薛墨很少觀察白天的校園。
也就做操的時(shí)候能看一看教學(xué)樓的正面。
白天大多數(shù)的時(shí)間，薛墨都是在教室里，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)在衛(wèi)生間。
畢竟還是人類，內(nèi)存還是要清的。
薛墨要去的地方是教學(xué)樓的一個(gè)角落，位于最高層的右側(cè)，聽說那里人跡罕至，晚上的時(shí)候都不會(huì)開燈。
不過薛墨去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生并不少，一對(duì)一對(duì)的在門前窗邊聊著天。
所以說傳言不可信，還是要眼見為實(shí)。
薛墨的到來打亂了這里微妙的氣氛，他孤零零的，顯得和這里格格不入。
一對(duì)對(duì)男女目露奇怪地看向他。
其中一名男生有些興奮地?fù)]了揮手：“嘿，薛神！”
薛墨尋聲看去，發(fā)現(xiàn)是二班里的一名普通學(xué)生，長(zhǎng)得有些小帥，平時(shí)學(xué)習(xí)也一般，要不是高二不換班了，他估計(jì)就在上次期末考試掉到普通班了。
正好也算是個(gè)熟人，薛墨也走了過去，問道：“你知道微機(jī)教室在哪里么？”
男生伸了伸手，指向了走廊地深處，那里有道雙開門。
薛墨剛道了聲謝，就聽到有人大喊：“閻王來了！”
一對(duì)對(duì)男女頓時(shí)如受驚了的兔子，四散而逃，眼前的熟人也溜得飛快，甚至都沒顧上自己的女伴。
薛墨微微避讓，靠著一側(cè)走向走廊深處。
沒多久，不遠(yuǎn)處就傳來了老師的大喝，然后一陣亂七八糟的聲音，顯然是有學(xué)生被捉住了。
薛墨沒在意，繼續(xù)往微機(jī)教室走。
“嗨，前面的，你哪班的？”薛墨的背后傳來聲音，“叫你呢，你給我站?。 ?br/>
薛墨有些疑惑地轉(zhuǎn)過身，看向“閻王”。
所謂的閻王，只是學(xué)生的愛稱，其實(shí)他就是學(xué)校的紀(jì)律主任。
“好小子，膽子挺大啊！見到我都不跑，你哪班的？”紀(jì)律主任從遠(yuǎn)處趕來，說話一點(diǎn)都不客氣。
直到靠近了薛墨，才發(fā)現(xiàn)有些眼熟。
“二班的?！毖δ氐?。
紀(jì)律老師認(rèn)出他來，驚訝道：“薛墨，你怎么跑這里來了?！?br/>
因?yàn)檫@里“人跡罕至”，所以成為了男男女女幽會(huì)的圣地。
他很奇怪薛墨一個(gè)三好學(xué)生怎么出現(xiàn)這里。
薛墨指了指走廊盡頭的那扇門：“我找微機(jī)教室?！?br/>
聽到薛墨這么一提，紀(jì)律主任這才回想起來這里還有個(gè)微機(jī)教室。
這也不怪他忘性強(qiáng)，高中生上微機(jī)課的次數(shù)屈指可數(shù)，這教室要不是微機(jī)老師會(huì)時(shí)不時(shí)過來一下，估計(jì)都會(huì)長(zhǎng)草了。
“你來微機(jī)教室干什么，找老黃么？”紀(jì)律主任的語氣溫柔了許多。
這是薛墨，要是換成別人，他就得認(rèn)為是來偷玩電腦的了。
這種學(xué)生屢見不鮮，有時(shí)候老師辦公室的電腦都要遭此毒手，就算是設(shè)了密碼也不管用，這幫學(xué)生會(huì)用跟學(xué)習(xí)時(shí)完全不一樣的智商破解密碼。
要是他們能把這腦子用在學(xué)習(xí)上，市重點(diǎn)早就全員一本了。
“老黃？”薛墨第一時(shí)間就想到了狗。
沒有侮辱的意思，就是下意識(shí)的反應(yīng)。
紀(jì)律主任解釋道：“就是你們微機(jī)老師，他姓黃?！?br/>
“不過他一般不在微機(jī)教室，要想找他得去辦公室。”紀(jì)律主任提醒道。
薛墨皺了皺眉：“可是，我就是從辦公室過來的，他們說微機(jī)老師在微機(jī)教室的。”
“這……”
紀(jì)律主任尷尬地笑了笑。
下一刻他反應(yīng)了過來，如果老黃在這里的話，不可能看不見這里早戀的男女，身為教師居然不去管？
這時(shí)，微機(jī)教室的門開了。
頭發(fā)稀疏的中年男人走了出來，笑呵呵地打了聲招呼：“嗨，老曹！”
紀(jì)律主任臉一黑，這家伙竟然真的在這里。
“你身為教師，不出來管管學(xué)生早戀？”紀(jì)律主任瞪著眼睛說道，看起來頗為嚇人。
“哎老曹，你別上綱上線??！”黃老師根本不懼，“第一我又不管紀(jì)律，第二我剛才在教室里修電腦，根本沒聽到什么聲音?！?br/>
身為這個(gè)學(xué)校最閑的教師，黃老師已經(jīng)成功進(jìn)化成一條咸魚。
紀(jì)律老師深吸了幾口氣，平復(fù)了一下怒氣，拿他沒有辦法。
他哼了一聲：“我去干活去了，二班的薛墨找你，你態(tài)度端正點(diǎn)?！?br/>
說完，紀(jì)律主任氣哄哄地離開了。
“累死累活的還被學(xué)生嫌棄，圖個(gè)啥？”黃老師低聲嘀咕了一句。
薛墨禮貌問好：“黃老師你好，我是薛墨?！?br/>
黃老師隨口回道：“你找我做什么？玩電腦別想了，現(xiàn)在學(xué)校管的嚴(yán)，你不能隨便玩電腦，等過了這段時(shí)間的?！?br/>
薛墨一愣，這都什么跟什么？難道黃老師還在學(xué)校開展網(wǎng)吧業(yè)務(wù)么？
他收回了這個(gè)奇怪的想法，說出了目的：“我想?yún)⒓有畔⒏?jìng)賽，聽說是您負(fù)責(zé)的。”
“信息競(jìng)賽？”黃老師聽到這個(gè)詞有些神情恍惚，隨即不屑道，“還參加信息競(jìng)賽，你以為你是年級(jí)第一?。俊?br/>
薛墨回道：“我是?！?br/>
黃老師剛想教育教育這個(gè)學(xué)生什么叫做謙虛，突然回想薛墨這個(gè)名字好像在哪里聽過。
然后又想起剛剛老曹還特意強(qiáng)調(diào)一下他是二班薛墨。
黃老師反應(yīng)了過來。
“你是薛墨？”
“你要來學(xué)編程？”
他眼中亮起了光！
薛墨點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也不是一定會(huì)學(xué)，我就是想先了解一下?！?br/>
“跟我來?！?br/>
黃老師壓根沒聽，直接拉著薛墨回到了微機(jī)教室。
進(jìn)到教室里，薛墨發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)椅子。
如果門不關(guān)死，從椅子的角度正好能夠觀察整個(gè)走廊。
黃老師把薛墨按在一個(gè)座位上，自己也坐了下來。
薛墨趕忙道：“老師，我休息時(shí)間不多，這次來就是想借一下基礎(chǔ)書籍?！?br/>
“沒問題?！秉S老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你放心，我會(huì)跟你班主任打招呼的?！?br/>
薛墨：“？？？”
“好久沒人想要考信息競(jìng)賽了！”黃老師臉露心疼，“未來必將是一個(gè)信息的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)跟人類的生活息息相關(guān)，成為每個(gè)人重要的一部分，然而學(xué)校里沒人重視這些，我都要閑的發(fā)霉了。”
“我欣賞你！”黃老師拍了拍薛墨的肩膀，“我會(huì)全力教你，讓你愛上編程的?！?br/>
薛墨看了看黃老師稀疏的發(fā)量，說道：“老師，我就是了解一下，沒決定參賽的?！?br/>
“沒關(guān)系?！秉S老師毫不在意，“我還是會(huì)教你的。”
薛墨：“……”
他感覺，兩人的腦電波貌似不在一個(gè)頻率上。
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