò)程，讓我刻苦銘心的過(guò)程。我說(shuō)完了，謝謝大家?！?br/>
    “好，梁雨瀟同學(xué)說(shuō)的很好，也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，結(jié)果并不重要，重要的是我們經(jīng)歷過(guò)，我們懂得，好，下一個(gè)誰(shuí)來(lái)?！?br/>
    “我來(lái)，我陳光凱來(lái)。我先前不怎么愛(ài)讀書(shū)，只是想著把高中三年讀完，拿個(gè)畢業(yè)證，回家創(chuàng)業(yè)?？删驮谝荒昵?，我并不這樣想，我認(rèn)為，多學(xué)點(diǎn)還是對(duì)我有好處的，我只管學(xué)，我只管往肚子里灌輸知識(shí)，其他的嘛，對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要，因?yàn)閷W(xué)并不一定需要分?jǐn)?shù)，需要掌握，需要更好的理解。我認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是這樣的。我的備考也是從這一步步走過(guò)來(lái)的?！?br/>
    “也許大家會(huì)對(duì)陳光凱同學(xué)的發(fā)言有共同的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，我在這就不多說(shuō)了，下一個(gè)，誰(shuí)來(lái)。”

    “我來(lái)?！毙纤{(lán)說(shuō)。

    “好，大家依舊鼓掌歡迎。”

    “我來(lái)自農(nóng)村，這里也有一些同學(xué)去過(guò)我的家里，我家的情況大家也知道，我們家三代都是普普通通的農(nóng)民，背景很是簡(jiǎn)單，就算放在檔案館也就有短短的幾句話，因此我也就努力的學(xué)習(xí)，我希望通過(guò)我自己來(lái)改變我們的家庭，我在初中時(shí)愛(ài)好廣泛，也就是籃球，也許它能改變我以及我家庭的生活，當(dāng)時(shí)的省隊(duì)的籃球教練看上了我，讓我去念體校，可我的家庭情況是很糟的，掏不出錢，再者，我認(rèn)為打籃球并不是一個(gè)很好的出路。最后也以我的放棄結(jié)束。一年前，我來(lái)到這里，來(lái)到這里上學(xué)，得到了大家的歡迎，我感覺(jué)到了前所未有的受寵若驚，我的備考雖然到現(xiàn)在還是模糊的，但我相信我能夠探索出一條屬于自己的路，給我20天?！?br/>
    “邢藍(lán)同學(xué)說(shuō)的好，我相信我們班的許多同學(xué)向邢藍(lán)一樣，家庭不是那么的好，學(xué)習(xí)也不是那么的強(qiáng)，但我相信像邢藍(lán)一樣的同學(xué)在將來(lái)定會(huì)取得好的成績(jī)，驕傲的成功。我也相信我們所有的同學(xué)，你們的未來(lái)一定會(huì)很精彩。好，下一個(gè)誰(shuí)來(lái)，這一節(jié)課的時(shí)間不多了?！?br/>
    “我說(shuō)說(shuō)吧，我曾經(jīng)是一個(gè)刺頭，現(xiàn)在也依然是，我對(duì)不起兩位老班，第一位，我辜負(fù)了他的期望，第二位，傻乎乎的與他對(duì)抗，不管他做的對(duì)與錯(cuò)，我都反抗，我都快成了一個(gè)六親不認(rèn)的人了。我的家庭還算可以，我的學(xué)習(xí)也很是一般，我對(duì)備考并沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，我只想平平靜靜的、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的度過(guò)，不求最后，也不求更好，只求心安，我在這里向兩位老班說(shuō)一聲，對(duì)不起。我以后會(huì)好好努力的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)重的說(shuō)。

    這一次新老班沒(méi)有發(fā)言，而是直接叫了下一個(gè)：下一個(gè)誰(shuí)來(lái)？

    “我說(shuō)說(shuō)吧，我感謝不管是新老班還是舊老班，我感謝老師，我更感謝同學(xué)，尤其是我的老同桌，他的樂(lè)觀使我樂(lè)觀，他的執(zhí)著亦使我執(zhí)著，我感謝他，也許我并不用說(shuō)大家也知道，我承認(rèn)我的備考到現(xiàn)在也沒(méi)有任何的打算，但我執(zhí)著，但我樂(lè)觀。我相信我會(huì)很快出來(lái)結(jié)果的，不慢也不快。”老同桌說(shuō)。

    “好，我相信你，我相信同學(xué)們也相信你，加油，努力，用力去拼吧?！?br/>
    下課鈴響了。

    “好，我們下課，下一節(jié)課我們接著來(lái)?！?br/>
    下了課，我靜靜的抬起腦袋望著窗外的天空，想著：人生多選擇，選擇也許是成功，也許會(huì)失敗，我不知道該在備考的路上如何選擇，選擇步行，還是選擇乘車，快還是要慢，步行是害怕慢，乘車害怕快，慢覺(jué)得拖累，快覺(jué)得暈車。我選擇人生？還是人生選擇我？

    上課鈴響了，十分鐘，我想了十分鐘。

    “新老班說(shuō)，誰(shuí)還來(lái)?！?br/>
    “王朝東，王朝東。”大家呼喊道。

    “王朝東，你說(shuō)說(shuō)，你有何感想?！?br/>
    “菜哥，快點(diǎn)啊，我特想聽(tīng)你說(shuō)。”邢藍(lán)急切的說(shuō)。

    “我害怕讓你失望?！?br/>
    “沒(méi)事，沒(méi)事，我不怕?！?br/>
    “王朝東快點(diǎn)。”

    “我其實(shí)有很多話要說(shuō)，但我今天實(shí)在是不想說(shuō)，我改天吧，改天“我一定說(shuō)，只是我、、、、、我再說(shuō)吧，請(qǐng)大家理解理解?！?br/>
    “既然他不想說(shuō)，我們接著來(lái)吧?！?br/>
    強(qiáng)子、生子、小飛等都簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，他們都是被新老班點(diǎn)名說(shuō)的。

    高三的備考生活，我沒(méi)有太多的體會(huì)，我只知道我還有希望，我還有一線生機(jī)，我還能夠像一個(gè)戰(zhàn)士攀登巔峰，去看看站在上面的感覺(jué)有多么的爽，我對(duì)自己充滿希望。

    備考生活我們感覺(jué)到了，也終于體會(huì)到了，高考的鐘聲也慢慢的向我們走來(lái)，我們有時(shí)候感覺(jué)到了前所未有的緊張，有時(shí)候感覺(jué)到了無(wú)比的激動(dòng)，有時(shí)候感覺(jué)到了憂愁，各種各樣的感覺(jué)，融入心里，漸漸的融入了血液，隨著血液在身體里流淌，我們還是不夠瘋狂，想起豪語(yǔ)，提起壯語(yǔ)，說(shuō)不完，講不盡；也許我們不管結(jié)果怎么樣？我們都應(yīng)走的從從容容、瀟瀟灑灑。

    唱一曲，激情飛揚(yáng)，山峰見(jiàn)我直哈腰。

    揚(yáng)起帆，生命路程，從此坦坦蕩蕩。

    生活是蜿蜒曲折的山中小道，坎坷不平，溝崖在側(cè)，摔倒了，想哭就哭吧，怕什么，不必裝模做樣，這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反倒能增加一分小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持，這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。備考就是這樣，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，也許在備考中，我們的夢(mèng)想會(huì)重新哈十八，成功也許就在彼岸等待。

    我們的光影，在備考生活中就是：完成高考，完成夢(mèng)想，更是為了完成：心愿。