半小時后,楊光的試訓(xùn)開始了。
巴里教練,林頓和哈里森都一起在場,負(fù)責(zé)考察評價。
楊光發(fā)現(xiàn)試訓(xùn)的項(xiàng)目和新光學(xué)校的差不多。首先開始的是一些無對抗能力測試項(xiàng)目,包括控球、帶球、無對抗射門等等。
這些對楊光來說,自然已經(jīng)是輕車駕熟的了,雖然現(xiàn)在身體狀態(tài)不是很好,但也無礙他表現(xiàn)很好。
尤其是射門,他即興表演了幾個高難度射門動作,都漂亮準(zhǔn)確的命中目標(biāo),巴里教練和林頓看得不住點(diǎn)頭,只有哈里森面無表情,偶爾用手指摸摸胡須。
接下來的測試項(xiàng)目是對抗性射門。巴里教練讓一個u17隊員來配合,這個隊員是上次和楊光在決賽中對位過的后衛(wèi)胡德,他在那場比賽中對楊光的防守實(shí)在是不好,楊光的最后一個進(jìn)球,就是突破了他之后的一腳遠(yuǎn)射。
對那場決賽,胡德大有丟了顏面之感,但也無可奈何,足球比賽就是這樣,尤其是人家在主場往往發(fā)揮的好,那也是正常的。不過現(xiàn)在卻是自己“主場”了,要他來當(dāng)楊光的對位防守者,胡德不禁精神一振,大有想“一雪前恥”證明自己的意思。
胡德身材高大,善于利用身體“吃位”,防高空能力尤其出眾,但在楊光眼里,這種后衛(wèi)卻恰恰是他最喜歡對位的。因?yàn)閷Ψ酵瑫r也有轉(zhuǎn)身稍慢、容易“吃晃”的缺點(diǎn)。
守門員是球隊的替補(bǔ)門將,十個回合,一對一,看看楊光的射門成功率有多少。
前四個回合,胡德大發(fā)神威,利用速度和身體力量逼得楊光連起腳射門的角度都沒有,最后只能草草射門,結(jié)果自然都很難看。
胡德得意非凡,環(huán)顧四周,意氣風(fēng)發(fā)。
哈里森微微冷笑,心想:“果然不出我所料,無人對抗的表演再好,也是花拳繡腿,有什么實(shí)戰(zhàn)用處?稍加對抗施壓,還不是原形畢露?哼,表現(xiàn)優(yōu)異?還不是主場優(yōu)勢再加上裁判照顧?也不知道巴里教練是怎么想的,都多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)了,還要推薦這種瘦弱表演型的亞洲球員!”
見楊光這么狼狽,巴里教練和林頓不禁都感到有些驚訝,楊長福更是又慌又奇,卻什么也幫不上忙,只能在一旁干著急。
第五個回合了。楊光拿球站定,梳理一下心緒。他感到身體有些發(fā)虛,雙腿有些發(fā)軟,狀態(tài)確實(shí)不是很好,應(yīng)該是因?yàn)楦鷦倓偨?jīng)過長途旅行有關(guān)。
“要是讓我休息一天,應(yīng)該不會這樣,可是這個哈里森偏偏故意不讓我好好歇一歇,他一定是存心的!”他憤憤的想。
“不行,我得突破他!”楊光暗叫。他深吸一口氣,決定用最擅長的吉格斯腳法來突破對方!
哪知這下更加沒用,吉格斯腳法是在比賽中利用對方協(xié)防的混亂才能發(fā)揮最佳效果的,一對一反而讓對方容易防,胡德很快便用強(qiáng)壯的身體吃了位,輕松將楊光的球斷下來,還合理地用肩膀?qū)罟庾擦藗€趔趄。
胡德故意雙手捧著球還給楊光,神情自然滿是得意。
楊光默默接給球,無話可說。大家都輕輕搖頭,覺得楊光現(xiàn)在對抗能力不高,甚至一點(diǎn)也不靈活,表現(xiàn)可以說是很差。
楊長福心往下沉,巴里教練和林頓更是難以置信,這還是決賽中那個無可阻擋的17號嗎?
林頓卻想到一事,對巴里教練悄悄說:“我看他的表現(xiàn)很反常,應(yīng)該不至于這樣的,可能是跟剛剛到這有關(guān),說不定他還會暈車什么的呢?”
巴里點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得也有道理,便向哈里森建議說:“我看楊光好像有點(diǎn)累,不如先讓他休息一下半個小時再繼續(xù)吧!”
哈里森有點(diǎn)不耐,但還是表示尊重巴里教練,“那好吧,我也回辦公室休息一下,等下叫我。”說完大步離開了。
巴里教練說:“楊光,你休息一下吧,半個小時后再繼續(xù)!希望你能調(diào)整好身體狀態(tài),我和林頓先生都看好你的,可別讓我們失望哦!”
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