暢游溫玉的原理是什么，最起碼李世東是說不出來的，估計(jì)就和至尊寶的月光寶盒差不多，事實(shí)證明也就是月光寶盒的功能，只是不用借助月光，能夠穿梭陰陽，時(shí)間，空間，就是在五維空間里自由穿梭，沒準(zhǔn)將來還能跨越到七維，八維去，那就牛逼了，要是拿出來給哪個(gè)科學(xué)家看看，那還不得嚇?biāo)浪?，說起來也不奇怪，科學(xué)來自哲學(xué)，哲學(xué)來自宗教嘛，中國泱泱數(shù)千年的大國，宗教記載萬年的大國，本地的宗教道教有點(diǎn)寶貝不是理所當(dāng)然的嘛。

    三個(gè)人來到了一九七三年的夏天，所在的位置就是“前進(jìn)中學(xué)”，好想象中不一樣的是這所學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)荒廢了，似乎已荒廢了幾年的時(shí)間，雜草叢生，甚至有了兔子等等的野生動物。為什么荒廢李世東不得而知，不過荒廢了更好，剛好能方便找尸骨。

    這是一個(gè)夏天的夜晚，四周外一片蟬鳴，三個(gè)人小心翼翼的往前走去，打算走進(jìn)教學(xué)樓仔細(xì)的查找紅色墻壁，忽然老四猛的一回頭喊：“誰？”喊聲過后周圍一片寂靜，李世東說：“咋地了你，喊啥??？”

    “那邊剛才好像有人！”老四皺著問頭說。

    也有手電筒，只能借著星光和月光，所以能見度壓根沒多遠(yuǎn)，李世東試圖向前方看，但是什么也看不到，他對老四說：“先走吧，如果有鬼沒關(guān)系，如果有人，如果是沒事的自然會走，有事的自會來找我們?！?br/>
    三個(gè)人踏進(jìn)了教學(xué)樓，斑駁的墻壁似乎寫滿了歷史和本不應(yīng)該有的滄桑，更加冷人奇怪的是這里面莫名的有一股陰氣和煞氣，而且煞氣還很重，似乎是有極重的怨念圍繞在教學(xué)樓附近，雖然剛才李世東并沒有問朱琪這棟教學(xué)樓為什么荒廢，但是他現(xiàn)在大致心里已經(jīng)有譜兒了，這里有冤鬼，而且絕對不只一個(gè)。

    李世東交待給老四和完顏婷，三人小心翼翼的繼續(xù)往前走去，一層就是個(gè)普通的教學(xué)樓，所奇怪的是不知道是哪里總出現(xiàn)稀稀拉拉的聲音，三個(gè)人挨個(gè)教室的走去，知道走到了樓梯右側(cè)的教務(wù)處主任的房間，這件房間出奇的寒冷，在這樣的夏天環(huán)境里竟然能呼出白色的哈氣，漆黑的屋子總是感覺圍繞著紅色的氣息，有一種血腥氣，李世東拿出一張仙人指路符，光芒過后符咒開始發(fā)出亮光，在沒有被鬼怪遮蔽雙眼的時(shí)候，這張黃符咒足夠可以用作手電筒使用，光也差不多夠亮，只見屋子的墻壁老舊斑駁到了一定的程度，以內(nèi)陰冷都長出了青苔，幾個(gè)人找了一圈什么都沒有找到，正準(zhǔn)備往回走，忽然李世東就感覺背后有喘息的聲音，他猛的一回頭卻什么都有，幾個(gè)人面面相覷了一下，剛想繼續(xù)走，突然門轟的一下自己關(guān)了一起來，墻角處一陣綠光散發(fā)了出來，一個(gè)沒有臉的老頭站在了那里。

    李世東嚇了一跳啊，但是畢竟是見過大世面的，只聽李世東說：“我是鐘南門道士，無意傷害你，我是來找東西的，知趣的話趕緊走，不要打擾我，如若不然，我背后的這把劍可未必留情！”