幸好因?yàn)閷W(xué)校給新生們留出熟悉校園和對(duì)接下來的入學(xué)資質(zhì)測(cè)試做準(zhǔn)備的時(shí)間，第二天沒有任何課程安排。否則兩個(gè)莫名其妙喝成了一灘爛泥的少年恐怕要在第一次課程就上演曠課的劇情。
當(dāng)?shù)诙靸扇藦陌Q樓提供的屋子中醒來的時(shí)候，宿醉的劇烈頭痛席卷了兩個(gè)對(duì)酒精一無所知的家伙。
“哦，該死的，我以后再也不喝酒了！”林帆捂著頭說道。
“閉嘴，林帆，難道這不是都怪你么，都是你一直在干杯干杯的亂喊！”喬羽這個(gè)好脾氣的少年也不禁抱怨起來。“但愿這狀態(tài)能夠盡快好起來，否則明天的入學(xué)資質(zhì)測(cè)試我們絕對(duì)藥丸?！?br/>
“啊，入學(xué)資質(zhì)測(cè)試，用來區(qū)分新生們針對(duì)性的能力好分配院系嗎。話說，喬羽你高考多少分來的戰(zhàn)神？我可是680分高分哦~來吧，來崇拜偉大的海德蘭大人吧喬羽！”林帆嘚瑟的炫耀道——他確實(shí)有這個(gè)資本，滿分700的高考他居然得到了680分，這即便在人類帝國龐大的疆域中也絕對(duì)算是高分了，畢竟戰(zhàn)神學(xué)院的錄取線只有650分。
“哦，那真是抱歉啊海德蘭大人，我是可恥的保送生?！眴逃鹞⒚畹男χ?。
“保，保送生！？為什么？你小子哪里值得學(xué)校給一個(gè)保送名額？我看你也不像是大貴族的后裔啊?！?br/>
“哈哈哈，這就是我個(gè)人的小秘密了，林帆同學(xué)你就慢慢猜吧~”喬羽發(fā)現(xiàn)面對(duì)這個(gè)成績優(yōu)秀又土豪的室友，自己也有一點(diǎn)點(diǎn)可以炫耀的地方了。
“喬羽，你想去哪個(gè)專業(yè)??？”
“當(dāng)然是星空騎士培養(yǎng)搖籃的機(jī)甲系啊！”
“哦，當(dāng)然，機(jī)甲可是男人的浪漫啊！為什么要有一個(gè)該死的入學(xué)資質(zhì)測(cè)試呢，否則憑借我的高考分?jǐn)?shù)，上什么專業(yè)肯定是隨我選啊?！?br/>
“高考只是對(duì)個(gè)人綜合能力的測(cè)試，分?jǐn)?shù)高低只能體現(xiàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)是否優(yōu)異，而學(xué)院的個(gè)人資質(zhì)測(cè)試則更加具有針對(duì)性，舉個(gè)栗子，腦域開發(fā)度高的但是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不行的學(xué)生，他們往往在高考中分?jǐn)?shù)也不低，但是并不適合成為機(jī)甲系等戰(zhàn)斗專業(yè)的學(xué)員，但是學(xué)生們選擇專業(yè)時(shí)往往并不考慮自身的資質(zhì)，而是通過個(gè)人喜好去選擇的?！?br/>
“好了好了……不要對(duì)著你的終端念學(xué)校的入學(xué)手冊(cè)，這些我都知道啦，我只是小小的抱怨一下罷了。啊，不行了，頭太疼了，我覺得我需要一些解酒藥?！?br/>
“好吧，你說得對(duì)，請(qǐng)給我也來一份……”
很快的，時(shí)間就到了入學(xué)資質(zhì)測(cè)試的時(shí)候。所有新生在老師和保衛(wèi)機(jī)器人的安排下，排成長長的十個(gè)隊(duì)伍，隊(duì)伍前面是資質(zhì)測(cè)試使用的測(cè)試儀。測(cè)試儀因?yàn)槠渲匾?，所以其精密程度是極其驚人的，即便以帝國的財(cái)力也無法將其普及到社會(huì)中，也因此只能通過高考這一綜合素質(zhì)測(cè)試，先將帝國內(nèi)的學(xué)生們大浪淘沙，然后再在各個(gè)學(xué)院中設(shè)置一些資質(zhì)測(cè)試儀，來做出定向分配。什么？你說會(huì)不會(huì)有高考成績不行但是資質(zhì)很好的學(xué)生？理論上當(dāng)然是有的，但是帝國1000多億的人口基數(shù)，每年參加高考的學(xué)生是以十億為單位的，帝國憑什么要想辦法浪費(fèi)資源去遷就那些極少數(shù)的人呢？
資質(zhì)測(cè)試其實(shí)不包括理論測(cè)試，主要是對(duì)學(xué)生的人體素質(zhì)做出測(cè)試，比如記憶力，腦域開發(fā)度，神經(jīng)反應(yīng)速度等等。其中最重要的就是腦域開發(fā)度和神經(jīng)反應(yīng)速度兩項(xiàng)。腦域開發(fā)度決定著一個(gè)人和大腦相關(guān)的所有能力，比如記憶力，學(xué)習(xí)速度，一心多用，精神強(qiáng)度等等。而神經(jīng)反應(yīng)速度，則決定著一個(gè)人是否能有匹配其思維速度的身體反應(yīng)能力，這種速度關(guān)系到的就是這個(gè)人是否適合成為一名戰(zhàn)斗人員。當(dāng)然，資質(zhì)只是先天的，并不是沒有后天鍛煉成長的可能性，但是后天鍛煉能夠增長的數(shù)值畢竟有限，而且需要長時(shí)間的鍛煉才可能得到比較明顯的增長，這對(duì)于一直處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的帝國來說，長時(shí)間的去等待顯然是不劃算的，倒不如讓這些人去更適合他們的崗位。
進(jìn)入戰(zhàn)神學(xué)院幾大熱門院系的資質(zhì)要求都是很高的，比如最強(qiáng)的機(jī)甲系，要求新生具有腦域開發(fā)度50，神經(jīng)反應(yīng)速度100的資質(zhì)要求，帝國普通人的平均水準(zhǔn)，是腦域開發(fā)度30，神經(jīng)反應(yīng)速度30左右。而正式的星空騎士的資質(zhì)達(dá)標(biāo)要求是腦域開發(fā)度60，神經(jīng)反應(yīng)速度150，因?yàn)閷W(xué)生們都還處于成長和學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)和鍛煉，一般腦域開發(fā)度和神經(jīng)反應(yīng)速度都可以達(dá)到該專業(yè)的職業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)，所以機(jī)甲系的入學(xué)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求比騎士達(dá)標(biāo)要求要低一些。
嘈雜的新生人群，每個(gè)人都在討論自己的資質(zhì)是多少，會(huì)被分配到什么樣的院系，這些新來的學(xué)生顯然還沒有學(xué)會(huì)什么是軍校的紀(jì)律。
“肅靜！全體立正站好！”一個(gè)中年男人走到所有隊(duì)伍前面喊話道?！跋旅孢M(jìn)行入學(xué)資質(zhì)測(cè)試，管好你們的嘴巴，菜鳥們！現(xiàn)在不需要你們無關(guān)的討論，誰如果不遵守規(guī)定，就可以收拾東西滾回老家了。聽著，現(xiàn)在，我需要你們一個(gè)一個(gè)按照隊(duì)伍順序，安靜的走上來，把手放在測(cè)試儀上，讓儀器確認(rèn)你們的腦域開發(fā)度，然后到儀器后面的測(cè)試屋子里，進(jìn)行神經(jīng)反應(yīng)速度的測(cè)試和其他一些素質(zhì)測(cè)試！聽明白了嗎！”
“明白！”“知道了！”“好的?！备鞣N雜亂的回答讓中年男人皺了皺眉頭?！拔揖褪悄銈儨y(cè)試之后軍訓(xùn)的教官——王剛，你們中學(xué)的軍訓(xùn)都是白去的嗎！注意你們的紀(jì)律，面對(duì)長官的提問，我不想教你們?cè)趺椿卮?，如果不?huì)，我會(huì)讓你知道到底什么是軍事管理。不要以為這里是戰(zhàn)神學(xué)院，你們是戰(zhàn)神學(xué)院的學(xué)生就有更多的特權(quán)，現(xiàn)在，我再問一次，你們聽明白了嗎！”
“是，教官！”新生們的喊聲總算整齊了一些。
“好，現(xiàn)在按照隊(duì)伍順序，開始測(cè)試！”
在無聊的等待了一段時(shí)間后，終于輪到了喬羽進(jìn)行測(cè)試。即便喬羽知道自己的腦域開發(fā)度絕對(duì)不低，畢竟之前的戰(zhàn)斗已經(jīng)說明了自己完全有能力操控機(jī)甲，但是他仍然有點(diǎn)小緊張的，把手放到了測(cè)試儀上。
嗶嗶嗶嗶嗶，隨著測(cè)試儀一陣計(jì)算運(yùn)行的聲音，光屏上彈出了一個(gè)數(shù)字，“腦域開發(fā)度，75?！?br/>
“耶！”喬羽內(nèi)心歡呼，自己的腦域開發(fā)度完全超出了自己的預(yù)料，75，那已經(jīng)是一個(gè)超出星空騎士最低標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字了！
按捺住自己激動(dòng)不已的心情，喬羽走進(jìn)了測(cè)試屋。神經(jīng)反應(yīng)速度的測(cè)試分為兩項(xiàng)，一項(xiàng)是使用神經(jīng)接駁系統(tǒng)的在虛擬空間中進(jìn)行的——熱·血·躲·避·球！對(duì)，就是這個(gè)簡單的活動(dòng)，考驗(yàn)學(xué)生神經(jīng)接駁下的反應(yīng)能力。另外一項(xiàng)則是現(xiàn)實(shí)中的——熱·血·躲·避·球！對(duì)，仍然是熱血躲避球，現(xiàn)實(shí)中測(cè)試則更偏向于身體素質(zhì)的測(cè)試以及身體的運(yùn)動(dòng)能力，協(xié)調(diào)能力等等。
喬羽深吸一口氣，戴上了神經(jīng)接駁頭盔，進(jìn)入了測(cè)試虛擬空間