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我和美麗風(fēng)騷的岳母 于是這里就經(jīng)常響起了兩人的爭(zhēng)

    于是這里就經(jīng)常響起了兩人的爭(zhēng)吵聲音,其中大部分時(shí)間是陸幽在罵陳穆野,罵他一把年紀(jì)了死要面子,遇到不懂就得提問(wèn)?。?br/>
    我們可是嚴(yán)肅的考古工作者,學(xué)術(shù)上的事情豈能兒戲?

    此時(shí)兩人在對(duì)著一段句式爭(zhēng)論不休,陳穆野惱羞成怒道:“陸幽你給我適可而止吧!那就只是字面上的意思,為什么要跟我糾結(jié)一個(gè)問(wèn)號(hào)?”

    “不?。£惸乱袄蠋?,你這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)的?!标懹牟粌H要反駁,還要讓陳穆野承認(rèn)她才是對(duì)的,繼續(xù)闡述道:“一個(gè)問(wèn)號(hào),在舊時(shí)代文字里就有很多的表達(dá)形式?!?br/>
    “呵,那么你怎么去論證,你所謂句式的多種表達(dá)方式是正確的?”

    “連新世界的各種句式都一大堆……文化傳承的必然性也是同理……我們新世界的文字是建立在舊時(shí)代的基礎(chǔ)上……”

    基本上都是工作五分鐘吵架三小時(shí)的節(jié)奏,到了最后連陳穆野自己都受不了了。

    趕緊催促著陸幽離開(kāi),但是這個(gè)時(shí)候的她哪里肯走??!

    混吃混喝也就算了,漫展遺跡的書(shū)隨便她挑有用的,再加上云端書(shū)庫(kù)里天量的現(xiàn)代史書(shū)籍,東拼西湊又還原了本‘罪惡王冠’出來(lái)。

    “呼~(yú)幸好看過(guò)原著,勉強(qiáng)算是補(bǔ)充完整了?!?br/>
    “那就這樣吧!嘻嘻……”

    事實(shí)上真想全部還原的話,難度非常的大,甚至可以說(shuō)是不可能的事情。

    直到現(xiàn)在所有出土的書(shū)籍全部都是殘缺的,也許你可以找到幾本一樣的書(shū),但是有的缺頭,有的缺尾,有的中間也缺。

    諸如一百章的書(shū)籍,其中大概有那么三五章永遠(yuǎn)都找不到了。

    繼續(xù)待了幾天,直到確定這里已經(jīng)沒(méi)有自己需要的東西以后,陸幽終于提出了告辭:“好了,陳教授如你所愿,我走,我現(xiàn)在就走可以了不?”

    “哈哈,走吧!快點(diǎn)消失。”

    “哦,那我……”兩人都是拔無(wú)情的魂淡,揮揮手告別,可是陳穆野卻要她帶走一個(gè)人,滿(mǎn)含笑意的說(shuō)道:“等一下,把江璃也給帶上吧!”

    “才不要,為什么要帶上她???”

    雖然很喜歡江璃這樣的女孩子,但是探尋舊時(shí)代消失的道路注定是孤獨(dú)的,一眼陳穆野就知道某人的想法了。

    狠狠的敲打了她一頓,無(wú)不威脅道:“陸幽你都在想些什么呢?我是讓你帶上江璃一起去南岸之都?!?br/>
    “蛤?江璃也要去?”

    “是的,你有可能召喚虛靈,她也有機(jī)會(huì),所以決定都讓你們?nèi)ピ囈幌?,?duì)了,你個(gè)小魂淡可千萬(wàn)別對(duì)江璃下手,她將來(lái)可是要嫁人的?!?br/>
    前一刻還在說(shuō)著正經(jīng)事,后一秒陳穆野就搖晃著陸幽威脅起來(lái)。

    對(duì)此陸幽還能怎么樣?無(wú)辜如她只能保證絕對(duì)不動(dòng)江璃,陳穆野還是不放心道:“想當(dāng)初你也是我們北青的絕對(duì)女神,怎么著想不通會(huì)喜歡女的呢?”

    “陳教授你這樣憑空污人清白可不好?!蹦秤谋硎久墒芰瞬话字懿凰。?br/>
    “我呸!那你告訴我,勾引別人的學(xué)生……被捉奸在床……那可是她的第一次……直到現(xiàn)在所有帶學(xué)生的老師,可都還拿你當(dāng)戀愛(ài)反面教材呢!”似乎被勾起了什么不好的回憶,連陸幽也是蔫兒吧唧的模樣,見(jiàn)陳穆野還有繼續(xù)說(shuō)下去的趨勢(shì),趕緊扯開(kāi)話題道:“嗯哼!咳咳,好,好了啦!我馬上就要出發(fā)了,我保證,真的不動(dòng)你家江璃?!?br/>
    想當(dāng)初陸幽在北青也是風(fēng)光無(wú)限,說(shuō)好的你情我愿,結(jié)果進(jìn)行到一半的時(shí)候,被一群阿姨輩的老師活捉是什么感覺(jué)?

    裹著床單瑟瑟發(fā)抖?。≈钡浆F(xiàn)在都還有陰影。

    轉(zhuǎn)過(guò)身去就要離開(kāi),但陸幽還是回頭問(wèn)了一句:“對(duì)了,我離開(kāi)以后,悅眉她過(guò)的還好嗎?”

    “呵呵,還行吧!畢業(yè)以后就去了機(jī)構(gòu)上班?!?br/>
    “哦,這樣啊,那就好……”那是個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的女孩,想來(lái)混的也不會(huì)差到哪去,陳穆野繼續(xù)說(shuō)道:“說(shuō)不定你這次去南岸之都,還可以見(jiàn)到她呢!”

    “臥槽……”

    “哎?你這反應(yīng)怎么回事?能見(jiàn)到楊?lèi)偯疾皇呛芎脝幔俊睋u著頭,事物總是相對(duì)的,她忽然又不想去南岸之都了,結(jié)巴道:“嗯!我忽然想起來(lái)還有一個(gè)遺跡,要不……”

    “呵呵,不用了,你還是去南岸之都吧!”

    “不啊!我不想去了……”

    去個(gè)雞兒?。∧羌虑樯鲜顷懹脑谝T人家,當(dāng)初說(shuō)好了的不管世俗的眼光,她那個(gè)時(shí)候確實(shí)是動(dòng)情了那么一下。

    重點(diǎn)她還是老師楊晨的孫女……

    同樣的悅眉也陷進(jìn)去,但是之后不久就發(fā)生了陸幽肄業(yè)事件。

    現(xiàn)在想想自己就是個(gè)魂淡,肄業(yè)之后忙著到處挖遺跡,那些荒唐的過(guò)往全被她遺忘了,兩年都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)人家哪怕是一次。

    你說(shuō)陸幽怎么敢去見(jiàn)悅眉?不如不見(jiàn)??!

    漫展遺跡里找到江璃后,一開(kāi)始她是拒絕去南岸之都的,但是陸幽利用‘特權(quán)’找了些精裝書(shū)籍送給她以后。

    小妮子就沒(méi)有原則的跟著她跑了,直氣的陳穆野在后邊糾結(jié)不已。

    “一本書(shū)就把你給拐跑了?老師我的心好痛?!?br/>
    “可是……老師你要知道,陸幽是把書(shū)送給我的,您老要是也能送我的話,我當(dāng)然是留在這里幫助您了啦!”

    “……”

    這就是特權(quán)好處,反正陸幽以研究的名義黑掉的東西多的去了。

    兩人是乘高鐵去的南岸之都,全程兩千多公里,大概一天多一點(diǎn)的時(shí)間,就能去到南邊的海岸線了。

    一路上陸幽都在編譯‘罪惡王冠’的章節(jié)。

    ‘a(chǎn)ngel beats!天使的心跳’的收尾事宜也有點(diǎn)麻煩,江璃看到后訝異道:“誒,原來(lái)這本輕漫小說(shuō)是你寫(xiě)的呀?真厲害,我特別喜歡那句話?!?br/>
    “音無(wú)結(jié)弦之時(shí),天使躍動(dòng)之心。”

    “立于浮華之世,奏響天籟之音?!?br/>
    她忽然眼神亮晶晶的看著陸幽,還拿出自己的日記本,那上面正寫(xiě)有那句話語(yǔ),江璃很癡迷消失的現(xiàn)代史。

    但陸幽覺(jué)得,她喜歡的或許是那些文字吧!

    因?yàn)樵诮У娜沼洷旧希蔷鋋ngel beats!的話是新世界文字,再加上舊時(shí)代的文字重組的新文字。

    總覺(jué)得很奇怪,盡管陸幽確定自己沒(méi)看過(guò)這種新文字。

    但她就是一眼就看出來(lái)江璃寫(xiě)的是什么,有些驚艷道:“江璃……誰(shuí)教你的這些文字???明明沒(méi)有看過(guò),可為什么我就是看懂了?”

    “嘻嘻,因?yàn)檫@些文字是我自己創(chuàng)造的哦!”

    “你……自己創(chuàng)造的?”

    “嗯啊!其實(shí)還有一點(diǎn)你的原因呢!”兩人并坐在椅子上,可能是坐的久累了,江璃像把陸幽當(dāng)成了好朋友一樣,順勢(shì)歪在了她的身上伸個(gè)懶腰道:“當(dāng)初陳穆野老師說(shuō)過(guò),現(xiàn)代史消失的字是專(zhuān)屬于你的文字,人家當(dāng)初也是很不服氣的?!?br/>
    “誰(shuí)還不是個(gè)天才呢!”

    “但是我真的看不懂那些文字??!”

    “我也想擁有自己的文字,以消失的漢文字為框架,創(chuàng)作出了屬于自己的文字,吶……也正因?yàn)槟闶熘切┫У奈淖?,所以才能看得懂我?xiě)的是什么?!?br/>
    “也是第一個(gè)看懂的人,謝謝……”

    聽(tīng)完后陸幽已經(jīng)被震撼住了,所謂的文字本質(zhì)上就只是一個(gè)涂鴉或者符號(hào),重點(diǎn)在于你的涂鴉是否具有了意義。

    是否具備了流傳性,以及通俗和易懂性。

    毫無(wú)疑問(wèn)江璃正在走一條屬于自己的道路,而那條道路的先行者,甚至此時(shí)還歷歷在目觸手可及。

    就是那群新世界文字的創(chuàng)始人?。?br/>
    江璃她正在成為那樣的人。