王明明最近在考慮一件大事，自從考出全班第三的成績之后，他整個(gè)人都踏實(shí)了，在最初興奮的那段日子他想了很多，也是第一次有了人生的概念，他給方恒打過電話，詢問到底怎么樣的人生才有意義。
方恒想了很久也沒能回答這個(gè)問題，只說：“這還是要看你自己。”
王明明更加迷茫了，幾天之后王明明漸漸找到了自己的方向。他覺得一輩子太久，人生也太過泛泛。只有做好當(dāng)下就是對自己負(fù)責(zé)。
圣誕節(jié)的這天晚上，王明明父母都在家的時(shí)候，他宣布了一項(xiàng)決定。
“我要考燕大。”
剛準(zhǔn)備吃飯的王明明父母一臉懵逼，王明明爸爸覺得兒子現(xiàn)在醒悟了，但是學(xué)習(xí)這事還是要一步一步來，燕大是整個(gè)華國最優(yōu)秀的學(xué)府，整個(gè)鄂省每年也考不了多少個(gè)學(xué)生，王明明才考了一次全班第三，就這么膨脹，不是一件好事。
咳嗽了聲，然后摸摸王明明后腦勺，說：“明明，爸爸知道你最近很努力，但是學(xué)習(xí)這事，還是不能強(qiáng)求。你現(xiàn)在能考全班第三爸爸已經(jīng)很高興了，只要每天開開心心就好，不要把自己搞得太累?！?br/>
王明明媽媽甚至說：“燕大又不是你爸開的，一天老老實(shí)實(shí)念書，瞎想什么！”
家人人的不支持，王明明早已習(xí)慣，他并不氣餒，如果是以前他早就撂下飯碗回屋了，現(xiàn)在父母這個(gè)樣子，他還真想做給他們看。
與其說的再好，不如實(shí)際去做。
“燕大或者華青，我王明明總會考進(jìn)去的?！?br/>
吃完飯，王明明投入了學(xué)習(xí)中，他現(xiàn)在已經(jīng)開始了中考復(fù)習(xí)，不管怎么說，他也落后了別人很多年，想要全方位的趕上來，需要重新建立起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
章思到底是在培訓(xùn)行業(yè)工作好幾年的老人，在星期一之前已經(jīng)和所有的小學(xué)生家長做了溝通，星期一下午，二十幾個(gè)學(xué)生在家長們的陪同下，來到嶄新的星夢恒教育。
一年級的孩子太小，一般家長不會讓他們?nèi)ド吓嘤?xùn)班，星夢恒這次只招收了一個(gè)一年級學(xué)生，和二年級的學(xué)生合并成一個(gè)班，交給了方恒的女朋友劉雅靜負(fù)責(zé)。
三年級、六年級則分別由唐森、蔣浩宇各帶一個(gè)班。
四、五年級人數(shù)較多，交給了章思和邱玲玲。
第一天就出現(xiàn)了問題，唐森負(fù)責(zé)檢查的作業(yè)出現(xiàn)了很多問題，家長都很不高興，事情是章思處理的，她再三保證以后絕對不出現(xiàn)這種情況，然后把前臺微信溝通的一些截圖發(fā)給了方恒。
方恒看著投訴的內(nèi)容笑了笑，唐森出錯的那幾道題也太弱智吧，藝術(shù)生的思維難道發(fā)生了變異，數(shù)學(xué)理念理不清了？
方恒把截圖順手轉(zhuǎn)發(fā)給唐森，讓他把小學(xué)課本多翻翻，校區(qū)已經(jīng)購買了很多小學(xué)教材，平常沒事兒的時(shí)候多看看，不要再鬧笑話了。
接下來幾天一切照常，方恒也就把心思放在了藥劑上。
離上次初級精力藥劑任務(wù)的完成過去了一個(gè)月，方恒通過制藥劑兌換的積分已經(jīng)超過三百了。再過幾天甚至就能兌換三瓶中級智力藥劑。
但是方恒覺得他現(xiàn)在做培訓(xùn)學(xué)校，如果想要做大，還不能直接給學(xué)生們服用中級智力藥劑，試想，如果學(xué)生服用中級智力藥劑以后，腦域大開，那他們不管是做題，還是學(xué)習(xí)成績基本都能名列前茅，學(xué)校老師上課也能夠聽懂，時(shí)間久了家長們還會讓孩子繼續(xù)來星夢恒學(xué)習(xí)嗎？
方恒覺得一瓶中級智力藥劑能夠改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，那么他多賺一點(diǎn)錢還是天經(jīng)地義的。畢竟優(yōu)質(zhì)教育是稀缺資源。
如果孩子來幾個(gè)月成績上去了，家長不來星夢恒上課了，方恒不是白搭進(jìn)去一瓶藥劑？
初級記憶藥劑終究不是長遠(yuǎn)之計(jì)，因?yàn)橥ㄟ^最近的學(xué)習(xí)方恒了解到，初級記憶藥劑其實(shí)就是對腦力的壓榨。對于大人來說影響力不大，但是小孩子還處于發(fā)育成長階段，長期使用它，反而會影響正常的大腦發(fā)育。
既然不是好東西，方恒覺得以后還是少用為好。
幾本任務(wù)相關(guān)的書籍方恒已經(jīng)看完，26號晚上，他開始了新藥劑的研制。
《31種初級腦域開發(fā)藥劑》這本書里面記錄了31種藥劑的制作方法，這些藥劑中有幾種藥劑非常合方恒的心意。
兒童腦力寶藥劑（初級）：該藥劑為成長輔助型藥劑，能夠緩慢增強(qiáng)兒童的大腦發(fā)育能力，可以持續(xù)服用。緩慢開發(fā)大腦是最穩(wěn)定、最安全的方式，沒有任何的副作用，對兒童大腦潛力無損傷。
適用年齡：3-12歲
藥力周期：1個(gè)月
沒有副作用的初級藥劑其實(shí)并不多，初級藥劑一般都有缺陷。但是兒童腦力寶藥劑其實(shí)就是支持腦力開發(fā)的各種營養(yǎng)液，沒有缺陷，要不是藥力太小，也不會淪落到初級藥劑中。
不過方恒還真的需要這種藥劑，想要多賺錢，那就得得讓家長們對星夢恒產(chǎn)生粘性，這種藥劑對于小學(xué)生來說，最好不過，一個(gè)月來一瓶，智力緩慢地增長，成績慢慢地提升，家長們也會對星夢恒產(chǎn)生依賴。
兒童腦力寶藥劑的使用年齡并不包含初中以及以上的學(xué)生，對于他們這些大孩子，方恒也找到了一種適用的藥劑：
初級思維開拓藥劑：增強(qiáng)服用者的思維能力，對于理科成績差的學(xué)生尤為有效。
禁忌：該藥劑會損耗部分大腦潛力，第一次服用效果最佳，多次服用后無效，且會降低以后服用其他腦力藥劑的藥效。服藥間隔至少需要一個(gè)月，否則容易耗損腦細(xì)胞，嚴(yán)重者會癡呆。
初中學(xué)生成績不好的原因中，數(shù)學(xué)和英語是關(guān)鍵因素，這款藥劑就能解決很多數(shù)學(xué)、物理這兩門最燒腦子的學(xué)科。
兒童腦力寶藥劑對方恒的發(fā)展機(jī)會很重要，方恒決定先從這款藥劑試手，兌換母菌花費(fèi)了方恒80點(diǎn)積分，因?yàn)檫@次的藥素一共八種，目的是從多個(gè)方面均衡提升孩子的腦力發(fā)育。
藥素種類太多，導(dǎo)致最后的配置過程困難重重，足足過去了5天，方恒愣是沒有制作成功一瓶藥。為此，他還重新閱讀了好幾遍兒童腦力寶的制作方法介紹。
他已經(jīng)足夠謹(jǐn)小慎微，但是今天的前四次，還是都失敗了，藥劑通過不了檢驗(yàn)。
兒童腦力寶一次培育的藥素只能提供五次生產(chǎn)，如果最后一次依舊失敗，那么方恒今天又做了一天的無用功。
他根本就不明白之前到底是哪里出錯了？
方恒兩支眼睛緊盯著顯微鏡頭，兩支手緊握著操作桿，一步步開始調(diào)制藥劑。突然，他一不小心，控制期中一種藥素的閥門開的太大，導(dǎo)致投放的藥素過多，這種藥素剩余的部分全部被投放了進(jìn)去。
肯定完蛋了，方恒準(zhǔn)備洗洗睡覺，明天再繼續(xù)。
但是顯微鏡里的變化，卻出乎了方恒的意料，原本無色的藥劑，竟然變紅了起來。
方恒有了些興趣，他想看看這支藥劑最后會變成什么樣？
于是按照順序把剩下的幾種藥素慢慢投放了進(jìn)去。
“?！迸渲苾x輕響了一聲，然后儀器另一端冒出一瓶封好的藥劑。
竟然檢驗(yàn)通過了！
如果藥劑檢驗(yàn)失敗，是不會有藥劑瓶出來的。
原來是配方有問題，方恒失誤的那種藥素，誤打誤撞還原了配方。
任務(wù)頁面彈出，制作任意一種腦力開發(fā)藥劑的任務(wù)完成，獎勵給方恒越光積分200點(diǎn)和1次抽獎機(jī)會。
并且發(fā)布了新的任務(wù)：
制作任意三種強(qiáng)健體魄的藥劑。制作前需要學(xué)習(xí)《地球上肢體結(jié)構(gòu)剖析》、《力量與肌肉》、《體魄與骨骼》、《皮膚的韌性》、《強(qiáng)健體魄的192種藥劑》。
任務(wù)獎勵：越光積分500分，抽獎次數(shù)一次，以及一臺體魄輔助訓(xùn)練儀。
這次完成任務(wù)需要讀這5本書，還得制作三種藥劑，任務(wù)難度比之前要難上許多。方恒決定先把減肥藥劑制作出來再管這個(gè)。
而且方恒還不清楚剛才制作兒童腦力寶藥劑那出錯的藥素到底投放了多少？所以之后的幾天一直在實(shí)驗(yàn)，直到2017年1月1日，元旦這一天，方恒才找到了合適的劑量，這一天的5支藥劑中，成功了4瓶。
加上這次任務(wù)獎勵，方恒的越光積分已經(jīng)有四百多分，所以方恒現(xiàn)在停下了每天初級精力藥劑的生產(chǎn)，轉(zhuǎn)而全力研制兒童腦力寶藥劑。
元旦都過去了，寒假還會遠(yuǎn)嗎？
馬上就要期末考試了，不需要太多，只要每個(gè)孩子都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，星夢恒教育小學(xué)階段的生源問題就能得到解決。
方恒幾乎每天都在忙著制作藥劑，終于在1月5號這天，完成了整整25瓶兒童腦力寶。
當(dāng)天下午，方恒讓每一名小學(xué)生都服用了一支，告訴家長的理由是最近流行感冒，讓孩子們每人喝了一瓶抗病毒口服液。
家長們也沒有多想，最近的流行性感冒確實(shí)很嚴(yán)重，馬上就要期末了，這時(shí)候要是感冒了，那可了不得。