昨天中午，項(xiàng)鏈登上美利堅(jiān)直達(dá)漢城的飛機(jī)，今天一大早被送到別墅。
設(shè)計(jì)圖由李在哲提供給林立言，然后找到Tiffany公司下單制作，不料僅用兩天便全部完工，設(shè)計(jì)師還將掛墜的部分小細(xì)節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，使項(xiàng)鏈更加美觀。
“那就這樣，上午還有事，我先走了?！蓖瓿砂秧?xiàng)鏈送給全智賢的任務(wù)，李在哲準(zhǔn)備去找權(quán)寶兒。
“在哲，如果有一天你負(fù)我，我會(huì)把項(xiàng)鏈還給你。”然后離開(kāi)這個(gè)世界。沒(méi)有將最后一句話說(shuō)出口，全智賢平靜道。
我愛(ài)你，即使你負(fù)我，我也無(wú)法去厭惡你，只能永遠(yuǎn)逃離這個(gè)，你不再愛(ài)我的地方。
“我的禮物是終身制，一旦送出，概不退還?！崩钤谡苄π?，離開(kāi)休息室。
撫摸著項(xiàng)鏈，全智賢笑容恬淡。
“紅玉髓，勇氣么……”
…………
“……
即使逃不過(guò)悲情
命運(yùn)安排使我們分離
我不會(huì)讓你的心流淚
你無(wú)可取替
現(xiàn)在起沒(méi)有比你更重要的東西”
練歌房中，權(quán)寶兒唱完整首《祈禱》，期待的看向李在哲。
昨天她一直練習(xí)到半夜才休息，現(xiàn)在這首歌就像是刻在她的腦海中，每一句詞，每一個(gè)音都熟悉無(wú)比。
李在哲靠著墻壁，閉目沉思。
“寶兒?！?br/>
“內(nèi)！”
“聽(tīng)得出來(lái)，這首歌你已經(jīng)非常熟練?！崩钤谡芸粗倥?，認(rèn)真道：“我也能感受到你歌聲中的悲傷?！?br/>
“謝謝老師?！睓?quán)寶兒嬌聲道，對(duì)著李在哲深深鞠躬。
“但問(wèn)題也出在這里?！彼掍h一轉(zhuǎn)，“我只能聽(tīng)出悲傷，卻沒(méi)有別的情緒。
“祈禱這首歌，和整部電視劇極為契合，它所蘊(yùn)含的感情也如劇中一般，分為六個(gè)階段，分離的悲苦，重逢的喜悅，相愛(ài)卻不能在一起的無(wú)奈，坦誠(chéng)后的甜蜜，生離死別的絕望，到最后決心相隨的堅(jiān)定。
“是老師的疏忽，這首歌感情十分復(fù)雜，卻沒(méi)有指導(dǎo)你，接下來(lái)我會(huì)把歌詞段落劃分開(kāi)，然后一段一段練習(xí)。”
權(quán)寶兒聽(tīng)得目瞪口呆，她從未想過(guò)一首歌會(huì)蘊(yùn)含如此之多的感情，這完全是把電視劇濃縮了??！
“老師，這么復(fù)雜的話，我擔(dān)心自己做不好，會(huì)影響電視劇的播出……”少女低著頭，兩只小手絞在一起。
“沒(méi)有去嘗試，怎么能說(shuō)自己做不到呢？老師相信，以你的天分，一定可以。還有兩天才要把原聲交給劇組，我們的時(shí)間很充足?！?br/>
“老師……”少女輕聲叫出兩個(gè)字，便哽咽著說(shuō)不出話，明眸中流出的淚水，在逐漸褪去稚嫩的秀美臉龐上流淌。
“等等?！崩钤谡芗钡?，他對(duì)女生的眼淚很是頭痛，“別哭，哭壞嗓子就真的沒(méi)辦法了?！?br/>
聞言，權(quán)寶兒趕忙止住哭泣。
“呼?！彼闪丝跉?，拿起歌詞，將不同感情的段落劃分開(kāi)來(lái)。
“我們先練習(xí)第一段?！崩钤谡軐⒏柙~遞給權(quán)寶兒，“這一段需要的感情是悲傷，和你方才的悲傷不同，更多的是一種不舍，彼時(shí)他們還不懂愛(ài)，只是青梅竹馬被迫分離的心傷，所以需要你將悲傷淡化?！?br/>
“寶兒小時(shí)候也有很好的玩伴吧？“他問(wèn)道。
“內(nèi)?！鄙倥h首。
“現(xiàn)在還有聯(lián)系么？”
“沒(méi)有了……”想著自己那些不再熟悉的朋友，權(quán)寶兒有些失落。
“對(duì)！”李在哲捧住她的臉，“記住你現(xiàn)在的情緒，把它加深，然后摻雜進(jìn)淡淡的悲傷?！?br/>
在這番話中，李在哲加入了一些心理暗示，雖離資深的心理醫(yī)生有些差距，但應(yīng)對(duì)權(quán)寶兒已經(jīng)足夠。
漸漸的，在他的引導(dǎo)下，權(quán)寶兒進(jìn)入情境。通過(guò)這種輕微的心理暗示，可以加深她的印象，并且沒(méi)有后遺癥。
“試著來(lái)唱一下?！崩钤谡茌p聲道。
看著手中的歌詞，權(quán)寶兒舔舔干澀的嘴唇，猶豫片刻，不再看樂(lè)譜，將微紅的雙眼闔起。
少女悅耳的歌聲響起，期初似是不太自信，稍顯拘謹(jǐn)，兩句詞后，便完全進(jìn)入狀態(tài)，縱情放歌。
一段結(jié)束，權(quán)寶兒依然秀眸緊閉，沒(méi)有回過(guò)神。
“恭喜你，第一段成功?！崩钤谡芄恼谱ＹR，“但可別驕傲，后面還有五部分?！?br/>
權(quán)寶兒睜開(kāi)眼睛，眼神晶亮地看向李在哲，激動(dòng)道：“內(nèi)，老師，我會(huì)的！”此前她從未想過(guò)，自己居然可以擁有那樣深入人心的歌聲，現(xiàn)在她已經(jīng)恢復(fù)了信心。
“接下來(lái)練習(xí)第二段?！?br/>
“嗯！”
…………
“呃……寶兒你還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，是吧？”
“老師，我才十五歲，怎么可能談過(guò)戀愛(ài)……”權(quán)寶兒有些委屈。
“其實(shí)十五歲談戀愛(ài)也不是沒(méi)有?！崩钤谡苷f(shuō)，在美利堅(jiān)，十五歲就男友一大把的女孩可不是少數(shù)。
“……”權(quán)寶兒委屈的癟著嘴。
“是老師說(shuō)錯(cuò)話了，寶兒是好女孩，沒(méi)有早戀才是對(duì)的?！币?jiàn)狀，李在哲趕忙安慰少女。
“那這段歌怎么辦？”收到老師歉意的權(quán)寶兒擔(dān)心道。第三段歌需要唱出朦朧的愛(ài)意，可權(quán)寶兒沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷，很難找到感覺(jué)。
“寶兒有十分崇拜的人么？”十五歲的少女，居然沒(méi)體會(huì)過(guò)喜歡的感覺(jué)，這算是極度晚熟么……
“有……”少女囁嚅道，偷偷瞟了李在哲一眼，小手拽住衣角，頗為害羞的樣子。
“如果他對(duì)你說(shuō)他喜歡你，會(huì)感到心跳加速嗎？”他循循善誘。
想象著那樣的場(chǎng)景，權(quán)寶兒小臉?lè)浩鸺t暈。
看來(lái)，我這個(gè)學(xué)生也不是沒(méi)有少女情懷嘛。李在哲松了一口氣。
“現(xiàn)在怎么樣？”
“感覺(jué)臉有點(diǎn)燙，身體很熱，心跳的很快……”少女羞怯道。
“沒(méi)錯(cuò)，這就是喜歡，記住它。”搞定！看來(lái)我還有情感咨詢(xún)師的天賦。李在哲心想。
“誒，老師，這是喜歡？”權(quán)寶兒有點(diǎn)意外。
“嗯?！崩钤谡茳c(diǎn)點(diǎn)頭，“每個(gè)人在青春期都會(huì)有這種感覺(jué)，對(duì)象一般是優(yōu)秀的異性，不用擔(dān)心，這并非壞事，而是成長(zhǎng)必須的經(jīng)歷。”
“喜歡……”少女眼神迷蒙。
這時(shí)，有人推開(kāi)了練歌房的門(mén)。
“在哲！”看到李在哲，金泰熙叫道，一副欲言又止的模樣。
李在哲走過(guò)去，疑惑道：“怎么了泰熙，有事嗎？”
“你能和我出來(lái)一下么？”
“寶兒你先自己練習(xí)?！闭f(shuō)完，李在哲將金泰熙領(lǐng)進(jìn)隔壁的練歌房。
關(guān)上門(mén)，金泰熙直接問(wèn)道：“那些東西，是你買(mǎi)的？”
昨晚回到家，金亨洙和她說(shuō)有人送來(lái)一些東西，因?yàn)樘郏鹛┪鯖](méi)有在意，直接回房睡覺(jué)。今天起床一看，這哪里是一些東西，十多件衣服，四雙鞋子，還有兩件首飾，全是她和李在哲逛街時(shí)留意過(guò)的東西。那么可想而知，是誰(shuí)買(mǎi)下并送到她家來(lái)。
“女朋友喜歡的東西，男朋友自然應(yīng)該送給她?！崩钤谡芄喂嗡谋亲?，“別胡思亂想了，那只能代表我對(duì)你的心意，沒(méi)有其他作用?！?br/>
金泰熙沒(méi)有再說(shuō)什么，目光如水地看著他。
“唔，還有一件東西?！崩钤谡芟肫鸲ㄖ频捻?xiàng)鏈，“走，去我辦公室?！?br/>
不一會(huì)兒，看著眼前奢華的項(xiàng)鏈，金泰熙眼神復(fù)雜，“這是給我的？”
“紅寶石，象征美麗，尊嚴(yán)，愛(ài)?！奔词撬麑?duì)她的印象。
“很合適呢……她們，也有么？”女人的第六感令人佩服。
“有，每個(gè)人都不一樣?！?br/>
指肚輕撫過(guò)背面“J＆T”的凹痕，金泰熙笑道：“那我就收下了，不過(guò)，必須給你回禮。”
“我很期待?！崩钤谡苄πΑ；ベ?zèng)禮物，也是戀人間的情趣。
，