相比于麻瓜界，魔法界的教育似乎還停留在幾百年以前。

    這里沒有小學(xué)，也沒有大學(xué)，只有一所相當(dāng)于初中和高中集合體的霍格沃茨魔法學(xué)校，教學(xué)時間也只有短短的七年而已。

    而且教學(xué)水平相當(dāng)堪憂！

    安迪·柯林斯依稀記得自己前世看《哈利·波特與魔法石》的電影時，那個連飛行事故都處理不了的飛行課教授。

    叫什么名字已經(jīng)忘了，總之相當(dāng)水。

    在魔法界出生的孩子一般都不會去麻瓜的學(xué)校念書，他們認(rèn)為那沒什么用。

    在過去的十一年里，老媽海倫只教過安迪認(rèn)字，一些簡單的算術(shù)，以及魔法界的常識。

    除此之外，就是讓安迪自己看書。

    現(xiàn)在伊莎貝爾也到了識字的年紀(jì)，所以教導(dǎo)伊莎貝爾識字這個任務(wù)也就落在了安迪的頭上。

    誰讓安迪一直表現(xiàn)的十分天才，同時又熱愛學(xué)習(xí)呢。

    凱爾和海倫不止一次說過，安迪一定會被分到拉文克勞。

    “小丫頭，走吧！”

    拍了拍伊莎貝爾的小腦袋瓜，“今天的學(xué)習(xí)任務(wù)要是完不成，晚上你恐怕就要餓肚子了?！?br/>
    “臭安迪！”

    伊莎貝爾捂著腦門，氣鼓鼓的瞪著安迪的背影。猶豫著想要溜走，不過一想到偷偷溜走后的下場，小丫頭嘆了口氣，垂頭喪氣的跟在安迪的屁股后面朝著書房走去。

    安迪這一世的家庭是個標(biāo)準(zhǔn)的普通巫師家庭，一家四口，居住在巫師與麻瓜混居的村落。

    凱爾在魔法部上班，海倫留在家里照顧兩個孩子。

    不過她是魔藥大師，平時會熬制一些魔藥送到對角巷去賣，賺的錢比凱爾上班幾個月賺的都多。

    安迪有時候也會幫忙打打下手。

    圣卡奇波爾村雖說是巫師與麻瓜混居，但麻瓜們基本都住在一起，巫師們則是分散在村子四周，平時幾乎不和那些麻瓜來往。

    凱爾和海倫也嚴(yán)令禁止安迪和伊莎貝爾去和麻瓜的孩子玩。

    而距離柯林斯宅最近的一家巫師鄰居，都要翻過兩座山才能遇到。

    這就導(dǎo)致安迪和伊莎貝爾幾乎沒什么朋友。

    直到安迪長大一點，凱爾給安迪買了一把兒童版的飛天掃帚，安迪才能偶爾飛去鄰居家‘見見世面’。

    除此之外，就是跟著凱爾和海倫去他們的朋友家里做客時，才能見見外人了。

    總之，小巫師的童年既悠閑又無聊。

    “好了，今天表現(xiàn)不錯，就到這里吧?！鄙炝藗€懶腰，安迪合上書本。

    教小朋友讀書識字是一件很累的活，尤其是這個小朋友還不聽話，經(jīng)常耍賴偷懶。

    “安迪，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！?br/>
    伊莎貝爾一掃疲態(tài)，整個人精神大振，仿佛之前和安迪鬧脾氣的人不是她一樣。

    “我昨天發(fā)現(xiàn)了一個秘密據(jù)點，藏在那里你一定找不到我?！毙⊙绢^鬼鬼祟祟的說道。

    “我昨天晚上把你的零食藏起來了。”

    安迪還有一本昨晚沒看完的書要看，見這小丫頭糾纏不休，無奈之下只能祭出絕招?！澳闳绻也坏降脑?，這個星期都沒有零食吃了?！?br/>
    “安迪——”

    伊莎貝爾快要被氣瘋了，臭安迪又把她的零食藏起來了，明明她已經(jīng)嚴(yán)防死守了?！澳憬o我等著！”

    送走了炸毛的小丫頭，安迪從書架上抽出一本書，不過卻沒有立刻翻開。

    “系統(tǒng)！”

    一個半透明的虛擬界面在安迪眼前浮現(xiàn)。

    系統(tǒng)界面十分簡陋，最中間是一個球型圖案，球體透明，里面裝著接近三分之一的紅色液體。

    球體下面有一排字。

    【潛能點：1】

    從六歲魔力爆發(fā)覺醒系統(tǒng)，到今天整整五年，安迪才攢出一個潛能點，而且至今都舍不得加在自己的屬性上。

    系統(tǒng)并沒有智能提示，所以安迪至今都無法搞清楚球體里的紅色液體到底是怎么增加的。

    球體的左邊和右邊都是個人數(shù)據(jù)。

    左側(cè)數(shù)據(jù)：

    【魔咒學(xué)：3】

    【變形術(shù)：4】

    【黑魔法：2】

    【煉金術(shù)：3】

    【占卜學(xué)：0】

    右側(cè)數(shù)據(jù)：

    【魔力：2】

    【靈魂：4】

    【心靈：3】

    【思維：3】

    【意志：2】

    系統(tǒng)的功能一目了然，無非就是加點系統(tǒng)，非常符合穿越者的高貴身份。

    然而僅從系統(tǒng)目前給出的數(shù)據(jù)來看，雖然系統(tǒng)并沒有給出具體評價，但安迪還是認(rèn)為自己不過是中人之資罷了。

    畢竟凱爾和海倫也不是什么有名的大巫師，他們上學(xué)的時候就是中等生，海倫也只有魔藥課學(xué)的不錯，至于凱爾——他基本上可以說是毫無特色。

    今天已經(jīng)是1991年6月初了，按照以往的慣例，下個月就會有貓頭鷹送來霍格沃茨的錄取通知書。

    所以哪怕【潛能點：1】這個數(shù)據(jù)比【潛能點：0】好看的太多太多，安迪現(xiàn)在也不得不考慮加點的問題了。

    至于加哪個屬性，安迪也早有決定。

    魔咒無疑是所有魔法中的重中之重，安迪決定先把魔咒的天賦點上去，然后再去考慮其他屬性的加點問題。

    心念一動——

    “潛能點不足！”

    一直以來毫無反應(yīng)的系統(tǒng)終于給了反應(yīng)，只是這個反應(yīng)差點讓安迪卸載系統(tǒng)。

    “系統(tǒng)你大爺，伱知道我做這個決定下了多大的決心嗎？”

    “需要多少潛能點？”

    “……”

    系統(tǒng)好像死機(jī)了。

    “既然是潛能點不足，那么究竟是1、2、3、4這樣的遞增，還是1、2、4、8這樣的翻倍？”

    “如果是遞增還好，可如果是翻倍…”

    那豈不是說從【4】加到【5】就需要整整16個潛能點？

    單以【魔咒學(xué)：3】這個屬性來說，從【3】加到【4】，如果是遞增加點，那么只需要4個潛能點就可以了，但如果是翻倍加點，則需要8個潛能點。

    “嗯……”

    安迪沉吟片刻。

    雖然暫時還沒弄清楚獲得潛能點的方法，但是僅從目前的難度來看，天賦點達(dá)到【4】或許就可以歸類到普通天才的范疇了。

    “所以…潛能點到底怎么獲得？”

    安迪這幾年可以說是試過各種辦法，有幾次甚至連尷尬癌都要犯了，可是球體內(nèi)的紅色液體要么是無動于衷，要么就是不知道什么時候偷偷漲了點。

    以至于安迪到現(xiàn)在都是毫無頭緒。