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第二十四章
跟本命道完晚安后,羅晗塞上耳機(jī),反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)著本命數(shù)羊的音頻，心里可謂百般滋味。
一直以來(lái)，羅晗都覺(jué)得自己與【本命】之間有著遙遠(yuǎn)的距離,她可以一遍又一遍地和基友夸耀自家本命的聲音如何性♂感迷人，可以一遍又一遍地將本命的音頻循環(huán)播放……但是，當(dāng)真正地與本命面對(duì)面交流時(shí)，卻又忍不住克制住自己的心情——
畢竟,這樣戳萌點(diǎn)的本命簡(jiǎn)直讓人分分秒想撲上去好么！要是被她當(dāng)成癡漢（hentai）可如何是好喲！(～￣▽?zhuān)?→))*￣▽?zhuān)?)o
嘛……帶著這樣的想法,羅晗沉沉地睡過(guò)去，那些糾葛與煩躁統(tǒng)統(tǒng)被拋之腦后。
羅晗是被輔導(dǎo)員喊去辦公室要求做班級(jí)總動(dòng)員這檔子事兒時(shí),才想起運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了。
D大的運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)算不得聲勢(shì)浩大，甚至比不上高中舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。想想倒也并不意外,羅晗到現(xiàn)在都記得高中時(shí)，整個(gè)班級(jí)穿著統(tǒng)一的服裝搖旗吶喊的情形。大抵那時(shí)候還恪守著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的信條，所以參加這類(lèi)團(tuán)體性活動(dòng)便格外的賣(mài)力。
而如今，且不說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前早就沒(méi)了運(yùn)動(dòng)的興致……大學(xué)的班級(jí)也早已經(jīng)和高中的班級(jí)“性質(zhì)”不一樣了。曾經(jīng)花一個(gè)月就能在班上混得如魚(yú)得水，到了大學(xué)，可能一年之后都叫不全班上同學(xué)的名字?；蛟S恰因?yàn)檫@樣，團(tuán)體榮譽(yù)感便也淡薄了不少。
如何才能夠調(diào)起運(yùn)動(dòng)會(huì)參與的積極性？輔導(dǎo)員無(wú)疑給羅晗出了個(gè)難題。
羅晗試探著找了班上為數(shù)不多的幾個(gè)男生，還未開(kāi)口，他們便警惕地瞧著她?！昂呛恰钡丶傩α藘陕?，羅晗小心翼翼提了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字，他們竟迅速地竄起退后，以肉眼無(wú)法捕捉的速度施展了瞬移技能，羅晗尷尬地“啊——”地望著他們，而這幾個(gè)男生已然衣抉飄飄，腳尖沾地卻絲毫未揚(yáng)起一丁點(diǎn)兒灰塵，那架勢(shì)，真真將凌波微步、踏雪無(wú)痕這些絕世輕功比了下去。
嘖嘖嘖，這架勢(shì)，還能不能好好玩耍了呀？！
一計(jì)不成，又生一計(jì)。既然男生這兒碰壁了，羅晗拿著報(bào)名單，眼神發(fā)綠地挨個(gè)敲開(kāi)了女生宿舍的門(mén)。只是——
“唉，班長(zhǎng)，我最近減肥呢，這都倆星期沒(méi)吃晚飯啦，餓得昏天黑地，哪兒有力氣長(zhǎng)跑？”
“班長(zhǎng)，別鬧！從小到大，我體育都只能拿及格。”
“哎喲，七秀的正太萌死啦，我要去捏臉！渣三簡(jiǎn)直棒die……咦，班長(zhǎng)你剛剛說(shuō)啥？我游戲開(kāi)著音樂(lè)沒(méi)聽(tīng)到？”
如此這般，愿意報(bào)名的人可謂寥寥無(wú)幾。羅晗沮喪著回到宿舍，一把撲上去抱住唐緋，疾言厲色地哭訴：“人心竟淡漠到了這個(gè)地步，我簡(jiǎn)直太心寒了！”唐緋瞥她一眼，搖頭嘆氣：“這也不是第一次了，我以為你早就習(xí)慣了呢?！?br/>
也對(duì)，人文學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)上對(duì)自己的位置一直都擺得挺正，打醬油的而已嘛。
羅晗沉痛地抹了把淚，瞇著眼睛反復(fù)把報(bào)名單研究了幾遍，最后才悲憤地指出：“算上我們倆，也不過(guò)是湊上田徑的名額，去哪兒找打籃球的？”
話(huà)說(shuō)……我什么時(shí)候同意參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了？唐緋無(wú)語(yǔ)地瞥了眼羅晗，剛想抗議，手機(jī)就開(kāi)始不斷震動(dòng)，她拿起看了眼無(wú)奈苦笑，徑直按了掛斷鍵。羅晗驀地被鈴聲打斷，愣了一會(huì)兒，又瞧見(jiàn)唐緋這模樣，頓時(shí)心中了然，試探著問(wèn)：“沈子潛？”
唐緋稍稍點(diǎn)頭，“他換了個(gè)手機(jī)號(hào)碼，已經(jīng)打了好幾通電話(huà)……”一陣長(zhǎng)久的沉默后，唐緋又猶疑地問(wèn)羅晗，“我是不是做得太絕了？”這真是個(gè)太過(guò)復(fù)雜的問(wèn)題，畢竟，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)——羅晗并不是唐緋，又如何能評(píng)判她與沈子潛之間的是非糾葛？
“對(duì)沈子潛，你還……念念不忘么？”盡管羅晗知道，想要將一個(gè)人從心底挖去，絕非易事，那是對(duì)過(guò)往自己的否定，是對(duì)那段心酸而幸福的時(shí)光的否定，但這是個(gè)囚籠，如果注定是悲劇，那么被困在其中，就永遠(yuǎn)無(wú)法走向更遠(yuǎn)的地方。羅晗定定地看著唐緋，只說(shuō)了一句話(huà)：“如果下定決心，那就不要回頭。”羅晗不知道這個(gè)“誘導(dǎo)”是否正確，她只是覺(jué)得，唐緋或許只有遇見(jiàn)更多美麗的人、事，再回首時(shí)，才能不至于后悔。
唐緋并沒(méi)有接話(huà)。
這些日子，羅晗為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事兒，可謂焦頭爛額。一方面，她不愿意強(qiáng)制同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；另一方面，她又得完成輔導(dǎo)員的囑托。如此兩難，擺在她面前，還真有些無(wú)力。
好在輔導(dǎo)員也知道其中艱辛，最終還是放了羅晗一馬，“如果學(xué)生這兒實(shí)在湊不全就算了，只不過(guò)……老師那方面你得鼓動(dòng)起來(lái)！人文學(xué)院也不能總被看扁呀！”
(?！悃ァ?輔導(dǎo)員，您一定是在跟我開(kāi)玩笑吧？確實(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天，最后半天是留給學(xué)校老師競(jìng)技的。只是，要她去鼓動(dòng)人文學(xué)院的教授？羅晗琢磨著那些個(gè)捧著書(shū)，戴著厚厚眼鏡的教授，實(shí)在是……不太忍心。還不如去慫恿班上的同學(xué)呢！
只不過(guò)輔導(dǎo)員星星眼（()）的神色，羅晗拒絕的話(huà)頓時(shí)又被噎了下去……唉，她總是心太軟！
敲開(kāi)顧寫(xiě)意辦公室實(shí)屬無(wú)奈之舉。
羅晗細(xì)數(shù)了半晌，人文學(xué)院中年輕的老師不過(guò)寥寥，而跟她最熟的只有顧寫(xiě)意。畢竟熟人好辦事兒嘛~
“顧老師……”羅晗訕笑著湊到正整理文檔的顧寫(xiě)意身邊，“您能幫我個(gè)忙嗎？”
顧寫(xiě)意輕描淡寫(xiě)地回了兩個(gè)字，“你說(shuō)?！?br/>
簡(jiǎn)單地說(shuō)明來(lái)意，羅晗見(jiàn)顧寫(xiě)意沒(méi)啥表情，賣(mài)力地開(kāi)始勸說(shuō)著：“顧老師，首先吶，多參加集體活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著不可估量的作用，指不定別人就對(duì)你另眼相看了呢？其次，也可以鍛煉身體嘛！這年頭，穿衣顯瘦、脫衣顯肉的男生比較受歡迎……”羅晗瞥了一眼顧寫(xiě)意的身材，艾瑪，當(dāng)她第二點(diǎn)沒(méi)說(shuō)吧！╮(￣▽?zhuān)“)╭
還沒(méi)想到第三點(diǎn)，顧寫(xiě)意就笑著擺擺手，羅晗瞧他這動(dòng)作，頓時(shí)心塞……果然想勸服顧老師這樣的人去參加熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)難度有點(diǎn)兒大么？不料，她又聽(tīng)到：“我去試試看吧……”
咦……誒！羅晗忍不住瞪大了眼，“顧老師，你真的可以？”
這下子輪到顧寫(xiě)意哭笑不得，“那你還來(lái)找我？”
羅晗悄悄地吐舌頭，低聲道：“這不是瞎貓碰上死耗子嘛……”
顧寫(xiě)意連連失笑，看著羅晗不甚信任的眼神，不知怎的，竟腦袋一熱，“走，去操場(chǎng)！”
很快，羅晗就見(jiàn)識(shí)到了顧寫(xiě)意的實(shí)力。
顧寫(xiě)意先是慢悠悠地拍了數(shù)十下籃球，接著彎腰屈膝將球落地的距離減小，隨著球拍得越來(lái)越快，目不暇接，他居然還連續(xù)地假轉(zhuǎn)身，不斷地變向，最后動(dòng)作極為瀟灑地急停后仰跳球，只聽(tīng)到“咚”的一聲，直接命中！此時(shí)此刻，周?chē)境领o的風(fēng)似乎都微微拂動(dòng)，圍繞著顧寫(xiě)意。
羅晗看得目瞪口呆，這種炫酷的技能她在動(dòng)漫里看得倒還不少，小時(shí)候還為流川楓、三井壽流過(guò)不少口水，可如今看到顧寫(xiě)意，她才對(duì)籃球之帥氣程度有了清醒的認(rèn)識(shí)。難怪，一到夏天，籃球場(chǎng)上就密密麻麻擠滿(mǎn)了男生！只是……
“老師，你不是文學(xué)系的嗎？”為何體育細(xì)胞也是如此逆天的存在？
“怎么，你瞧不起文科的男生？”顧寫(xiě)意一邊舒展著身子，一邊挑眉帶笑問(wèn)到。
“當(dāng)然不是！”羅晗慌忙否定，小聲嘀咕了句：“只是感覺(jué)不符合設(shè)定呀？”
顧寫(xiě)意“噗嗤”地笑了出來(lái)，“好歹以前體育課學(xué)過(guò)籃球，只不過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)碰，有些手生。”
這還叫手生？簡(jiǎn)直是……羅晗默默地回憶起自個(gè)兒大二的時(shí)候體育也選修了籃球，只不過(guò)那時(shí)候純粹渾水摸魚(yú)，最后也不知怎么迷迷糊糊拿了個(gè)“良好”，哪里像顧寫(xiě)意這樣“技藝精湛”？
見(jiàn)羅晗一直盯著他手中的籃球，顧寫(xiě)意甚是“好意”地將籃球地給她，“要不要也來(lái)試試？”
羅晗下意識(shí)想要推拒，可一抬頭對(duì)上顧寫(xiě)意“期待”的目光，不知怎么的，鬼使神差不想被小瞧了，于是接過(guò)了球。羅晗好奇地低頭拍了兩下，盡管她努力地回憶著曾經(jīng)體育老師教的技巧，但一旦她想拍得再快一些，球的彈跳就變得死氣沉沉，有時(shí)候甚至是連彈都彈不起來(lái)，完全沒(méi)了在顧寫(xiě)意手中的配合感。
嘖，人與人之間的差距怎么就如此之大呢？
可這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——顧寫(xiě)意在學(xué)校的籃球場(chǎng)，吸引了越來(lái)越多人的目光。等羅晗意識(shí)到的時(shí)候，顯然已經(jīng)晚了。