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老外櫓妞妞 清晨學(xué)校的鐵大門(mén)口是陸陸續(xù)續(xù)

    清晨學(xué)校的鐵大門(mén)口,是陸陸續(xù)續(xù)到學(xué)校上學(xué)的孩子們,學(xué)校大門(mén)的上方寫(xiě)著陳家小學(xué)四個(gè)大字,而陳村小學(xué)也只有幼兒園到四年級(jí)的教學(xué),所以這也是他們?cè)谶@所小學(xué)的最后一期。

    在大門(mén)口最前面的是一個(gè)端著個(gè)泥人盆子的人,“喲,蠻牛兒,不錯(cuò)不錯(cuò)這小人捏的真好?!?br/>
    “還行吧,這第一名我是已經(jīng)預(yù)定了的”

    正巧美涵在他后面聽(tīng)到了談話走了過(guò)去看了看“噗呲,你這泥人捏的怎么都跟呆子一樣,面無(wú)表情的,還捏了十個(gè),還有只小狗,尾巴都沒(méi)了”

    “你懂什么,這是藝術(shù),懂不懂藝術(shù),雖然是有點(diǎn)小瑕疵,但在我們班奪個(gè)第一是沒(méi)問(wèn)題的”

    “就你這靠數(shù)量取勝的吧,我哥用一個(gè)就可以碾壓你了”

    “天上好多牛在飛呀!是被你給吹上去的吧?”

    哈哈....哈哈.....周圍一笑聲。

    看著這些人美涵只能白眼以對(duì)了。

    清晨大門(mén)口的一個(gè)不大不小的小插曲就這樣過(guò)去了。

    課堂上王老師也正在評(píng)選這次最好的三件作品,老師眼睛普遍掃了一下“咦,還真有幾個(gè)過(guò)的去的作品,本以為能找三個(gè)人走個(gè)過(guò)場(chǎng)就行,沒(méi)想到班上還真是臥虎藏龍大有人在”

    其實(shí)能交出作品來(lái)的只有三分之一的同學(xué),而三分之一的同學(xué)又大部分都是些折紙類的作品稀疏平常,毫無(wú)新意,真正看的上眼的大慨也就十來(lái)個(gè)同學(xué)。

    老師走下臺(tái)去仔細(xì)查看著,“嗯,蠻牛兒你還會(huì)捏泥人,不過(guò)你這泥人怎么只有手臂,沒(méi)有手掌呢,還有這只狗怎么沒(méi)有尾巴”

    蠻牛兒看著自己的泥人,他自己也有點(diǎn)委屈,昨天晚上為了捏這些泥人都捏到了十一二點(diǎn),這可是他捏的最好的了

    “老師...這..泥人它只是卡通版的,小狗是因?yàn)樗侵粴埣补贰?br/>
    “哈哈..哈..”同學(xué)們都笑了

    “老師,為了捏這些泥人我昨晚都沒(méi)睡好,雖然個(gè)別看起來(lái)不完美,但是有十個(gè)小泥人啊,還有只小動(dòng)物,整體上這么一看就是完美的”

    王老師沉思了一下“嗯,整體上看還不錯(cuò),”

    隨后老師又瞄到了美涵的作品,正是剛才在臺(tái)上看到的不錯(cuò)的作品。

    “老師我的作品怎么樣”美涵的作品是一個(gè)手掌大的竹圓環(huán),外面是仿奶奶織斗笠的花邊,里面有一個(gè)大五角星,大五角星的四周圍織著四顆小五角星,五角星也織的十分精致。

    “嗯,織的不錯(cuò),有新意”

    得到夸獎(jiǎng)美涵有些得意洋洋“我的跟我哥的比就差的遠(yuǎn)了,你快看看我哥的作品?!?br/>
    陳小陽(yáng)的作品還放在書(shū)包里,沒(méi)有拿出來(lái),因?yàn)樗滥贸鰜?lái)不免會(huì)引起一陣小轟動(dòng),而他不想太引人注目。

    聽(tīng)美涵這么一說(shuō),老師也來(lái)神了,“小陽(yáng)你的作品呢,快拿出來(lái)吧”

    聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)話了,陳小陽(yáng)也拿出了自己的作品擺在了課桌上。

    果不其然,陳小陽(yáng)這一擺立馬就引起了小轟動(dòng),有三四個(gè)女生都迫不及待的離開(kāi)座位圍了過(guò)來(lái),“哇,陳小陽(yáng)你雕的好好看哦,這小猴子我看著好喜歡哦”

    聽(tīng)見(jiàn)這話王老師不快了,“干什么,干什么,都回到自己的座位上去,你們看看你,再看看人家,這就是螢火與皓月的區(qū)別?!?br/>
    王老師拿起了望天猴迷神的欣賞著“嗯真好,小陽(yáng)啊這是你自己雕的嗎,有什么能證明嗎?”

    “雕小猴子的是一塊茶樹(shù)木,老師不信的話,可以找塊木頭我重新雕一個(gè)?!?br/>
    老師想了想,也知道陳小陽(yáng)的性格“老師相信你,不過(guò)你這小猴子雕的真不錯(cuò),不如當(dāng)做送老師的禮物了好了”

    王老師狡黠的笑了笑,心想著嗯,正好家里缺一件像樣的擺件,這小猴子雕的真是不錯(cuò)。

    噫.....噫,聽(tīng)到老師的講話同學(xué)們發(fā)出了一陣怪叫聲。

    “沒(méi)問(wèn)題,老師想要就拿去好了,這些小動(dòng)物我家里多的是。”

    “那好那好,以后有什么問(wèn)題你就直接找老師就好了”

    隨后王老師看了一圈大家的作品,感覺(jué)都沒(méi)什么新意,“好了,接下來(lái)我宣布代表我們班參加鎮(zhèn)里面的手工制作比賽的是陳小陽(yáng),陳凱和玲美涵三人”。陳凱小名就是蠻牛兒。

    “雖然蠻牛兒的作品不怎么理想,但你們也沒(méi)有比他更好的了,”王老師解釋了一番。

    “接下來(lái)就是宣布注意事項(xiàng):首先比賽時(shí)間是星期六早上八點(diǎn)二十地點(diǎn)是鎮(zhèn)二中,到時(shí)候需要你們?nèi)齻€(gè)自己帶好制作的工具和材料,七點(diǎn)十分在學(xué)校大門(mén)口的路口集合,到時(shí)候會(huì)一起坐村里的早班車過(guò)去,對(duì)于作品,希望你們回去的時(shí)候能想一些有創(chuàng)意的東西”

    蠻牛兒能被選上,陳小陽(yáng)心里也是有點(diǎn)詫異,大慨是因?yàn)樽蛱旌妥约狠^上勁了吧。

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