?在某個階段，年齡總是一條不可逾越的鴻溝，尤其是在成長時期，兩個年齡相差很大的人，.盡管果子足夠矯健，但碰到比自己高大健壯的人群也只能甘心吃點(diǎn)苦頭，速度再快，沒有力量的支撐，一旦被別人束縛住行動，無論什么優(yōu)勢便只會化作一副泡影。

    還好山子的頭腦足夠清醒，要換做別人，或許果子就沒有現(xiàn)在這么舒服。

    男孩小，哭歸哭，鬧歸鬧，但鳥兒沒了確實(shí)是一個不爭的事實(shí)。不止是男孩，就連剛才親自參與并親眼看到鳥兒的一行男生，也都完全不敢相信自己的眼睛。

    從山子將鳥籠埋進(jìn)草叢的那一刻算起，也僅僅是過了十幾分鐘左右，并且可以通到這里的路也僅僅只有楊樹林一條可走，何況這還是大清早的，樹林又不是很大，.更有離譜的是，居然有人說是從水庫里爬出來的水怪將鳥兒吃了。

    兩個大人這時候也徹底摸不清了頭腦，但鳥籠終究被發(fā)現(xiàn)了，山子也都坦白了，所以懲罰也是不可避免的，至于具體什么懲罰，那就是老師們的事情了。

    當(dāng)然，這些人中，最痛苦的莫過果子，即使只剩下鳥籠，他還是將他們紛紛小心翼翼的帶了回去，接下來很長的一段時間里，果子都一個人坐在教室的角落里，發(fā)呆的注視著手中僅剩的幾只灰黑色的羽毛，中間程毅走過去幾次試圖安慰男孩，但始終是收效甚微。

    至少這段時間，果子的心已經(jīng)死了。那些鳥兒究竟去了什么地方，也許真的沒有人知道……那件事情也算是已經(jīng)告一段落，該罰的已經(jīng)罰了，該打的也已經(jīng)打了，盡管人們?nèi)稳徊恢励B兒去了什么地方，但從此之后，便很少有學(xué)生再過去玩耍，因?yàn)槟莻€地方有人說有邪氣，誰要是過去，一旦沾上了，將會發(fā)生很麻煩的事情。

    有去過的人說，走到那里，當(dāng)背對著水面的時候，后背會突然傳來一股徹骨的寒氣，讓人瞬間心生恐懼之感。

    雖然沒有人具體試過，但這些很快就在學(xué)校傳開了。那里具體會發(fā)生什么事情我們即使不得而知，但對幾個學(xué)生的懲罰，整個學(xué)校還是有目共睹的，正所謂殺雞儆猴，對孩子們來說，即使抄寫幾遍古詩詞，在他們看來也是完全不可思議的事。

    對此校方也做出了嚴(yán)格的規(guī)定：學(xué)校學(xué)生在校期間，一律不得過去玩耍，否則重罰。

    但即使如此，程毅和果子還是硬生生的一連過去了幾次，甚至還將鳥籠放回到原處，可過了好幾天還是不見鳥兒的蹤影，兩個孩子試圖能夠發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，但是那里除了草還是草，根本沒有讓他們可以感到興奮的東西，最終兩個孩子還是徹底放棄了，那里也著實(shí)成為了一塊無人問津的

    “荒野”。這個世界，或許是真實(shí)的，也或許是虛幻的。說它真實(shí)，是因?yàn)槲覀兛梢源_切的感受到他的存在；說它虛幻，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無法左右他的存在。

    這是兩種思維模式，誰也無法能夠?qū)Ψ椒穸?，而真正的答案，自然是存在于你自己的心中，這更不是別人所能夠改變的。