王助教的話讓整個一中的隊員們一個個都情緒高漲。
如果在以往，落后11分的話，大家一定會有些沮喪。但是現(xiàn)在，這些隊員們一個個卻全都像要燃起來一樣。
恰在此時，有兩個人走進了球館。
這兩人都是女人。
一個是五十多歲的女人，看起來心寬體胖。短發(fā)，上身是一件大紅唐裝，下身是一件黑色裙子。她手里搖著個折扇，緩緩蠕動進了球館。
在她旁邊的，確切地說不應(yīng)該叫女人，而是女生。
她也是短發(fā)，走路生風，目光如鷹，處處透著干練與利落。
一般的高中女生很少有這么干練和利落的。
丁倩然最先看到這兩人，目光一凝，說道：“泰山中學的人來了！”
王助教和余則文教練也都看了過去。
王助教說道：“原來是泰山中學的教練李冰和領(lǐng)隊第五嵐。”
沒錯，這個年紀大一點，手搖折扇的女人，正是泰山中學的教練李冰；那個年輕的女生就是泰山中學的領(lǐng)隊第五嵐。
王詩影對此不太了解，她將dv對準了那兩個女人，問丁倩然：“泰山中學很厲害嗎？”
“泰山中學，那可是去年的亞軍。他們球隊的特點就是均衡，攻守平衡，每個隊員的實力也平衡。你能防住這個，另一個就暴發(fā)了。所以想要防住他們，幾乎是不可能的。在去年的決賽中，他們只是以2分之差，惜敗王者正陽中學。你說他們厲不厲害？”
王詩影疑惑道：“那他們?yōu)槭裁匆獊砜次覀兣c建中的比賽？”
丁倩然笑道：“他們是來看建中，并不是看我們。雖然下一場就是我們與他們的比賽，但他們更關(guān)注的是下下一場的對手建中。去年他們第二，建中第四。他們之間的實力差距并不算很大，所以他們這是提前來搞情報來了。”
丁倩然說這些話的時候，泰山中學的教練李冰，緩緩對余則文教練點了點頭，又對建中的王建新教練點了點頭，然后帶著第五嵐，上了二樓。手扶著二樓的欄桿俯視著球場。
李冰看了一眼計分牌，緩緩搖著手里的折扇，頗有孔明的風范，說道：“建中領(lǐng)先11分，果然不出所料。不出意外的話，建中在這一節(jié)就會解決戰(zhàn)斗?！?br/>
第五嵐目光在球場邊上建中的球員們之間掃來掃去，如鷹在尋找獵物一樣：“教練，我們來晚了。已經(jīng)第三節(jié)了。”
“不晚，不晚?！崩畋恼凵容p輕地扇著，“建中這一節(jié)是勢必要拿下一中的。所以他們不會有所保留，從他們的排兵布陣，我們就可以看出他們今年都有哪些套路。對了，那個段冉你要特別關(guān)注，去年的比賽他表現(xiàn)非常出色，現(xiàn)在經(jīng)過一年的磨練，他一定獲得了成長。要看看他到底成長到了什么地步，會給我們造成多大的麻煩?！?br/>
“放心吧教練，我dv都帶來了。”
第五嵐從挎包里拿出dv，打了開來，對準了即將上場的建中球員。
很快，裁判吹響了比賽的哨聲，雙方繼續(xù)上場。
一上來就由建中進攻，建中并沒有將球交給段冉，段冉空手跑向了前場。
“段冉打無球，嗯，有意思?！笔謸u折扇的李冰教練饒有興致，“段冉的強項是持球進攻和組織，讓他打無球，這是非常規(guī)打法。這種非常規(guī)打法，有時候能出奇效?？磥硗踅ㄐ陆叹氝€嫌領(lǐng)先太少，是想讓段冉打無球，迅速拉開比分，一波流搞定一中。”
第五嵐一邊拍攝著場上的段冉，一邊說道：“嗯，教練分析得很到位……咦？段冉的情緒怎么好像不太高啊。”
第五嵐那如鷹一般的目光，迅速發(fā)現(xiàn)了場上的不對勁。
李冰教練聽了這話，將目光移到段冉身上，這么一看，果然發(fā)現(xiàn)段冉的情緒不怎么高。只是為什么現(xiàn)在領(lǐng)先了11分，段冉的情緒反倒不怎么高？
她問第五嵐：“你還有什么發(fā)現(xiàn)？”
第五嵐搖了搖頭，說道：“暫時沒什么發(fā)現(xiàn)。”
不過說完這句話后，她覺得自己似乎忽略了些什么。
想了想，卻想不起到底忽略了什么，搖了搖頭，繼續(xù)觀察場上。
場上，建中的這次進攻，球竟然沒有經(jīng)過段冉的手。最終他們的得分后衛(wèi)殺進內(nèi)線之后，被內(nèi)線的張國慶一把給大帽了下來。然后將球傳給了陳曦。
陳曦運球如風一般奔向前場，在三分線外時，突然一個急停，拔起來就投。
防守他的建中球員被晃得幾乎已經(jīng)退到了禁區(qū)之中。
陳曦抬手就起。
唰――
球進！
11分的分差，變成了8分。
第五嵐迅速將dv鏡頭的焦點聚集在張國慶身上，說道：“一中的中鋒張國慶，防守還是這么霸道?！?br/>
然后又將鏡頭給到了陳曦，說道：“這應(yīng)該是個新人，貌似叫陳曦吧。剛加入球隊不久，我們對他的資料掌握得不多?！?br/>
李冰教練將折扇搖著，說道：“明明能殺到籃下上籃或者造犯規(guī)，卻非要投三分。這個陳曦也很特別，下去做做陳曦的資料?！?br/>
“嗯，知道了?！?br/>
第五嵐說完之后，繼續(xù)將鏡頭聚焦到段冉身上。畢竟他們的主要對手還是建中，對于建中的王牌，她一定要研究透。
不過她總是感覺自己忽略了點什么。
接下來，連續(xù)兩個回合，建中的球都沒經(jīng)過段冉的手。他們的進攻顯得有些散亂，一次失誤，另一次是由他們的中鋒勉強搶到前場板后，勉強打進。
第五嵐如鷹一般的目光里，露出一絲疑惑：“球為什么不交到段冉手里？沒了段冉的組織，建中的進攻很散，一點也不流暢。”說出這句話后，她又一次覺得自己似乎忽略了什么。
李冰教練搖著折扇，也思考著這個問題，說道：“就算段冉打無球，那也不可能連續(xù)三個回合，他連球都不碰一下吧？段冉的能力是沒問題，那一定是出了其他問題?？纯雌渌切╆爢T有沒有問題?！?br/>
第五嵐如鷹一般的目光掃過建中所有場上球員，又掃過所有建中替補球員，最后掃過劉建新教練，搖了搖頭，說道：“都沒問題……”說到這里時，她突然想到了自己忽略了什么。
她dv的鏡頭瞬間聚焦在林風身上。
李冰教練的目光也凝聚到了林風身上，她手中的折扇合上，重重地拍在左手手心里。
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