稍作休息，蘇真帶著所有學(xué)生再次向山上出發(fā)。

    現(xiàn)在把所有的學(xué)生分成三派，每一派都安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，蘇真只管給負(fù)責(zé)人交代就可以了。

    這點(diǎn)對(duì)蘇真來(lái)說(shuō)，還是讓他感到輕松了不少。

    不過(guò)現(xiàn)在才三百不到的學(xué)生，其他有點(diǎn)名氣的老師動(dòng)輒都是四五百弟子，有些名師甚至上千都不止，相比較蘇真，單在學(xué)生人數(shù)上面都不是一個(gè)量級(jí)。

    而且，蘇真明白，想要弘揚(yáng)百科知識(shí)，收徒這方面肯定不能含糊，自然是多多益善。

    這次野外訓(xùn)練結(jié)束，回去還要多收一些學(xué)生，最好有新的學(xué)科的學(xué)生加入。

    蘇真一邊想，一邊往前面走著。

    現(xiàn)在的天氣有些涼，山上更是有些寒意，腳下的草被上都已經(jīng)蒙上了一層寒霜。

    凌雪手中拿著一張紙，正低著頭認(rèn)真看著，臉色一會(huì)兒欣喜，一會(huì)兒又有一些憂慮。

    這張紙是蘇真給她的，上面是一個(gè)藥方，能夠煉制一種叫做“白芷丸”的丹藥。

    而煉制白芷丸用到的主要藥材就是白芷獸的白色分泌物。

    白芷丸的功效很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)單的讓讓白芷獸陷入意識(shí)紊亂的境界，說(shuō)白了就是讓白芷獸的頭腦發(fā)暈，更有利于捕捉或者馴化他們。

    而單單憑借白芷丸，肯定無(wú)法馴化白芷獸。

    所以，蘇真把第二張紙給了吳剛，這張紙是一個(gè)靈鞭的煉制方法，用這種煉器方法煉制的靈鞭并不是普通的靈器，它還有一個(gè)別名，叫做“馴獸鞭”。

    根據(jù)百科書記載，馴獸鞭其實(shí)源自上古獸王朝，因?yàn)轳Z獸鞭的煉制并不是那么容易，再加上煉制方法也遺失了，所以用馴獸鞭馴化荒獸的方法也就跟著失傳了。

    煉藥派、馴獸派和煉器派，一共三個(gè)隊(duì)伍跟著蘇真前后前進(jìn)，因?yàn)槭巧仙?，所以他們行進(jìn)的速度并不是很快。

    至于山里的下一個(gè)落腳點(diǎn)，蘇真也已經(jīng)早有考慮。

    按照地圖上顯示，靠近山頂?shù)牡胤接幸惶幪貏e大的山谷，谷中植被茂盛，而且從山頂流下來(lái)的兩條小河也流經(jīng)這個(gè)山谷，因而聚集了不少荒獸。

    很可能就能遇到他們想找尋找的白芷獸。

    吳剛加快腳步，來(lái)到了凌雪的跟前，然后把蘇真給他的那張記錄煉器方法的紙給凌雪看了看。

    “凌雪學(xué)姐，按照老師的意思，似乎這白芷獸并不是那么容易馴化，竟然還要借助馴獸鞭這種失傳的靈器。”

    凌雪笑了笑，也把自己的這張紙拿了出來(lái)，吳剛接過(guò)紙仔細(xì)看過(guò)，臉上露出了疑惑之色。

    “馴獸鞭還不夠，竟然還要用到白芷丸這種丹藥，白芷獸的馴化有這么難？”

    “你別忘了，老師說(shuō)的有三張紙，還有一張?jiān)邴惿抢?，我猜肯定和馴化白芷獸有很大的關(guān)系?！?br/>
    吳剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也同意凌雪的猜想，根據(jù)老師布置的任務(wù)，個(gè)人任務(wù)并不是重點(diǎn)，至少，老師認(rèn)為他們捕獲一只白芷獸應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，而最重要的是將他們捕獲的白芷獸部馴化。

    兩人一邊說(shuō)著一邊跟著隊(duì)伍走著，很快，前面隱隱約約能看到一片綠影。

    那里正是一處山谷，也是他們這次上山的目的地所在。

    進(jìn)入山谷，在凌雪等三位隊(duì)長(zhǎng)的安排下，簡(jiǎn)單的安營(yíng)扎寨，一番整頓收拾，所有學(xué)生便開(kāi)始休息。

    畢竟幾乎走了一天的山路，而且大部分學(xué)生都是云都大城里的嬌生慣養(yǎng)，不少人的腳都已經(jīng)磨出了血泡。

    不過(guò)，他們親眼看著自己的老師跟著他們一起走路上山，盡管心中苦累不堪，卻仍然不會(huì)說(shuō)出口來(lái)。

    每個(gè)人都分發(fā)的金瘡藥，用一點(diǎn)金瘡藥簡(jiǎn)單地處理一下腳底的傷口，很快血泡就結(jié)痂。

    一棵小樹(shù)的背后，凌雪和吳剛繼續(xù)商量白芷獸的事情，這時(shí)候，麗莎也從另外一個(gè)方向走了過(guò)來(lái)。

    “麗莎，老師給你的紙上是什么內(nèi)容？”看到麗莎走到跟前，凌雪連忙開(kāi)口問(wèn)道。

    吳剛也露出疑問(wèn)的表情，雖然他和凌雪有過(guò)猜測(cè)，但是那張紙上到底是什么指示或幫助，還需要麗莎親自告訴他們。

    麗莎直接拿出一張紙來(lái)，上前說(shuō)道:“老師給了我一個(gè)馴獸的秘方，叫揚(yáng)鞭術(shù)，只是，我不知道這個(gè)方法用到的馴獸鞭在哪去弄？咦，對(duì)了，吳剛你煉制過(guò)馴獸鞭沒(méi)有？”

    “果然是這樣！哦，我了沒(méi)有煉制過(guò)馴獸鞭，不過(guò)我應(yīng)該會(huì)煉制這種鞭子！”

    “什么，你會(huì)煉制馴獸鞭？”麗莎突然露出難以置信的表情。

    她跟著蘇真這么長(zhǎng)時(shí)間，在馴獸上的造詣與凌雪在藥物學(xué)的掌握程度差不多，自然能看的出來(lái)馴獸鞭肯定不是那么容易煉制。

    “當(dāng)然，你看看就知道了！”吳剛也不多做解釋，直接把他的紙遞到了麗莎眼前。

    麗莎無(wú)語(yǔ)地看著那張白紙，又低頭看看他自己的，隨后目光轉(zhuǎn)向了凌雪。

    “我的是一個(gè)藥方，而且煉制的藥物也是跟馴化白芷獸有關(guān)?！绷柩┲苯诱f(shuō)道。

    麗莎神色一動(dòng)，把那張如何煉制馴獸鞭的紙還給了吳剛，又小心翼翼地收起自己的這張紙。

    “看來(lái)，這個(gè)我們誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的白芷獸并不是那么好馴化！”

    “也不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥，你說(shuō)這白芷獸到底是個(gè)什么存在，有那么難馴化嗎？”

    “這個(gè)，我想老師肯定有他的打算，我們只管照做就行！”

    三個(gè)人通過(guò)商量，覺(jué)得還是先按照蘇真吩咐下來(lái)的任務(wù)，先對(duì)白芷獸進(jìn)行捕捉，之后再通力合作，把捕獲的白芷獸進(jìn)行馴化。

    突然，一只baise的身影，大概有地狗大小，直接從不遠(yuǎn)處的草叢中竄了出來(lái)，一晃便沒(méi)入了亂石堆后面的另外一片草叢里。

    “你們看到了嗎，麗莎，你認(rèn)識(shí)那是什么荒獸嗎？”凌雪指著那片草叢疑問(wèn)道。

    麗莎皺眉道:“好像白狼，但是又不太像，它跑的太快，我也沒(méi)有看清楚！”

    這時(shí)候，那邊的草叢中，剛才消失的神秘荒獸直接探出了一個(gè)腦袋，毛色雪白，頭上還長(zhǎng)著一根獨(dú)角。

    這只荒獸看了凌雪三人一眼，嘴巴張開(kāi)，頓時(shí)一坨白色的東西向他們噴射而來(lái)。

    “是白芷獸！”三人躲過(guò)白色坨坨，異口同聲地說(shuō)道。