我把那個(gè)禮物塞回抽屜里，索性不去理會(huì)。
出去上了個(gè)廁所，再回到教室，發(fā)現(xiàn)那個(gè)禮物和便利貼都已消失不見(jiàn)。
心里突然輕松多了，可也有點(diǎn)淡淡的失落:“幸好不是真的表白，原來(lái)，這真的只是愚人節(jié)的玩笑而已?！?br/>
有些好奇，這到底是哪個(gè)調(diào)皮鬼的惡作劇。
下午第一節(jié)上課鈴聲響了起來(lái):“鈴鈴鈴……”我端坐著認(rèn)真地聽(tīng)了這節(jié)語(yǔ)文課，畢竟身為學(xué)習(xí)委員，又坐在語(yǔ)文課代表旁邊，不認(rèn)真點(diǎn)真的有些說(shuō)不過(guò)去。
下課鈴一響，等老師說(shuō)完下課，大家立即都放松下來(lái)，三五成群地聊著，鬧著……
王琴湊到我跟前，有些神秘地說(shuō)道:“凌玥，我有件事要和你商量一下?！?br/>
我看著她雙手別在身后，一臉慎重的樣子，不覺(jué)起身，拉著她到一邊說(shuō)。
身后的陳濤抬頭看了我兩個(gè)一眼，又低下頭繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。
我小聲問(wèn)道：“什么事啊?搞得這么緊張兮兮的?你說(shuō)吧，這里人少。”
她有些扭扭捏捏的，臉頰還帶著紅暈，微低著臉，小聲嘟囔道:“你先答應(yīng)我，我說(shuō)了，你可別笑話我，也不準(zhǔn)到處亂說(shuō)?！?br/>
我瞅著她這樣子不太對(duì)勁，正想著，“她莫非也是被人在愚人節(jié)表白了?”
我笑著說(shuō)道:“這個(gè)你放心，我不亂說(shuō)的。到底什么事啊，說(shuō)吧?！?br/>
“喏，你看。就是這個(gè)。我都不知道該怎么辦?！?br/>
她從身后拿出一份禮物，盒子上貼著一張便利貼，上面寫(xiě)著:“王琴，我喜歡你。”
我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看，沒(méi)錯(cuò)，不論禮盒、便利貼還是字跡，好家伙，都是我中午收到的同款。
看來(lái)，這人是瞅著我沒(méi)有拆禮物，就抓緊時(shí)間，趕緊把禮物拿回去，去戲弄下一個(gè)了。
我撓撓頭，將禮物放回她手上，說(shuō)道:“額……原來(lái)是這個(gè)啊……”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里都是滿滿的溫柔，單手捧了一下臉，有些不好意思地說(shuō)道:“對(duì)呀，就是這個(gè)，我上課前收到的。
玥玥啊，你說(shuō)我該怎么辦?
這可是我第一次被人告白啊……”
還沒(méi)有等她把話說(shuō)完，我一臉認(rèn)真的看著她，再瞇眼，把禮物拿在手上再把玩了一會(huì)，笑著說(shuō)道:“這個(gè)嘛……好辦！”
“嗯?”王琴一臉期待地看著我，說(shuō)道:“你是不是有什么好辦法?
他一定是太害羞才沒(méi)有留下名字的……”
我拍了拍她的肩膀，說(shuō)道:“哎～辦法就兩個(gè)字——丟掉！”
她有些吃驚地看著我，一臉不敢相信，問(wèn)道:“你……剛才說(shuō)什么?丟……丟掉欸?
這樣是不是不太好……就算我可能不喜歡他，但……”
我拍了一下自己的腦袋，無(wú)奈的看了她一眼，說(shuō)道:“哎，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我中午也收到了同款。
但不相信哪個(gè)吃飽了撐得會(huì)在愚人節(jié)給姑娘吧表白的，而且，還沒(méi)有署名。
直覺(jué)告訴我，這可能是惡作劇，就沒(méi)有拆。
出去上了個(gè)廁所，這盒子就改頭換面，換了張便利貼，就到你手里了……這個(gè)人，真的是，買(mǎi)一份禮物，能騙一班女孩子。真實(shí)可惡，拿這種事來(lái)開(kāi)玩笑?！?br/>
王琴聽(tīng)我這么一說(shuō)，也覺(jué)得很過(guò)分，小手緊握拳頭，生氣地說(shuō)道:“到底是哪個(gè)這么大膽，敢捉弄起我來(lái)了，當(dāng)我“琴魔王”外號(hào)是叫著玩的嗎?”
我從她的表情里，嗅到了一絲恐怖的氣息。
正想勸著她別太小較真，“王……王琴，咱不理會(huì)……”
王琴認(rèn)真地說(shuō)道:“不行！
你跟我來(lái)！”
她拽著我就往教室里走。
我第一次覺(jué)得她力氣這么大，有些慌亂地問(wèn)道:“你……你想干嘛?！”
她嘴角露出一絲邪惡的微笑，說(shuō)道:“我要去抓狐貍?！?br/>
“什么狐貍?”我一臉不解地看著她，問(wèn)道。
“嘿嘿，當(dāng)然是這個(gè)不知道捉弄了多少人的，老狐貍?。 ?br/>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道:“噢噢噢，那咱們?cè)撛趺醋侥?”
她得意的看了我一眼，說(shuō)道:“小女子自當(dāng)有妙計(jì)，威逼利誘，咱今天就狐假虎威一波?！?br/>
我給她直接拽上了講臺(tái)，在眾目睽睽之下，她把禮物生氣地往桌子上一放，弄出了很大的聲響。
原本在嘻嘻玩鬧的同學(xué)們，看見(jiàn)她這么反常的舉動(dòng)，都陸陸續(xù)續(xù)的朝著這邊看。
我原本不想陪著她胡鬧，但都站在這里了，也只能硬著頭皮，陪她“捉狐貍”了。
見(jiàn)眾人還沒(méi)有安靜下來(lái)，我學(xué)著班主任嚴(yán)肅的樣子，咳嗽了幾聲，說(shuō)道:“咳咳……大家都靜一靜，我們有事要說(shuō)?！?br/>
我這么一說(shuō)，還挺像回事，第一次用班干的身份“胡鬧”一次，還挺過(guò)癮。
王琴單手叉腰，另一只手指著講桌上的禮物，問(wèn)道:“這個(gè)……到底是哪個(gè)送的?
別敢做不敢當(dāng)?。∮心懽幽谩涿戆住@樣的事來(lái)捉弄?jiǎng)e人，怎么這會(huì)就慫了呢?”
在座的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，眾說(shuō)紛紜。
“這么直接是不是不太好?嚇嚇?biāo)灰屗^續(xù)惡作劇了行了。
還有三分鐘就上課了啊，咱時(shí)間不多了?！蔽覝惖剿?，小聲嘀咕道。
她給我使了一個(gè)眼神，微微點(diǎn)頭，小聲回道:“好?！?br/>
見(jiàn)眾人之間，并沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)的人，王琴繼續(xù)說(shuō)道:“算了，看在今天愚人節(jié)的份上，這件事較真也沒(méi)有太大意思。
始作俑者不愿意站出來(lái)就算了，但我就在這里警告一次，也是唯一一次，希望你的玩笑開(kāi)的到底為止，這種玩笑一點(diǎn)都不好笑。
不然，凌玥就拿著你的筆記到班主任那里比對(duì)，到時(shí)候，是誰(shuí)做的肯定‘一目了然’了，只是班主任愿不愿意放過(guò)你，我們可就都不太清楚了。
凌玥，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”
我拼命地點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，那表白來(lái)惡作劇確實(shí)可惡，如果他敢在用這樣的理由戲弄?jiǎng)e人，那我就去告訴班主任?！?br/>
在座的同學(xué)聽(tīng)的一愣一愣的，議論聲更加強(qiáng)烈了，教室也有些嘈雜起來(lái)。
王琴得意地給我使了個(gè)顏色，笑著說(shuō)道：“成了，應(yīng)該搞定了?！?br/>
我也開(kāi)心地和她擊了個(gè)掌。
兩個(gè)人一起拆開(kāi)了那個(gè)粉嫩的禮物盒，果真是惡作劇，里面就安安靜靜的躺了一張紙條，上面寫(xiě)道:“你個(gè)自戀的大傻子，被我騙到了吧。
哈哈哈哈……愚人節(jié)的表白都信，活該被愚。
愚人節(jié)快樂(lè)?！?br/>
我和王琴相視一笑，互相攤手聳肩。
到底，誰(shuí)愚了誰(shuí)還不一定呢，突然覺(jué)得班主任的名聲還挺好用。
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