剛開學(xué)，陶幽的新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，這天又早早起了床。
天微亮，太陽(yáng)還未完全升起，對(duì)面的陳蓮已不見了身影，被子在床上疊成小方塊兒，軍訓(xùn)效果顯著。
“小幽幽，這才幾點(diǎn)啊。”對(duì)面的洪熙淇揉著眼睛醒來(lái)，聲音糯糯的。
“呀，把你吵醒了，不好意思，差不多六點(diǎn)，你還能再睡會(huì)兒。”陶幽輕聲回答。
“嗯?！焙槲蹁苦炙诉^(guò)去。
陶幽失笑，幫她掖了掖被子，去了洗手間。
初秋的早晨，太陽(yáng)逐漸溫暖，略微變得沒(méi)那么刺眼了，秋風(fēng)中透著絲絲沁涼的干爽。
陶幽抱著英語(yǔ)書在操場(chǎng)上繞圈背單詞。操場(chǎng)上人不少，有背書的，也有晨練的。旁邊的網(wǎng)球場(chǎng)也有人，但宋逸勉不在其中。陶幽特地停下來(lái)看的。
“早，陳蓮。”陶幽吃著包子進(jìn)教室，見陳蓮已經(jīng)在了，“你早上幾點(diǎn)起來(lái)的？我看你昨天晚上睡得也不早，別把身體搞垮了?！?br/>
“沒(méi)事的，我已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)作息時(shí)間了。之前的學(xué)校，我每天起得比現(xiàn)在還早呢?！标惿徧ь^笑了笑，又繼續(xù)低頭背單詞，像是在說(shuō)一件再普通尋常不過(guò)的事兒。
陶幽見她這么說(shuō)了，莫名有點(diǎn)心疼，從塑料袋拿了兩個(gè)烤面包，用紙巾墊著，放到陳蓮桌上：“你吃早飯了嗎？我買多了，這個(gè)給你吃，起那么早，等會(huì)兒肚子肯定會(huì)餓。不打擾你了，加油，月考肯定能取得更好的成績(jī)。”
“謝謝?！标惿忋读算?，感激地看著陶幽。她起來(lái)的時(shí)候太早，食堂還沒(méi)開門，在宿舍隨便啃了幾口面包就來(lái)了教室，這會(huì)兒肚子已經(jīng)有點(diǎn)饑感了，想著早讀結(jié)束再去食堂看看。
陶幽笑著搖手，回自己位置。
洪熙淇踩著早讀鈴跑進(jìn)教室。
“差點(diǎn)遲了。你們?cè)趺炊计鹉敲丛?，我剛醒?lái)，宿舍里就剩我了?！?br/>
“精力也太旺盛?！彼黄ü勺?，氣還沒(méi)有喘勻。
“我也就是剛開學(xué)的新鮮勁兒，到后面我也起不來(lái)了。”陶幽很了解自己，“當(dāng)然得乘著現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)?！?br/>
這個(gè)季節(jié)的白玉蘭，花期漸漸進(jìn)入尾聲，花瓣紛紛落下，在地上疊起厚厚一層，蟬聲也開始漸弱。
教室在二樓，窗外正好是兩棵白玉蘭，陶幽微微歪頭望著窗外出神，鼻尖縈繞著白玉蘭獨(dú)有的清香，耳邊是語(yǔ)文老師那和藹緩慢，語(yǔ)調(diào)平淡的講書聲混雜著翻書時(shí)發(fā)出的輕微聲響。完美的催眠曲！
語(yǔ)文老師姓秦，明年就要退休了的老教師，帶著老花鏡，頭發(fā)斑白。脾氣挺好，不怎么發(fā)火，上課氛圍輕松，沒(méi)有那種緊迫感壓著喘不過(guò)氣。秦老師是個(gè)地道的葦城人，話語(yǔ)間帶著葦城方言，輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是她從來(lái)不用小蜜蜂擴(kuò)音，好在全班人都能聽清她講話。唯一的缺點(diǎn)就是說(shuō)話太平和，沒(méi)有一絲起伏變化，聽久了容易犯困。
陶幽起得早，這節(jié)語(yǔ)文課也頗有點(diǎn)無(wú)聊。聽著聽著，眼皮子就開始打架，一開始她還嘗試擰自己胳膊掙扎著保持清醒，可效果并不明顯，全身酥軟無(wú)力，撐著腦袋的手也慢慢滑下。
“想什么呢？”洪熙淇在桌子下拽了拽陶幽，悄聲問(wèn)。
陶幽艱難地睜開快黏在一起的眼皮，努力打起精神，說(shuō)話帶著無(wú)力感：“沒(méi)有，就是有點(diǎn)困了。”
“看吧，讓你起那么早?！焙槲蹁恳荒樤缰绱撕伪禺?dāng)初的表情。
陶幽小動(dòng)作伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)頭，與語(yǔ)文老師四目相對(duì)，就連聲音也隨之提高了不少。她迅速收回眼神，下意識(shí)挺直了背，低頭胡亂寫了點(diǎn)筆記，腳踢了踢洪熙淇，阻止她繼續(xù)開口。
洪熙淇憑著多年上課開小差的經(jīng)驗(yàn)，瞬間領(lǐng)悟陶幽的意思，也乖乖聽課。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陶幽桌子上出現(xiàn)一張小紙條。她看了眼洪熙淇，手指微動(dòng)，慢慢把紙條挪到胳膊下，再拿到身前，眼睛一直盯著臺(tái)上的語(yǔ)文老師，生怕她發(fā)現(xiàn)自己的小動(dòng)作。
等語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)頭在黑板上寫字，陶幽迅速打開紙條，放在翻開筆記本上，假裝寫字，掩人耳目。
‘最近很火的任彥，你知道吧?！?br/>
字跡潦草，陶幽花了點(diǎn)時(shí)間認(rèn)字。
‘那個(gè)新晉影帝？說(shuō)是什么史上最年輕的影帝？’陶幽在腦海中思索一番。她平時(shí)這些并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，不過(guò)這個(gè)人倒還是有印象的。畢竟當(dāng)時(shí)競(jìng)選結(jié)果出來(lái)后，網(wǎng)上全是他奪得影帝稱號(hào)的熱搜。
‘就是他。我有關(guān)于他的八卦，想聽嗎？’
‘？！什么時(shí)候的事，學(xué)校網(wǎng)不是上不了其他的網(wǎng)站?！?br/>
倆人一邊傳著紙條，一邊關(guān)注著語(yǔ)文老師的動(dòng)靜。
‘我斥巨資買的流量，花了我好些零花錢?！?br/>
陶幽倒是忘了這茬，不過(guò)也是，按照洪熙淇的性子，怎么可能只乖乖用校園網(wǎng)。
洪熙淇在紙上涂涂改改許久，寫了幾行字，停下，思考幾秒，將紙條揉成了團(tuán)塞進(jìn)筆袋。
乘著語(yǔ)文老師寫板書，洪熙淇湊過(guò)來(lái)：“網(wǎng)上曝光······”
剛說(shuō)完四個(gè)字，語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)身，洪熙淇趕緊坐回去。
陶幽的好奇心上來(lái)了，微微往洪熙淇那兒挪了挪。
“他已經(jīng)隱婚，還有孩子了?！崩蠋焺傓D(zhuǎn)過(guò)去，洪熙淇就貼過(guò)來(lái)，用很快的語(yǔ)速說(shuō)完。
陶幽著實(shí)震驚了一把：“那么年輕，他之前采訪不是說(shuō)單身嗎？”
“就是說(shuō)嘛?！焙槲蹁拷K于找到了同伴，激動(dòng)了起來(lái)，“我昨天看到的時(shí)候，真的是不敢相信自己的眼睛?！?br/>
“她倆聊什么呢，那么起勁兒，不怕被老師發(fā)現(xiàn)?！?br/>
顧易和宋逸勉坐在后面，看著前面湊在一起的兩個(gè)腦袋。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)去?！彼我菝憧搭櫼紫袷窃诳瓷底?，他也很好奇好不好。
“不說(shuō)這個(gè)了，那個(gè)剛上映的《兇手X》，你看了嗎？”洪熙淇跳開話題。
“看了前面兩集。”陶幽點(diǎn)點(diǎn)頭，也開始激動(dòng)，她偏愛推理懸疑的電視劇，可惜之前的朋友大都不喜歡看這些，她一直找不著可以聊這些的人。
“可太精彩了！我雙休日一個(gè)人在家里看，給我嚇得半夜裹被子里睡不著，抱兩條狗兩條貓都沒(méi)用。但是真的好熱血?！焙槲蹁肯肫饎∏?，又是害怕又是激奮，眼里迸發(fā)出光芒。
“是哇，好久沒(méi)有這么好看的懸疑劇了！”陶幽感嘆，“前段時(shí)間有一部，名字我忘了，那法醫(yī)居然能跟死者靈魂交流，太扯了，完全看不下去?！?br/>
“啪”一個(gè)粉筆頭精準(zhǔn)地出現(xiàn)在倆人中間。
陶幽和洪熙淇愣了一秒，同時(shí)意識(shí)到了危險(xiǎn)。
“陶幽，洪熙淇，是吧?！闭Z(yǔ)文老師看著講臺(tái)上的座位表，念出倆人的名字。
完了！倆人低著頭不敢看老師。
“聊那么開心，課聽了多少??！我講的重點(diǎn)都聽進(jìn)去了嗎！這才剛開學(xué)呢！”語(yǔ)文老師聲音嚴(yán)厲，“陶幽，我剛講了什么，重復(fù)一遍。”
陶幽站起來(lái)，張張嘴，卻什么話也說(shuō)不出，她剛剛完全沒(méi)聽。
“洪熙淇，你來(lái)回答?！?br/>
洪熙淇也只安靜站著。
“第一次警告，坐下，下課把筆記本拿來(lái)給我看！沒(méi)記全就站在走廊補(bǔ)完！”說(shuō)完，老師把書往桌子上一扔，繼續(xù)講課。
陶幽看著自己有點(diǎn)空的筆記本，又看了眼洪熙淇那比自己還要空的筆記本，十分絕望。
剩下半節(jié)課，陶幽認(rèn)認(rèn)真真把筆記都抄了下來(lái)，而一旁的洪熙淇卻仍是一副無(wú)所謂的模樣。
下課鈴響后，語(yǔ)文老師完全沒(méi)有停下的意思，還在講。陶幽等不及了，這樣拖下去，這筆記肯定交不了，她不想剛開學(xué)就去走廊補(bǔ)筆記??！
語(yǔ)文老師終于收了書，走之前叫了陶幽和洪熙淇，最終還是放寬了要求：“大課間前把筆記拿來(lái)給我看?！?br/>
陶幽吊起的心總算放了下來(lái)，看著自己沒(méi)有記完的筆記本苦惱。
“我去找陳蓮借，你等著?！焙槲蹁空f(shuō)著已經(jīng)朝陳蓮走去。
“給?！币粋€(gè)灰色的筆記本扔在陶幽面前，“班級(jí)第一的筆記借你抄，寫完記得還給我，別給別人。”
說(shuō)完，宋逸勉也不看陶幽，昂著頭走了。
陶幽打開筆記本，入眼的字體是熟悉的狂野，但是排字整齊，還不難認(rèn)，莫名有些賞心悅目，筆記簡(jiǎn)練完整，沒(méi)有一句多余的廢話，對(duì)比著自己一大段一大段的筆記，心里感嘆：這就是學(xué)霸的筆記啊，真精煉。
“誒，小幽幽，你借到啦?！焙槲蹁看藭r(shí)回到座位，“那你看那個(gè)吧?！?br/>
“嗯?！碧沼拈_始動(dòng)筆寫。
說(shuō)是大課間前交上就可以，可是語(yǔ)文課是早上第一節(jié)，第二節(jié)下課就是大課間，老師還拖堂，留給陶幽和洪熙淇的時(shí)間也就那么短短不到五分鐘的休息時(shí)間。
倆人趕緊趕慢，在大課間把筆記本送去了辦公室，幸好語(yǔ)文老師那時(shí)不在，她們放下筆記本就回了班級(jí)，不然又是一頓談話。
一個(gè)上午平安度過(guò)，陶幽以為這事兒就這么翻篇了，哪想下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，班主任到了班級(jí)，也不急著講課，低頭看著座位表思考良久，這才抬頭。
“介于班上一些同學(xué)上課開小差的行為，我決定略微調(diào)整一下位置?！卑嘀魅伍_門見山，“陶幽，你換到周燚超旁邊。葉晨，你坐陶幽的位置?！?br/>
“聞老師，我不想和她做同桌?！敝軤D超面無(wú)表情，“她上課開小差，影響我學(xué)習(xí)。”
好家伙，直接把原因也說(shuō)了，倒是省了班主任問(wèn)，也給陶幽心頭的疑惑一個(gè)答案。
陶幽差點(diǎn)氣笑，這都是些什么妖魔鬼怪。她還不稀罕跟他做同桌呢，只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，忒無(wú)聊！
“周燚超，你成績(jī)好，平時(shí)可以幫幫陶幽，你現(xiàn)在還是學(xué)......咳咳，暫時(shí)的學(xué)習(xí)委員，對(duì)吧。都是同班同學(xué)?！卑嘀魅慰嗫谄判?，“我相信陶幽也不會(huì)經(jīng)常開小差的?！?br/>
周燚超還是油鹽不進(jìn)。班主任只得放棄，另選位置。
“老師，可以不換嗎？”陶幽雖知班主任同意的可能性不大，卻還是說(shuō)出了口。
“繼續(xù)讓你們上課聊天嗎？”班主任不留情面，“到時(shí)候成績(jī)下降了，后悔哭的是你自己！”
好吧，班主任說(shuō)的也有一定道理。
“小幽幽，早知道我不拉著你聊天了，對(duì)不起啊?！焙槲蹁扛械奖?。
“說(shuō)什么吶，我自己也在開小差，你不叫我，我都要睡過(guò)去了?！碧沼恼f(shuō)，“哎，這幾次下來(lái)，估計(jì)我就是老班的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了?！彼趺匆蚕氩坏剑约壕S持這么多年好學(xué)生的形象，在高中剛開學(xué)就徹底毀了。
“聞老師，我跟陶幽坐吧?！币姲嘀魅我恢辈怀雎?，宋逸勉毛催自薦，“我是班長(zhǎng)，有義務(wù)監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真上課，況且我成績(jī)好，也有時(shí)間幫助同學(xué)解決問(wèn)題?！?br/>
班主任不是沒(méi)想過(guò)這么換，但是他擔(dān)心宋逸勉不愿意，而且這么換座位，沒(méi)什么大效果，還是離太近?？蓵簳r(shí)看來(lái)，這是最好的安排：“那陶幽，你換到后面跟宋逸勉坐。顧易換到前面?！?br/>
“老師，我坐后面看不見，顧易太高了?！碧沼牟幌牒退我菝阃?，總感覺會(huì)被他嘲笑，上課也開不了小差了。事實(shí)也證明，她的擔(dān)憂不多余。
“正前面是白墻，黑板在你斜前面，怎么會(huì)擋得住?！卑嘀魅尾环艞?，“那，顧易和洪熙淇再換一下，這下?lián)醪蛔×恕！?br/>
“宋逸勉，你要做好班長(zhǎng)的職責(zé)，帶好同學(xué)?！?br/>
“好的老師?！彼我菝銍?yán)肅點(diǎn)頭，臉上明晃晃寫著‘負(fù)責(zé)’兩個(gè)大字。
“先上課，下課了換過(guò)去。浪費(fèi)太多時(shí)間了。”班主任瞥了眼時(shí)鐘，翻開書抓緊講課。