”天明，不錯(cuò)啊，比末尾的那兩個(gè)廢物強(qiáng)多了?！?br/>
此時(shí)一個(gè)戲謔的聲音從背后傳來(lái)，說(shuō)的兩個(gè)廢物自然指的是天才班末尾的涼天和孟暉。
李天明抬頭望去，，只見(jiàn)一人眉間鐮刀，眼藏血刃，一身青衣，后面跟著四個(gè)人，皆是青衣！
青衣，自然是天才班實(shí)力前五甲的人，說(shuō)明此五人是前五甲！而這五人享受著學(xué)院的最高待遇，無(wú)論是詩(shī)意陣的范圍還是靈品藥丸，所占有的資源都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于眾天才班學(xué)員。
李天明露出一副討好人的笑容，向站在前方的男子說(shuō)到：”原來(lái)是慕哥啊，不知為何你們現(xiàn)在才到這詩(shī)意測(cè)試?！?br/>
”之前副院長(zhǎng)找我們有些事情，方才來(lái)晚了一些，王老師，似乎我們還不算晚吧“說(shuō)著，目光轉(zhuǎn)向王銘，似乎說(shuō)話語(yǔ)氣并沒(méi)有一絲歉意，而話語(yǔ)中帶有著高高在上的語(yǔ)態(tài)。
”既然是副院長(zhǎng)的旨意，那便開(kāi)始測(cè)試，山慕，你先來(lái)吧。“王銘聽(tīng)后不禁嘖了一下嘴，也沒(méi)多說(shuō)什么。
王銘正準(zhǔn)備清理詩(shī)木上的詩(shī)意殘留，讓山慕等人進(jìn)行詩(shī)意測(cè)試，此時(shí)，涼天還沒(méi)進(jìn)行詩(shī)意測(cè)試，”等一下，王老師，按照規(guī)矩，不應(yīng)該我們最后一輪完成之后，再給他們來(lái)遲的學(xué)員嗎，還有，你剛才說(shuō)誰(shuí)是廢物？“
涼天此時(shí)也按捺不住心中的怒火，被他們一步一步逼上心頭，拳頭不由的攥緊了一些，眼神變得凜厲，看向了那山慕。
此時(shí)山慕輕笑一聲，走向了涼天，一巴掌扇在了涼天的臉上，只不過(guò)還沒(méi)扇到，便讓王銘制止住了。
“山慕，不要蠻橫，涼天說(shuō)的也不無(wú)道理，確實(shí)他們等很長(zhǎng)時(shí)間了?！蓖蹉戭^很大，但又不能不制止發(fā)生在眼前的事，雖然他也看不起天才班的末尾的學(xué)生，但終歸是天才班的臉面，不能讓普通班的學(xué)員笑話他們。
“哼”
雖然山慕不屑于涼天，但只能就此作罷，默默站在一旁準(zhǔn)備看涼天的笑話。
自從半年前幾乎所有天才班學(xué)員都看不起涼天和山慕，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)初來(lái)并沒(méi)有任何高層的關(guān)系，涼天便以詩(shī)意十九層進(jìn)入天才班，山慕稍微好一些，至少詩(shī)意五十五層，說(shuō)得過(guò)去，但因?yàn)樘觳虐嗟淖畹鸵笮枰?shī)意九十層，所以很多人都認(rèn)為山慕，尤其是涼天，只有屈指可數(shù)的十九層，按理說(shuō)，這樣的差生進(jìn)入詩(shī)意學(xué)院都是問(wèn)題，反而他進(jìn)入了天才班，讓其他天才班的人很惱火，所以很多學(xué)員甚至老師，都看不起他們兩個(gè)。
由于半年前出來(lái)這似荒唐的笑話，所以今天山慕等人也是想要再看一下涼天如何出丑。
剎那間，涼天一手運(yùn)行詩(shī)意，突然一股神秘的力量涌入涼天的體內(nèi)，頓時(shí)涼天的詩(shī)意開(kāi)始鳴叫，似乎是要渴望這無(wú)窮無(wú)盡的神秘力量，而涼天體內(nèi)神秘的力量被融入詩(shī)意各個(gè)地方。
當(dāng)然涼天對(duì)于這些力量，一時(shí)接納不了，瞬間全身驟然變紅，疼痛感隨之而來(lái)，涼天咬著牙強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)詩(shī)意，將那些力量化己所有，然而并沒(méi)有涼天想象的如此艱難，那些力量自然而然地化為詩(shī)意，頓時(shí)，數(shù)不盡的詩(shī)意瘋狂的涌入涼天的體內(nèi)，并且隱約出現(xiàn)溢詩(shī)的現(xiàn)象。
“溢詩(shī)？”在溢詩(shī)剛出現(xiàn)的時(shí)候，王銘便察覺(jué)出來(lái)，并且表現(xiàn)出一絲驚訝，隨后臉色恢復(fù)正常。
“王老師，溢詩(shī)是什么意思？”孟暉顯然也是看到?jīng)鎏焐砩习l(fā)生的狀況，發(fā)現(xiàn)涼天似乎像是要突破的現(xiàn)象。
“溢詩(shī)，顧名思義，詩(shī)意溢出，所在之意，便是要突破桎梏，破除云霄，消除阻礙，踏向下一個(gè)境界所出現(xiàn)的現(xiàn)象。但我記得初來(lái)的時(shí)候涼天只是靈動(dòng)意象圓，應(yīng)該提升也是提升靈動(dòng)意象滿才對(duì)?！巴蹉懘丝桃埠芤苫螅X(jué)得這件事很蹊蹺，雖然歷年來(lái)在詩(shī)意測(cè)試上通過(guò)神木突破的很多，但是跨級(jí)突破從未見(jiàn)過(guò)此事，看來(lái)涼天半年前能進(jìn)入天才班，是早有人發(fā)現(xiàn)了涼天這驚人的天賦，看來(lái)以后要對(duì)這孩子上一些心思了。
頃刻，涼天恢復(fù)正常，而在那觸摸詩(shī)木的雙手也是收了回來(lái)，王銘快步走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：”涼天，你到什么境界了？“
涼天此時(shí)打開(kāi)了眸子，緩緩看向王銘，不緊不慢吐出了五個(gè)字：清空意象缺！
這時(shí)，臺(tái)下很多學(xué)員，眼睛亮的發(fā)光，仿佛想吃了涼天一般。
王銘哈哈大笑到：”不愧我天才班的學(xué)員?！?br/>
此時(shí)王銘笑得攏不上嘴了，正在想一會(huì)怎么上院長(zhǎng)那邀功。忽然旁邊的山慕運(yùn)行了詩(shī)意，準(zhǔn)備攻擊這個(gè)他口中所說(shuō)的”廢物“。
這時(shí)王銘見(jiàn)狀，沒(méi)有阻攔山慕發(fā)起的進(jìn)攻，正好也想看看跨級(jí)突破的力量，看著有沒(méi)有很大的變化。
山慕氣勢(shì)逼人，雙腳踏地，頓時(shí)自己的詩(shī)意浮現(xiàn)出來(lái)。
清空意象圓！
而有四枚古頁(yè)也漂浮在身前。
灰，白，白，藍(lán)
同時(shí)點(diǎn)向第二個(gè)古頁(yè)，一陣壓抑涌到心頭，這山慕竟然也有了壓迫感。
“山中人自正，路險(xiǎn)心亦平?！?br/>
此時(shí)山慕的詩(shī)意化作一個(gè)猴子模樣，原來(lái)是動(dòng)物系詩(shī)者，怪不得氣勢(shì)這么兇。
此時(shí)，涼天盤坐，一股詩(shī)意涌出來(lái)，雙手結(jié)印，兩枚古頁(yè)呈現(xiàn)在涼天的身前，白，半藍(lán)。
”半藍(lán)？而且雙頁(yè)齊變？“此時(shí)王銘也有些震驚。
隨著涼天和山慕的進(jìn)攻，眾學(xué)員也是有些沸騰，一雙雙熾熱的眼睛看起來(lái)可能很精彩的打斗場(chǎng)面。
涼天點(diǎn)向那白色古頁(yè)，一指似乎波瀾，令涼天也有些受驚，如此磅礴的詩(shī)意是涼天從未體會(huì)到的。
”萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”
頓時(shí)，那些詩(shī)意轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)音符，形成一個(gè)個(gè)音符組成的大鐘。
山慕的猴子一跳，跳到了涼天的身前，發(fā)起了攻擊盡數(shù)被涼天形成的大鐘所擋下，并且沒(méi)一點(diǎn)破碎的樣子。
山慕見(jiàn)這一幕也是很吃驚，自己的第二頁(yè)有很多詩(shī)意增幅的，竟然沒(méi)使那鐘破碎，終于開(kāi)始讓山慕正視起來(lái)，嘀咕著：“還有點(diǎn)東西。”
接下來(lái)讓你看一下什么叫做真正藍(lán)頁(yè)的威力！
“沐猴而冠帶，知小而謀強(qiáng)！”