這一天我都在補覺恢復體力，也沒倒出時間詳細和彪子說老雪頭兒那些事，此刻眼見他要翻箱蓋，我登時急得冷汗直冒，剛想說“別動”，杜龍彪?yún)s已收回手，“早上你說過這玩意兒邪性，而且專家們都不敢輕易開，我還是別冒這個險了?！?br/>
    我松口氣，彪子雖然個性火爆，但還不至于莽撞，只憑這點，就是個很好的搭檔。

    但他還是湊近了箱子，我以為白在心里夸他了，卻見他把手伸到了旁邊的一個皮包里，再抽出來，手中就多了一本筆記，“是這個不？”

    我真想給他一頓狂吻！

    其實，我覺得這么重要的東西，童教授十有八九會隨身帶著，來這兒找，我也只是想碰碰運氣，根本就沒抱多大希望。但沒想到還真讓我們得手了，同時，我也產(chǎn)生懷疑，這筆記本是不是也沒那么重要？

    我們拿著手電，將筆記本一頁一頁翻過，前面記錄了很多工作日常，還有一些看不懂的符號數(shù)字，直到了第二十多頁，一行小字終于吸引住了我的目光——

    松湖，敷俞國古物打撈簡記，第3部分，符文初譯……

    下一頁夾著很多照片，正是那些箱子的“影像記錄”。

    原來謝工已經(jīng)把那些箱體上的符號圖形都翻譯了過來，我心中狂喜，總覺著這能揭開我腦袋里的很多謎團。

    但再往后一翻，就傻眼了。

    一會兒“公元前”，一會兒“公元后”，一句“敷俞國”，一句“戰(zhàn)北方”，寫得前言不搭后語、驢唇不對馬嘴，其間還摻雜著不少沒聽過的術(shù)語，根本就不知道他要說什么。

    杜龍彪瞄了幾眼就看不下去了，“李兒，是不是白忙了？”

    有些不甘心，還在往后翻。可他推推我，指指手表，“快！還有7分鐘?！?br/>
    這時，外面“放風兒”的齊業(yè)民突然輕咳兩聲，我倆心里一緊，壞了！一向喜歡占便宜的童楊今晚怎么轉(zhuǎn)了性，提前接班了？

    嗯？不對，不是童楊，帳篷外響起腳步聲，很輕，在門前站了一下，又繞到后面，停在那扇半開的窗口前。

    我和杜龍彪大氣都不敢出，躲在窗子兩邊，他本能的抓起那部“老人機”做武器，可想了想又苦笑，大概也明白，這一拍下去，我們就真成了土匪。

    一個人從窗外跳進來，動作有點笨拙，杜龍彪想把他推開，然后借機逃走，可我馬上攔住了，那人一瘸一拐，竟是童柳。

    她看到我們倆嚇了一跳，幸好我及時捂上了她的嘴。

    緩了一會兒，杜龍彪開始向她解釋，“那個……童老師……您、您聽說過夢游么？呦！李兒，你也有這毛病，這么巧……”

    童柳卻沒理他，直盯著我手里的筆記本。她搶過去，快速翻動，一目十行，眉頭漸漸皺起……

    杜龍彪也不胡扯了，問她，你能看懂？

    童柳一邊翻頁一邊說，“是專家組常用的一種記述方式，方便內(nèi)部傳看，也避免敏感信息外流，我?guī)臀野终磉^文件，也懂得一點兒。”

    “上面說什么？”我問。

    “應(yīng)該是敷俞國的某段歷史記述?！蓖f，“時間倉促，謝工只是列出了每段譯文，還沒來得及整理排序，所以，前后混亂，內(nèi)容連不起來。我需要時間?！彼胶竺?，發(fā)現(xiàn)其中有兩頁被撕下去了，眉頭皺得更緊。

    “時間真不多了。”杜龍彪又看表。

    外面再次傳來齊業(yè)民的輕咳聲，又有人走近了工作室，而這次是直接開鎖進門，怕啥來啥，是童教授。

    我們幾個躲在一臺大型儀器后，童教授環(huán)顧一眼，徑直走向一角，抓起了那只皮包。幸好我們把筆記本放了回去，他摸出來翻了翻，拿出紙筆，竟坐上了椅子，在辦公桌上寫寫劃劃。

    我們就躲在他對面，只要稍微一歪頭，他就能把我仨逮個現(xiàn)形。

    但他的注意力顯然全在筆記本上，稿紙上已記了很多，看來他這一天都在研究。一會兒把這段提前，一會兒又把那段調(diào)后，童柳說得沒錯，謝工的筆記就好似一張凌亂的拼圖，想從上至下完全貫通，需要的不止是腦力和時間，還有運氣。

    童教授的心緒好像很亂，緊鎖眉頭，苦苦地按著太陽穴，最后猛地把鋼筆摔到地上，又將自己寫劃的那十幾頁稿紙撕得粉碎，拎起包，氣呼呼地轉(zhuǎn)身出門。

    我們雖然驚訝，但也算松了口氣，剛想從后窗跳出去，卻又見教授又返回來，在桌子上一陣摸索，好像在找什么東西。

    我扭頭去瞪杜龍彪，他的手里，還攥著那部“老人機”。

    杜龍彪滿臉苦色，好像在對我說，“李兒，對不住，哥們兒手欠了……”可他突然一愣，這時我們才發(fā)現(xiàn)，那“老人機”的屏幕上突然大閃起來，本來微弱的光變得如同高亮手電，幾乎照亮了半間帳篷。

    童教授也注意到了，開始驚疑地往我們這邊走，但剛到近前，又突然轉(zhuǎn)回身子，帳篷門前正站著一個人！

    教授用手電照過去，我們幾個看清后，也都愣住了——那，居然是謝工！

    “老謝！”童教授興奮地跑過去，“你到底去哪兒了？”

    謝工面無表情，嘴角抽動兩下，卻什么也沒說出來，隨后轉(zhuǎn)身就跑。

    教授追上去，我們也顧不了那么多了，直接沖出了門，見二人已經(jīng)快到了湖邊。

    童楊正在和齊業(yè)民交接班，一看有人朝自己沖過來，登時嚇了一跳，等看清后急問，“爸，您干嘛呢？”

    “快！攔住他！”童教授大喊。

    童楊反倒退得更遠，任憑謝工從自己的身前跑過去。

    我和杜龍彪對視一眼，已形成默契，一個東一個南，從兩方包抄，這就對謝工成了包夾之勢。

    謝工被堵住去路，只能往回跑，離教授越來越近了，最后兩人面對面的停住，教授喘得很厲害，“老、老謝，你、你到底怎么回事？”他看到謝工手里攥著兩頁紙，伸手說，“你、你中間到底寫了什么？給我看看……”

    我也在靠近，可心里越發(fā)覺得很不對，且不說謝工氣不喘臉不變，單是他剛才那跑動的姿勢就讓我生疑——兩條腿邁的步子雖然不大，但頻率卻很快，而且偶爾軟耷耷的，動作很不協(xié)調(diào)——這，我好像想在哪兒見過！