池翔跟著于淳修煉了幾日，雖說(shuō)沒(méi)到脫胎換骨的程度，但也算是大有收獲。
沾了于淳的光，跟著他一起泡豪華藥浴，成功的讓池翔變成了煉體鏡初期，總算是正式的步入了修仙者的行列。
如此一來(lái)只要池翔的天賦也不錯(cuò)的話(huà)，那么加入學(xué)院的事情也就可以變得鐵板釘釘。
今天是最重要的一天，這次的結(jié)果，決定著池翔以后的未來(lái)。是寄人籬下，還是獨(dú)闖威名，這里便是起到?jīng)Q定性的第一步。
這來(lái)到大荒村的只有一位老師，畢竟只是一個(gè)偏僻的小山村，沒(méi)有必要?jiǎng)佑锰嗟娜耸?，不過(guò)幾百年由如此，大荒村對(duì)此依然十分的重視，員外親自帶頭迎接，村長(zhǎng)也親自舉起了歡迎的橫幅。
“歡迎童老師來(lái)到我們大荒村！”員外為此特地?cái)[了一大桌的酒席，前陣子從各家各戶(hù)搜刮出來(lái)的好東西基本全在這兒了，不過(guò)總共吃酒席的其實(shí)也僅有四個(gè)人。
兩個(gè)參加面試的孩子，在就是東道主員外和來(lái)招生的老師了。
池翔看著這一大桌的菜，不禁流出了口水。畢竟這么多的好東西，自己已經(jīng)好久沒(méi)有吃到過(guò)了。盡管自己家就是養(yǎng)豬的，但是家里頓頓都沒(méi)有肉腥，再吃不到肉感覺(jué)整個(gè)人都會(huì)變得魔怔了。
酒席一開(kāi)，池翔便大口大口的吃了起來(lái)，于淳也跟著絲毫沒(méi)有客氣，倆人跟這位童老師沒(méi)有絲毫的交流，好像沒(méi)看見(jiàn)一般，眼里全是肉。
要說(shuō)童老師一點(diǎn)不生氣，那是不可能的，畢竟自己好歹是鎮(zhèn)上的優(yōu)秀教師，來(lái)到你們這個(gè)破村子那是給你們面子！要不是這個(gè)員外家的侄兒是個(gè)優(yōu)秀的修真者，自己怎會(huì)被院長(zhǎng)派來(lái)這種窮山溝？
于員外也是一眼就發(fā)現(xiàn)了不滿(mǎn)，趕緊呵斥著這兩個(gè)小子：“你們兩個(gè)干嘛呢？人家老師好不容易來(lái)一回，你們就這樣對(duì)人家不管不顧？”
池翔倒是機(jī)制，一下就知道這個(gè)童老師八成是不高興了，趕緊回答道：“于叔，童老師，實(shí)在抱歉。畢竟我們平時(shí)吃的東西連這桌酒席百分之一的價(jià)值都不到，實(shí)在是沒(méi)忍住?！?br/>
池翔的這句話(huà)一來(lái)是對(duì)童老師道歉，再者就是賣(mài)慘的同時(shí)告訴童老師，他們絕非慢待對(duì)方，而他們對(duì)招生這件事也是極為的重視。
聽(tīng)到池翔這么說(shuō)，童老師的面色也有些緩和，心中暗想：“是啊，這兩個(gè)也就是九、十歲的孩子而已，沒(méi)經(jīng)得住美食的誘惑很正常，自己何必跟孩子置氣呢？”
于是很是大方原諒的兩人的無(wú)禮，“無(wú)妨，你們慢慢吃吧，吃飽了才能發(fā)揮出最好的水準(zhǔn)，測(cè)試的事情飯后再說(shuō)就好?！?br/>
兩人聽(tīng)到童老師發(fā)話(huà)，也就在沒(méi)有客氣，夢(mèng)盯著肉食開(kāi)始搶了起來(lái)。而于員外自然是要盡可能的陪著童老師聊天，畢竟小孩不懂事情有可原，但是大人可就不一樣了。
兩個(gè)小娃娃嘴上一直沒(méi)閑著，直到兩人打出了滿(mǎn)意的飽嗝，這才停了下來(lái)。
看著兩個(gè)小家伙吃夠了，童老師也停下了碗筷，開(kāi)口說(shuō)道：“你們吃飽了吧？那就進(jìn)行測(cè)試吧。”
童老師從口袋中取出了兩顆水晶似得東西，這兩顆水晶能夠幫助人覺(jué)醒先天靈根，并且測(cè)出靈根的屬性。對(duì)于已經(jīng)覺(jué)醒過(guò)的人，水晶則是只會(huì)產(chǎn)生測(cè)試的作用。
“把水晶放到手上?！痹谕蠋煹闹更c(diǎn)之下，兩人很快照做。
于淳以前做個(gè)這事，即便童老師不說(shuō)也知道后面該怎么做，所以立刻便測(cè)試出了靈根的屬性，土系神靈根？不錯(cuò)！
靈根也具有不同的系和不同的等級(jí)，其中等級(jí)就分為殘靈根、普靈根、滿(mǎn)靈根、神靈根、圣靈根。
殘靈根是不能修煉的，普靈根是大多數(shù)普通人所擁有的靈根，不但適性有限，而且這種靈根修煉速度差，即便修煉，未來(lái)的成就依然有限。
滿(mǎn)靈根可以說(shuō)是修真者的最低標(biāo)準(zhǔn)了，相對(duì)于神靈根和圣靈根而言，滿(mǎn)靈根相差的并不是質(zhì)量，是種類(lèi)的適性。
同系的靈根，圣靈根也只是比神靈根和滿(mǎn)靈根能夠修煉更多種類(lèi)的功法。
所以滿(mǎn)靈根的修真者未來(lái)的成就也并不一定會(huì)比圣靈根的擁有者差。
對(duì)于這靈根的覺(jué)醒，這兩天池翔也算是知道了個(gè)大概，水晶一到手，就希望自己能夠覺(jué)醒出一個(gè)圣靈根，然后一鳴驚人走向巔峰！
跟隨著水晶的引導(dǎo)，池翔漸漸的開(kāi)始覺(jué)醒著自己的靈根，水晶也開(kāi)始慢慢變了顏色，發(fā)出了一半淡紫色一半純藍(lán)色，中間還夾雜了一絲的紅色。
童老師看了看面色有些變化，心中在猶豫著要不要收這個(gè)學(xué)員。
就先天靈根來(lái)說(shuō)，靈根的系數(shù)決定著一個(gè)修真者的修煉速度，靈根越多，修煉就會(huì)變得愈加復(fù)雜，畢竟每一個(gè)靈根都要修煉一遍才可以。
水晶測(cè)出，池翔擁有三系靈根，水系圣靈根、雷系滿(mǎn)靈根和火系普靈根。
多系靈根的擁有者，一般會(huì)以最差的那條靈根作為修煉速度的標(biāo)準(zhǔn)。因此池翔有一條普靈根，又是多系靈根的擁有者，他定然會(huì)比正常的普靈根擁有者修煉更加麻煩。
但是多系靈根也有一定的好處，就是同階級(jí)中能夠施展的招式更多，戰(zhàn)力更全面，弱點(diǎn)不如單系的明顯。
所以這讓童老師很是由于，畢竟自己的學(xué)院只是一個(gè)啟蒙階段的學(xué)院，要收這個(gè)成長(zhǎng)很慢的學(xué)生嗎？
而池翔這下總算是正式覺(jué)醒了靈根，突然想起了之前自己幾下的幾個(gè)功法，按照著腦中的記憶，池翔下意識(shí)的施展了一記雷系法術(shù)《落雷決》，一記落雷從天而降，直接劈到了童老師身后不遠(yuǎn)處的地面上。
這一擊讓童老師嚇了一跳，畢竟誰(shuí)能想到一個(gè)剛覺(jué)醒靈根的學(xué)生就會(huì)法術(shù)的？“剛才是你用的落雷決？”
池翔點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后按照這自己的印象接連施展了《烈焰決》和《凝冰決》，一手托著火焰，一手讓杯中的水變成了冰。雖然都是入門(mén)級(jí)別的法術(shù)，但是很難想象這是一個(gè)初次覺(jué)醒靈根，十歲還不到的孩子做出來(lái)的。
“我之前看過(guò)這幾個(gè)功法書(shū)，全都印在腦海里了，所以這一覺(jué)醒就可以使用了?！?br/>
池翔的這話(huà)一出，讓童老師終于下定了決心，這個(gè)學(xué)生，學(xué)院收了！
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