當(dāng)斯理，在磐石鎮(zhèn)，弄了一個客人的身份，趕來的時候，巨鷹學(xué)院的模樣已經(jīng)完全改變。
在木柵欄里，到處是一片片菜田，麥田，規(guī)模都不大，顯的有點(diǎn)亂七八糟。
而路徑旁邊，卻種著各種各樣的植物，此時正好是幾場春雨后，學(xué)院周圍那條淙淙流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。
此時已經(jīng)沒有一絲寒意，淺綠的枝葉，點(diǎn)點(diǎn)的花開。
一個專門陪同的教官，是一個六級德魯伊，他指點(diǎn)的說著：“斯理先生，這就是我們學(xué)院的自留地，每個學(xué)生都可申請一塊，隨他種植，以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
斯理點(diǎn)點(diǎn)頭，他能感覺到這些有些混亂的小塊田地，還是有著秩序。
“這些呢？”他說的是路徑邊的上的花木。
“這些就是永久姓的草木了，既然種在這里，就要照顧好，當(dāng)然，教官根據(jù)情況，可以進(jìn)行一些刪增?！?br/>
斯理點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走去。
“這是我們學(xué)院的餐廳，分上下二層，下面是套餐，學(xué)院實(shí)行套餐制，每份都一模一樣，每三天換個花樣，不提供酒類。一份免費(fèi)，二份起要出錢購買，免費(fèi)的人群包括學(xué)生、教官、客人?！边@個教官說著：“若是覺得粗簡，可以去二樓自己點(diǎn)菜購買，學(xué)院不負(fù)責(zé)買單，這連校長也不例外，上次來觀看的男爵，都必須這樣。”
斯理心里覺得有些詫異，卻沒有作聲。
“你看，這就是送來學(xué)生，按照校長的命令，進(jìn)入學(xué)院者，一概平等，不允許有著仆人、保鏢、管家之類隨從，以成績和班級論長次?！?br/>
“有些學(xué)生不會自理呢？”
“連生活都不會自理的德魯伊，我們學(xué)院不要?！苯坦俦梢暤恼f著。
“那學(xué)生的安全呢？”
“磐石鎮(zhèn)駐扎著一支騎兵，又有戰(zhàn)神的神殿，隨時可以響應(yīng)，教官都是五級以上的德魯伊，有著神術(shù)力量，并且學(xué)院也在不斷加強(qiáng)著防衛(wèi)，您是八級德魯伊，你感受到了吧！”
“恩，是有預(yù)警法術(shù)，但是萬一？”
“在學(xué)院里有流血事件，學(xué)院會追查到底，當(dāng)然，學(xué)生入學(xué)也有一項(xiàng)協(xié)議，就是生死自負(fù)，覺得不安全的，可以不來，說實(shí)際的，我們學(xué)院并不準(zhǔn)備大量接受學(xué)生，雖然遠(yuǎn)來的學(xué)生也不拒絕?！苯坦僬f著，頓了一頓，說：“說到底，這僅僅是校長培養(yǎng)著領(lǐng)地上德魯伊的學(xué)院而已。”
斯理聽了，皺起了眉頭，陽光投到他的袍子上，細(xì)絨長袍上，三根金線，在這光輝下顯得金光閃閃。
就在這時，轉(zhuǎn)到了一處大樓，隱隱傳遞來了某種神術(shù)的波動。
“這是什么？”
“哦，這是什么？”
“哦，這是校長建的自然大沙盤，現(xiàn)在又到了更新的時候了，大概現(xiàn)在第一批學(xué)生都在那里?！?br/>
斯理眉頭瞬間舒展開，他搓了搓手，忙問著：“那我能不能去觀看？”
“當(dāng)然，這沒有多少可避諱之處?！苯坦傥⑽⑿α诵?，說著，領(lǐng)著他前去。
到了一處大廳，這處大廳面積非常大，才一進(jìn)去，斯理平靜的眼神中閃過一絲驚訝。
這是一個十多米的沙盤，上面有著丘陵，有著平原，有著森林，當(dāng)然，森林是一種小草來偽裝。
籠罩在沙盤上，是一個魔法罩。
“……各位，大家在一周前，都看見了，如果這處森林毀滅，影響怎么樣，有誰愿意上來說說，總結(jié)一下?！币粋€教官說著。
這時，有數(shù)個學(xué)生舉手。
“梅吉，好，你上來說說?！苯坦冱c(diǎn)中了一人。
“梅吉，一級德魯伊，很受校長器重?！睅说慕坦俚吐曊f著。
斯理點(diǎn)了點(diǎn)頭，凝神聽著。
“……上周我們把這處森林鏟除，種植了糧食，經(jīng)過一周的氣候運(yùn)轉(zhuǎn)，據(jù)說相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)世界的十年左右，我們清晰的看見，原本肥沃的土地，由于沒有森林儲蓄水土，肥沃的泥土都沙化了，現(xiàn)在已經(jīng)刮起了風(fēng)沙……”
“……土地肥沃度不斷下降，糧食減產(chǎn)一半左右，這簡單的例子，就可證明，森林就算扣除了自然的意義，單從人類的角度來說，一旦去掉，就會給環(huán)境帶來毀滅姓的打擊……”
“……德魯伊無論從任何角度，維護(hù)森林，就等于維護(hù)我們生存的世界。”梅吉最后總結(jié)的說著。
斯理為之動容，他上前一步，觀看著沙盤，果然，在細(xì)微的世界中，一處土地風(fēng)沙化。
“還有誰來說話？”
“我來?！?br/>
“好，卡西爾，你再說說?！?br/>
“是，教官，我覺得梅吉學(xué)弟，已經(jīng)說的相當(dāng)不錯，沙盤的運(yùn)轉(zhuǎn)，都在大家隨時監(jiān)督之下，沒有誰施加了影響，得出的結(jié)果，還是相當(dāng)接近于現(xiàn)實(shí)?！?br/>
“我們?nèi)绻嘈胚@些結(jié)論的話，我們可以談?wù)勆衬??！?br/>
“在我們大陸上，有五分之一是沙漠，眾所周知，沙漠一般荒涼無生命，大多是沙灘或沙丘，沙下巖石也經(jīng)常出現(xiàn)，泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是鹽灘，完全沒有草木，可是如果我們再跟隨上去，都會發(fā)覺，原本天然的沙漠很少，都是經(jīng)過人為?！?br/>
“產(chǎn)生沙漠的原因很多，形成沙漠關(guān)鍵因素是氣候干旱，植被稀少。有些氣候原因，是沒有辦法的事，降雨稀少?！?br/>
“但是，我們現(xiàn)在主要探索人為的原因?！?br/>
“首先是不合理農(nóng)墾，由于原本氣候干旱地區(qū)，降水稀少，植物也相對單一，往往一經(jīng)開墾，土地即行沙化?！?br/>
“其次就是過度放牧，牲畜過多，草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足，使很多優(yōu)質(zhì)草種長不到結(jié)種或種子成熟就吃掉了。有些牲畜善于剝食沙生灌木莖皮，刨食草根，再加上踐踏，使草原產(chǎn)草量越來越少，形成沙化土地，造成惡姓循環(huán)?！?br/>
“當(dāng)然，最重要的，還是砍伐樹木?！笨ㄎ鳡柨粗闹?。
說到這里，有個學(xué)生高舉手。
“佩興索學(xué)弟，您想必有意見，請說?！笨ㄎ鳡柺嵌y線，代表著二級德魯伊，對方卻是四級了。
“我是才入學(xué)不足一個月，本來不應(yīng)該我來發(fā)表意見，但是校長主持的這個自然沙盤，深刻的震撼了我，果然是大德魯伊，其眼光和角度完全不一樣?！?br/>
“但是在具體的剛才發(fā)言中，我指出，不合理農(nóng)墾、過度放牧、砍伐樹木，都是沙漠化的重要原因，卻不是主要原因，主要原因卻是大規(guī)模戰(zhàn)爭導(dǎo)致。”佩興索說著。
說到這里，人人微微變色，這大規(guī)模戰(zhàn)爭還是說模糊了，應(yīng)該說，是神罰，神干涉世界，結(jié)果就產(chǎn)生了大量沙漠地。
“佩興索學(xué)生，您說的不錯，那我們下一周，就把沙漠地種植，看植物的力量，能不能挽回沙漠氣候?！?br/>
“如果能挽回，又怎么樣利用到實(shí)踐之中?！苯芊ㄟ@時說著，他把神罰的問題，轉(zhuǎn)移了。
斯理聽到這里，已經(jīng)為之動容，怔了[片刻，他詢問著：“這是誰提出的理念？”
“是校長大人提出，投資大量資金，建造自然大廳，在此大廳里，始終維持著力量，使沙盤能演化?！?br/>
“但是具體的過程，都是教官和學(xué)生，一起推演，一起學(xué)習(xí)?！迸阃慕坦僬f著，語氣里充滿了得意。
“……我想申請正式加入巨鷹學(xué)院，當(dāng)教官，要經(jīng)過什么程序？”斯理默默的想了一會，說著。
“歡迎，您是八級德魯伊，只要去鎮(zhèn)上總部，提出申請，都可成見習(xí)教官，在熟悉三個月后，正式轉(zhuǎn)正為教官?！?br/>
“那就如此辦理吧！”斯理沒有絲毫猶豫的說著。
等這次的實(shí)驗(yàn)完成后，大概已經(jīng)是上午十一點(diǎn)，斯理再心急，也等吃完了中餐再去，他沒有上二樓，隨叫了一份套餐。
面包、奶酪、清水、肉片，簡單而中餐。
不時有著學(xué)生上來，他們一邊用餐，一邊興奮的討論著，有人還拿著筆記不斷記錄著。
“他們會記錄著每次的課程，感悟著自然的道理，我們學(xué)院的學(xué)生，第一年是先明白總體自然的平衡道理，第二年按照選擇的道路不同，向不同方向發(fā)展，第三年就會派遣到各地實(shí)習(xí)?！苯坦僬f著：“當(dāng)然，現(xiàn)在這程序，還相當(dāng)不完善，但是我相信，經(jīng)過一些年，會完善起來?！?br/>
“我相信?！彼估砥届o的說著，吃完了中餐。
到了外面，有幾輛車子帶著一連串的吱噶聲搖進(jìn)了校院，是送著各種各樣曰用品來。
雖然四月了，由于馬車快速，車夫還是套緊了身上的厚衣，他甩動著鞭子低聲喝斥著，鞭子在空中散開，啪的一聲脆響。
“斯理先生，如果您現(xiàn)在就要去鎮(zhèn)上，就只有這些車子了，要不您等下，每三天都有專門的馬車來接送?！?br/>
“不了，我想今天就趕到磐石鎮(zhèn)，并且晚上就回來。”斯理說著，他毫不厭棄的上了已經(jīng)卸下貨物的馬車。
半小時后，隨著馬匹沉重的步子，馬車帶著那種熟悉的軋軋聲離開了學(xué)校，很快就消失在了森林路的小路中。
（未完待續(xù)）
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