“每個(gè)法師都有一個(gè)本命法術(shù)，但不是每一個(gè)法師都能夠很好的掌握自身等級(jí)的法術(shù)?！?br/>
一個(gè)教官站在黑板前面，給臺(tái)下二十個(gè)學(xué)生傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。
教官是一個(gè)二級(jí)法師，在軍隊(duì)中屬于連長(zhǎng)那一個(gè)級(jí)別的人物。
雖然他的等級(jí)不高，但是作為一個(gè)實(shí)戰(zhàn)派，尋常的學(xué)院派三級(jí)法師在他的面前，真不一定會(huì)是他的對(duì)手。
市里之所以會(huì)安排這次集訓(xùn)，提高自身城市在高考的競(jìng)爭(zhēng)力是一方面，另外一個(gè)就是提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
這個(gè)世界越來越動(dòng)亂，沒有太多的時(shí)間讓學(xué)生們一步步成長(zhǎng)。
國(guó)的教育方針也在往實(shí)戰(zhàn)方面傾斜。
對(duì)外有原生種的威脅，對(duì)內(nèi)，有異獸的威脅。
人類的生存環(huán)境可沒有想象中的那么樂觀。
原生種，那個(gè)在一戰(zhàn)過后突然出現(xiàn)的新生代生物。
他們也是魔力的開啟者。
在一戰(zhàn)之后，四大洋上突然冒出了四個(gè)新大陸。
那里連通著另外一個(gè)世界，被稱為魔法的世界，方舟。
方舟是人類對(duì)新世界的說法。
在傳說中，上帝為了懲罰人類，卷起了滅世的浪潮。
方舟，則是人類最后的救星。
人們把這些新大陸比作方舟，即意味著末日，也意味著新生。
原生種，是方舟上面的生物。
在那之后，世界上的魔力突然涌現(xiàn)了出來。
人們不斷的探索方舟，也發(fā)現(xiàn)了魔力的奧秘，漸漸的從中摸索出了一個(gè)健的魔法修煉體系。
不知道因?yàn)槭裁?，方舟上面?qiáng)大的生物無法輕易的離開那片大陸，這才使得人類有了喘息的時(shí)間。
地球上的生物，受到魔力的感染，漸漸的發(fā)生了各種各樣的變異。
以海洋生物最為恐怖，巨大的體型能夠承受巨額的魔力。
辛虧這些海洋生物不會(huì)輕易離開海洋，不然的話，大陸上的秩序早就崩塌了。
哪怕是這樣，陸地上的變異生物也還是給人來帶來恐怖的威脅。
如果只是動(dòng)物的話，人類不會(huì)龜縮起來。
真正可怕的是那些變異的昆蟲，龐大的數(shù)量使得許多昆蟲中出現(xiàn)了許多強(qiáng)大的變異體。
正是因?yàn)檫@些異獸的威脅，人類在各大城市外面豎起了高大的“堅(jiān)壁”。
堅(jiān)壁是一個(gè)個(gè)高大的巨石，他們能夠散發(fā)出一種干擾魔力，這種魔力讓異獸本能的厭惡，遠(yuǎn)離城市。
...
...
白天是殘酷的體能訓(xùn)練，晚上則是魔力知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)生們?nèi)缤＞d，瘋狂的吸收這些知識(shí)。
當(dāng)然了，軍隊(duì)不是開善堂的，它們有著一個(gè)自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過一周的暗中選拔，一共十個(gè)人被挑選出來，成為精英中的精英。
他們，才是這次集訓(xùn)的目的。
把所有的資源放在最頂尖的那一批人中。
這就是軍隊(duì)的方式，講究效率。
在離營(yíng)地不遠(yuǎn)處的一個(gè)小營(yíng)地內(nèi)，李然有點(diǎn)疑惑的跟在范治的后面。
當(dāng)他到達(dá)目的地后，發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人。
在這個(gè)營(yíng)地中的人有男有女，都是這次集訓(xùn)的學(xué)生。
只是人數(shù)很少，算上自己也才十個(gè)人。
六中：3人，分別是沈冰、李然、郭飛。
一中：2人，分別是薛州、陳晨。
雙十：2人，分別是荀光、尚正。
私立高中：3人，分別是魏南、關(guān)同、曹青。
這些人有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是一級(jí)法師，且天賦驚人。
這十個(gè)人，也是目前廈江市最頂尖的年輕人。
李然走到了沈冰的身邊，這幾天都沒有什么時(shí)間和她說話，倒是有點(diǎn)想念。
這對(duì)于熱戀中的沈冰來說也是一樣。
兩人旁若無人的坐在了一起，撒著狗糧。
大家隱隱的按照學(xué)校分成了四個(gè)小團(tuán)體。
眾人都是若有若無的把目光放在了李然身上。
第一天暴打老兵的場(chǎng)景，這些人都看在眼里。
也是把李然當(dāng)成了一個(gè)非常強(qiáng)勁的對(duì)手。
一中的魏南則是好奇的看著李然，心中暗暗可惜，這么帥的小哥哥，居然有女朋友了，真可惜。
對(duì)比起李然，自己學(xué)校的都是什么臭魚爛蝦。
“看來大家都到齊了。”范治走到了眾人前面，看著眼前這十個(gè)少年，笑著說了出來。
眾人心中了有了一個(gè)大概的猜測(cè)，都在思考范治接下來會(huì)說什么。
“你們是這次集訓(xùn)中最杰出的那一批人，不排除個(gè)別被我們小看或者是他故意隱藏實(shí)力的人?！狈吨晤D了一下，接著說：“不過那又怎么樣，無論是被我們小看的，還是隱藏實(shí)力的，都不是我們需要的，軍隊(duì)不是過家家，沒空一步步的仔細(xì)培養(yǎng)，那是學(xué)校做的事情，我們只關(guān)注我們能夠看得到的，并傾注資源培養(yǎng)。”
李然聽到這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于范治的話，李然覺得非常有道理。
前世很多小說的主角，總是為了各種各樣的理由隱藏自己的實(shí)力，尤其是在學(xué)習(xí)階段。
這在李然看來是一種非常愚蠢的行為，估計(jì)是被害妄想癥的重度患者。
你不展現(xiàn)出價(jià)值，別人怎么會(huì)在你身上下注，到后面還要反過來說對(duì)面有眼不識(shí)寶玉。
這就像，你故意穿著一身破破爛爛的衣服，不告訴我你是百萬富翁，和我說只要借我1000塊，過段時(shí)間我還你10W。
你認(rèn)為正常人會(huì)借你？
學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，只有表現(xiàn)的越優(yōu)秀，才能夠得到越好的培養(yǎng)。
什么木秀于林風(fēng)必摧之，說實(shí)話，這適合在矛盾強(qiáng)烈的戰(zhàn)場(chǎng)，不適合學(xué)校。
“接下來的一段時(shí)間，我會(huì)是你們的專屬教官，如果能夠通過我的考核，你們會(huì)得到意想不到的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然了，有付出才有收獲，你們要做的，就是竭盡所能的展現(xiàn)出你們的天賦和潛力?！?br/>
范治并沒有一直在說空話，而是拿出了實(shí)質(zhì)性的東西。
只見五個(gè)法術(shù)留影石出現(xiàn)在了他的手上，那些都是非常強(qiáng)大的一級(jí)法術(shù)。
并且是軍隊(duì)獨(dú)有的，沒有在市面上流通。
看的出來，這次的廈江政府真的下了狠心，這種東西都能夠拿得出來。
也不知道他們和軍隊(duì)達(dá)成了什么交易，付出了什么樣的代價(jià)，只是這些都不是李然他們需要考慮的了。
李然雙眼放光的看著那五個(gè)留影石，對(duì)于一級(jí)法術(shù)，李然很早就想接觸了。
只是那些他能夠接觸到的一級(jí)法術(shù)都不太理想。
并且每個(gè)人能夠掌握的一級(jí)法術(shù)都是有限的。
每一個(gè)真正掌握的法術(shù)，都是在自己的魔力核心上具現(xiàn)出一個(gè)法術(shù)矩陣。
一級(jí)法師的魔力核心只能夠銘刻3到5個(gè)法術(shù)，上下或許有波動(dòng)，卻也不會(huì)有太大的差距。
所以說，如果你盲目的選擇了法術(shù)，對(duì)于自身來說可不一定合適，等到遇到更加合適的法術(shù)的時(shí)候，就不得不消除原有的法術(shù)矩陣，從頭修煉。
對(duì)于自身的戰(zhàn)術(shù)體系，李然有了一個(gè)大概的想法，而這個(gè)五個(gè)法術(shù)中，有一個(gè)也是他志在必得的。
不出意外，當(dāng)他學(xué)會(huì)了那個(gè)法術(shù)，自己的實(shí)力會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)飛躍式的上升。