?除了提問(wèn)、交流、彼此認(rèn)識(shí)了一下之外，根本沒(méi)有正兒八經(jīng)的上課，第一天的兩個(gè)小時(shí)很快被糊弄了過(guò)去。
任甄記住了幾個(gè)人的名字。藍(lán)襯衫叫洛傳，胖胖的小伙子叫李輝，大男孩叫余紋樂(lè)，此外還有一個(gè)胖妞叫吳瓊花，偏瘦的姑娘叫蔡卓亭。
其他的都是熟人，林丹、葛奶奶、九爺和廖文姍，加上任甄自己，共十人。
說(shuō)來(lái)不知是好事還是壞事，熟人占了快一半。
接來(lái)的日子會(huì)面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)，但愿朋友間的友誼能夠長(zhǎng)存，不會(huì)因?yàn)楦髯缘牧?chǎng)不同而反目。
翌日，先上修仙課程，后上修真課程。
修仙主要講的是功法和修煉的法則，而修真法講的是心靈的修煉。身與心的結(jié)合，才能打好基礎(chǔ)，最終修成正果。
相比之下，任甄更喜歡修仙課，快速、直接，雖然目前大部份只是理論，但是對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，這種課程聽(tīng)著更為熱血。
而修真課，一大堆的之乎者也，任甄聽(tīng)得昏昏欲睡。
九爺更是聽(tīng)得兩眼白茫茫，短短五十分鐘的課程，他已經(jīng)變化了幾百種姿勢(shì)，像是屁股長(zhǎng)釘，完全坐不住。
可偏偏吳義鋒老師，每次都愛(ài)向九爺提問(wèn)。
“請(qǐng)問(wèn)葛振天同學(xué)，你覺(jué)得凡人如何使心靈獲得純凈，又如何使人在有**的同時(shí)壓抑自己的**，并且如何化解其為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？一個(gè)是本源，一個(gè)欲，一個(gè)空，一個(gè)力。幾者之間的關(guān)系如何？請(qǐng)回答！”
“沒(méi)有**哪來(lái)的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，哪里能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？老師，你說(shuō)的這不是費(fèi)話嗎？”
“如果有**就有動(dòng)力。為什么又要壓抑**？那是因?yàn)槿说?*比大海還要廣袤無(wú)邊。一旦沒(méi)有壓抑，便會(huì)隨時(shí)泛濫成災(zāi)。故而會(huì)使心成魔?？梢坏阂?，又很可能會(huì)使人失去斗志，所以你又是如何平衡這幾點(diǎn)的呢？”
“老師，我沒(méi)有要壓抑。是你要壓抑的！”
“……”
“世尊說(shuō)有過(guò)去佛，那為什么在世尊之前沒(méi)有佛教呢，地球是圓的那西方極樂(lè)世界應(yīng)該在哪，為什么他不說(shuō)地心說(shuō)？葛振天，你來(lái)回答。”
“世尊是誰(shuí)？老師你一定搞錯(cuò)了，我不認(rèn)識(shí)他?！?br/>
所有人哄笑成一團(tuán)。
好個(gè)大腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的九爺。
不過(guò)……話說(shuō)回來(lái)了，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理從邏輯性超強(qiáng)的吳義鋒老師嘴里說(shuō)出來(lái)。別人若想回答得讓他滿意也不是那么簡(jiǎn)單。
“這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能回答？”
吳義鋒剛把目光落在任甄的身上，洛傳便站了起來(lái)，“我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“好。你說(shuō)?！?br/>
“佛告訴我們，我們所處的環(huán)境中有無(wú)量的大千世界。所以，地球上沒(méi)佛教，并不代表其他星球，其他世界沒(méi)佛教！況且，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，地球上的人類也不知輪回幾何，生滅多少次了，我們現(xiàn)在不知道有佛，不代表真的沒(méi)有，只是以前的佛法滅了而已?！?br/>
吳義鋒微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意道：“說(shuō)得不錯(cuò)，不過(guò)還是不太完整，有沒(méi)有其他同學(xué)要補(bǔ)充的嗎？任甄，你來(lái)！”
任甄道：“世尊所說(shuō)的凈土并不在我們這個(gè)五濁惡世上，而是在不可思議的他方世界。這個(gè)地球是圓還是扁沒(méi)有任何關(guān)系，佛對(duì)太陽(yáng)系之說(shuō)也還沒(méi)有定論？佛所說(shuō)的名詞和現(xiàn)在的名詞是不一樣的，何況從佛眼里看的世界和我們看到的世界被描述的方法也不會(huì)一樣。佛曾言一缽水有八萬(wàn)四千蟲(chóng)，這里的蟲(chóng)現(xiàn)在看來(lái)是細(xì)菌微生物，但是佛用蟲(chóng)來(lái)表示，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么先進(jìn)的儀器，所以普通眾生無(wú)法理解這是什么東西，佛只好用方便的法門來(lái)宣講。這便給凡人造成了誤解，誤解佛的片面，其實(shí)這是很淺薄的理解。”
“很好！”
任甄最后的總結(jié)得到了吳義鋒的贊許。
無(wú)意間把余光掃現(xiàn)洛傳，看到洛傳的嘴微微抿了抿，眼瞼深處藏著隱隱的不甘之色，任甄淡淡的笑了。
昨天他從林丹的口中得知，洛傳果然是出自名家，有好幾代洛家傳人都修成了正果。洛氏一族，不僅是在捉妖界還是仙家，都很吃得開(kāi)。
自持身上流著高貴的洛氏血統(tǒng)，并且仗著家底深厚，比同齡人要更早修煉，所以養(yǎng)成了洛傳心高氣傲，凡事都不愿意輸給別人的個(gè)性。
洛傳的目標(biāo)也很明確，一定要成為學(xué)院里最拔尖，最優(yōu)秀的學(xué)員，而他也有這樣的資本。被錄取后，短短一個(gè)月的時(shí)間，修煉連著突破了兩級(jí)。目矕開(kāi)了五指，元嬰期中期，是整個(gè)學(xué)院里成績(jī)最為優(yōu)異的學(xué)員。
可以說(shuō)，如果任甄沒(méi)有出現(xiàn)的話，能和洛傳相較的便只有林丹。林丹雖說(shuō)社會(huì)背景了得，可終究沒(méi)有像洛傳的天賦，所以洛傳修成正果的可能性更大一些。
家世顯赫，修煉有成效，有條件有背景，這些任甄都沒(méi)有。不過(guò)任甄卻多了一樣，經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入修仙學(xué)院，到實(shí)習(xí)神仙，再到仙童，相當(dāng)于他又重新體驗(yàn)了一遍。
無(wú)論在商場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)還是考場(chǎng)，經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為他最有利的武器。
而且，他還有非贏不可的理由。
他比任何人都更想贏，因?yàn)樗胫胤迪杉?，想要兌現(xiàn)給紅霞的承諾，這個(gè)目標(biāo)一直很明確。
所以不管是誰(shuí)，不論用什么方式，他一定都要想辦法超越，成為唯一成為實(shí)習(xí)神仙的那個(gè)人。
才剛剛開(kāi)始，兩人的比拼就已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
隔著幾米遠(yuǎn)，都以聞得到二人身上呼之欲出的硝煙。
吳義鋒偷偷笑了。
在學(xué)院里，他需要學(xué)員們互相競(jìng)爭(zhēng)，或敵或友。只有這樣，才能帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。
上午十點(diǎn)，一輛黑色的勞斯萊斯靜靜的停在了酒店的門口。
車很惹眼，想不被注目都難。
洛傳從十五樓下來(lái)，徑直走到酒店門口——?jiǎng)谒谷R斯轎車旁邊站定。作為這部豪車車主的兒子，使得他的舉止中帶有略高于常人的優(yōu)越感，但是因?yàn)槟菑埧∶赖哪橗嫞瑒e人并不會(huì)因此而生厭。反而會(huì)認(rèn)為，這是一種天生的，本該具有的高貴氣質(zhì)。
“少爺？您忙完了？”
一個(gè)打扮得比酒店門童還講究的司機(jī)迎接了他。雖然沒(méi)有得到回應(yīng)，卻還是十分恭敬的替他把車門打開(kāi)。
“我想去趟商場(chǎng)，給朋友買點(diǎn)禮物。”洛傳的腦海里浮現(xiàn)出林丹的模樣，嘴角不自覺(jué)勾了勾。
“對(duì)不起少爺，夫人交待說(shuō)，接到您務(wù)必把您送回家。”
司機(jī)一面把著方向盤，一面答道。他已經(jīng)打定主意，不管少爺怎么說(shuō)，都要把車開(kāi)回家。
洛傳不自覺(jué)的蹙起眉頭，聲音也高了幾分：“那個(gè)女人又發(fā)什么神經(jīng)？”
本應(yīng)叫媽媽的人，在他嘴里變成了那個(gè)女人，司機(jī)習(xí)以為常的盯著前方，面無(wú)表情的道：“夫人說(shuō)，最近你的學(xué)業(yè)很緊，怕你會(huì)分心，所以……”
“所以想把我關(guān)起來(lái)？停車，停車，我要下車！”
洛傳有點(diǎn)暴躁，不停的推著鎖死了的車門，司機(jī)緊張的往后視鏡里看了一眼，連忙道：“夫人說(shuō)，今晚請(qǐng)了林丹小姐和她的媽媽，所以讓您呆在家里，好好準(zhǔn)備一下?！?br/>
“請(qǐng)了誰(shuí)？”洛傳停止了動(dòng)作，驚詫的同時(shí)，那雙漆黑的眸子里似有芒光一閃而逝。
“請(qǐng)了林丹和她的媽媽，夫人說(shuō)讓您在家好好招待，提前準(zhǔn)備一下。”
“請(qǐng)她們做什么？這個(gè)女人到底又在使什么花招？”
問(wèn)完后，洛傳和司機(jī)同時(shí)沉默了。