在聚會之后,道真與木下雪舟將最后的內(nèi)容做完。雖然從成品上來看,道真覺得還有很大的修改的余地,但終于可以算的上是結(jié)束了。
對于動畫本身,實際上已經(jīng)沒有太多修改的地方了。
最需要修改的反而是音樂。
道真制作的音樂只不過是用軟件制作,也沒有多少處理,僅僅只是作為一個參照而已。真的要成為作品的話,還需要找樂隊來演奏。
曲子需要樂隊,唱歌的話自然也需要。
初音本來是虛擬的歌手,但此時道真既沒有調(diào)配出初音的聲音來,也沒有原本的人聲。當(dāng)然,如果要找自然也是找得到的。
不過與原本的初音的發(fā)展路線不一樣,道真并沒有一開始就著重在軟件上。而是先考慮動畫。
然后,道真向著學(xué)校提交了申請,希望能夠在畢業(yè)儀式上,將畢業(yè)歌曲換成這一首櫻之光。
只是換歌曲的話對于學(xué)校來說并不是什么重要的事情,再說道真這次還是以最優(yōu)秀的成績畢業(yè),又有全班同學(xué)的簽名,這樣的申請很容易的就通過了。
而且,學(xué)校表示讓學(xué)校里的樂隊來表演,只要錄下來的話,連動畫的音樂都有了。
當(dāng)然,道真需要的版本并不是一群國中生的表演,而是學(xué)校的音樂老師的表演。
作為學(xué)校的音樂老師,即使并非是什么音樂家,基本的水平還是有的,演奏這樣的歌曲自然不在話下。
不過,這也不會是道真想要的最終版本,他還是期待能夠弄出初音的聲音來。不過這需要聲優(yōu)和調(diào)音。畢竟他要做的是初音的動畫,要宣傳的是初音。他決定在畢業(yè)之后,就開始考慮著手這方面的事情。
在鐮倉,想要做到這些事情都不太容易,想要有初音的聲音,東京是必須要去的。
而很快,畢業(yè)典禮的舉辦時間也到了。
在道真畢業(yè)的時候,木下雪舟也同樣畢業(yè)了,因此是沒有辦法來參觀了。
在學(xué)校的幫助下,櫻之光的樂曲算是被演奏了,是由幾位學(xué)校的音樂老師完成。而學(xué)校的合唱團(tuán),也開始練習(xí)起了這首櫻之光。
對于歌曲的出場,道真十分高興,不過他更高興的是,動畫也有了出場的機會。
在畢業(yè)典禮的時候,學(xué)校自然會使用電視,播放一些學(xué)校之中學(xué)生的成績,既算是對離開的學(xué)生的送別,也算是對學(xué)弟學(xué)妹們介紹學(xué)長學(xué)姐的英姿。
而這一次,道真有了在其中播放自己制作的動畫機會。
雖然這算不了什么,也沒有什么利益,道真還是覺得十分有成就感。
這也算得上是一個好的開始了!
三月的時候,畢業(yè)典禮終于舉行了。
此時,早櫻正好綻放。
學(xué)校的周圍正有櫻花,這并不是偶然,在學(xué)校的周圍種植櫻花,在畢業(yè)和開學(xué)的時候,正好是櫻花爛漫的時候,這本就是學(xué)校的獨特的風(fēng)景。也算的上是一種獨屬于學(xué)園的味道。
在這樣的景象之中,學(xué)生們走進(jìn)了學(xué)校之中。
對于畢業(yè)的他們而言,這很有可能就是最后一次踏入這所學(xué)校。
很快,他們將會步入高中,進(jìn)入到新的學(xué)校之中,開啟新的一段旅程。
學(xué)生們十分感傷,倒是老師們已經(jīng)見慣了這樣的事情,畢竟對于學(xué)生們這是一生唯一的一次國中畢業(yè)。
但是對于老師們來說,每天都有學(xué)生從這里畢業(yè)。
不過,即便如此,畢竟是相處了三年的學(xué)生,一朝離別的時候也會有所感傷。
畢業(yè)儀式在禮堂之中舉行,首先便是學(xué)院理事長的說話,每年都被說過的話并沒有什么激動人心的地方,但在這個時候還是令人有一種特別的感覺。
以往的時候,這樣的講話底下的人群應(yīng)該是吵鬧嘈雜的,不過此時卻顯得十分安靜,即使有聲音,也只是因為忍不住眼淚而哭出來的低低的啜泣聲。
畢業(yè)典禮在日本是十分被重視的日子。不僅僅是學(xué)生和學(xué)校重視,就連家庭也十分重視。
有著許多的家長也是來到了學(xué)校的畢業(yè)儀式。
當(dāng)然,道真就不指望自己的父母會來,父親在靜坐參禪,而母親則是沉默于相撲之中。今天有她喜歡的選手的比賽。
倒是泉乃的父母,明明家里忙的很,卻還是來到了學(xué)校里,此時就在禮堂外。
而且,他們還給道真和泉乃都準(zhǔn)備了紅包。這是按照畢業(yè)典禮的規(guī)矩所發(fā)的一萬日元。
不僅如此,等到畢業(yè)典禮結(jié)束后,他們還邀請了道真去家中吃飯。
這當(dāng)然也是慶祝專用的菜單。除開紅米飯,壽司,大蝦之外,還會有頭尾完整的鹽燒大鯛魚,堪稱豪華之極。
正在道真想著的時候,傳來了理事長的聲音。
“現(xiàn)在,畢業(yè)生代表紅葉道真上臺講話!”
泉乃看向了道真,道真微微點了點頭。
這大概就是在這個學(xué)校之中的最后了。
道真走到了禮堂的講臺上,這里十分之高,看著下面的人黑壓壓的一片。道真的心中忽然有著一種迷茫。
三年,他的確在這個學(xué)校中生活學(xué)習(xí)過了三年,但是,想要說出什么經(jīng)歷來卻十分的困難。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)?跟同學(xué)們愉快的玩耍?老師們的悉心栽培?
他似乎都沒有怎么體會到過,這樣的記憶也并不深刻。
而讓他記憶深刻的印象,是約定要讓別人成為世界一流的畫師,是利用各種時間制作動畫。
以日本追求的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來看,自己可能一點也稱不上是好學(xué)生。既沒有什么朋友,也沒有參加什么活動。
如果不是有泉乃在而自己的成績又十分好的話,可能并不會有什么人愿意搭理自己。
現(xiàn)在,是對自己的國中生活做一個總結(jié)的時候,也是將有可能走向新的道路的時候。他的高中生活,必然會與普通人不同。
他的心中,并沒有因為畢業(yè)而感到悲傷,反而因為對未來的期待而變得興奮。
“同學(xué)們,今天我們將會告別自己的母校,然后進(jìn)入到新的學(xué)校中去?!?br/>
“人生之中充滿了離別,今天會離別,明天會離別,卒業(yè)是誰都會經(jīng)歷的事情。人生之中的離別就像是書簽一樣的東西。它是一段人生的結(jié)束,但同時,也是另一段人生的開始?!?br/>
“今天的別離,只不過是為了迎接更加波瀾壯闊的明天而已?!?br/>
“櫻花上不僅僅會有雨滴,也會有點綴的陽光。不管前路如何艱難,都無需畏懼,雨總有停下的時候,而雨停的時候,櫻花上的雨珠,會映照出最美麗的櫻之光?!?br/>
“而這,就是我要送給你們的櫻之光!”
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