看到此處，劉健幾乎是豁然而起。
他呼吸急促起來(lái)。
“這兩千士子，都是交趾人？”
李東陽(yáng)覺(jué)得蹊蹺，立即接了急報(bào)，一目十行看過(guò)去。
他幾乎和謝遷都是異口同聲道：“不是交趾人，還能是哪里人？”
兩千多個(gè)讀書(shū)人哪，平白的變出了兩千多個(gè)讀書(shū)人，且追隨著王守仁前去平叛，還獲得了大捷。
這些讀書(shū)人，真是允文允武，最重要的是，他們還是能識(shí)文斷字之人。
“這就是教化?。 眲⒔〔唤锌骸斑@王守仁，真是天縱其才?！?br/>
“可是……”劉健想起了什么：“可是……陛下他，下詔罪己了?！?br/>
“……”
劉健懵了。
他看著李東陽(yáng)，李東陽(yáng)看著謝遷，謝遷看著劉健。
三人……沉默了。
臥槽！
“立即，讓人撤下所有昭告，統(tǒng)統(tǒng)撤了!陛下在哪里？”
外頭早有書(shū)吏來(lái)：“陛下剛?cè)コ缥牡?，與太子一道，在聽(tīng)翰林們講授經(jīng)義。”
劉健一摸額頭，不錯(cuò)，今日確實(shí)是筳講的日子。
他風(fēng)風(fēng)火火的道：“去崇文殿，此乃天大的喜訊?！?br/>
…………
崇文殿里，弘治皇帝顯得無(wú)精打采。
朱厚照也忍不住，打著哈欠。
翰林們?cè)缫丫妥?br/>
似乎，翰林們對(duì)于當(dāng)下的時(shí)事，很感興趣。
率先出班的翰林侍講學(xué)士楊雅，先行了禮，沒(méi)有講授上一次說(shuō)到了一半的《中庸》，而是笑吟吟的道：“陛下今頒詔書(shū)，臣已看過(guò)了。陛下能勇于承認(rèn)疏失，令臣甚是欣慰，陛下圣德啊?！?br/>
朱厚照樂(lè)了：“父皇可不是圣德嗎？難道你還敢說(shuō)父皇昏庸？”
弘治皇帝白了朱厚照一眼，面無(wú)表情，這個(gè)圣德，聽(tīng)得挺難受的，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)皇帝文治武功，是圣德。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，下詔罪己，也成了圣德的。
弘治皇帝只淡淡道：“嗯?！?br/>
“不過(guò)，老臣以為，交趾的局面，過(guò)于復(fù)雜，大明兼并交趾，未必是好事，畢竟，漢蠻有別，這交趾的百姓，不通教化，兼并交趾，朝廷反而是得不償失?！?br/>
弘治皇帝低著頭，今日他懶得去和翰林們計(jì)較這個(gè)，只是道：“噢，朕記下了?！?br/>
楊雅卻更覺(jué)得來(lái)了勁頭：“當(dāng)初文皇帝的前車之鑒，陛下不可不察。”
弘治皇帝皺眉，便抬頭，看了眾翰林一眼，翰林們都紛紛頷首點(diǎn)頭。
雖是馬后炮，可現(xiàn)在看來(lái)，還不如自交趾撤軍更為妥當(dāng)，交趾不服教化，留之何用？
弘治皇帝今日心情不好，忍不住道：“這教化，不正是卿等的職責(zé)嗎？所謂有教無(wú)類，朕敕卿等為翰林，卿等……不，哪怕是有了功名的讀書(shū)人，還有這朝中的清流，都自稱是圣人門下，難道不正負(fù)有教化之責(zé)？可是朕不見(jiàn)卿等悉心教化百姓，卻是冷嘲熱諷，陽(yáng)奉陰違，今日說(shuō)孺子不可教化，明日說(shuō)，蠻夷不可教化。那么，還有什么人，可以教化？”
泥人也有三分火。
本來(lái)弘治皇帝便煩躁無(wú)比，誰(shuí)料這些人，竟還在此事上做文章。
那楊雅聽(tīng)罷，臉色慘然，嚇得面如土色，忙是跪拜在地，眼睛通紅，痛哭道：“陛下何以口出如此誅心之詞，老臣不過(guò)是仗義執(zhí)言而已。古來(lái)圣君，都是廣開(kāi)言路……”
弘治皇帝道：“這意思是，朕不廣開(kāi)言路，便是昏君？”
“臣不敢，臣……也是為了江山社稷，是為了陛下啊。交趾非別處，他們是蠻夷，豈知圣人經(jīng)典，陛下已委提學(xué)官至交趾，可交趾士人，可曾有對(duì)大明哪怕是有絲毫的歸附之心嗎？這，非是臣等無(wú)能啊，而是臣等有心無(wú)力……”
弘治皇帝冷哼，臉色緩和了許多。
許多翰林臉色都慘然起來(lái)。
今日陛下無(wú)故發(fā)火，雖罵的乃是楊雅，可這誅心之詞，又何嘗不是罵自己呢。
這是責(zé)怪自己這些人，沒(méi)有為君分憂，反而絮絮叨叨啊。
許多人心里不服氣，覺(jué)得陛下對(duì)大臣，過(guò)于苛責(zé)。
弘治皇帝卻依舊冷著臉，凝視著楊雅：“有心無(wú)力，朕倒是聽(tīng)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，卿等乃是國(guó)之棟梁，卻為何，學(xué)這朝外的腐儒們一般，不為朕分憂卻也罷了，竟在此給朕潑涼水？”
“臣以為……”楊雅想了想：“臣以為這交趾的教化，是有前車之鑒的，只怕程朱復(fù)生，怕也是莫可奈何?！?br/>
弘治皇帝一聽(tīng)程朱二字，立即閉上嘴。
堂堂天子，總不能說(shuō)程朱兩位圣賢無(wú)能吧。
朱厚照只坐一旁，面帶冷笑：“那是你們不懂什么是教化！”
楊雅一愣，心說(shuō)太子殿下這是啥意思？我乃翰林清流，科舉榜眼出身，會(huì)不如殿下懂？
他想懟一下太子，可終于沒(méi)開(kāi)口，只老臉憋得通紅。
沈文站在一旁，這個(gè)翰林大學(xué)士，實(shí)是苦差事，一方面，不能讓翰林官們受委屈，畢竟自己是清流首領(lǐng)，另一方面，作為皇親，他也必須顧慮皇家的體面，夾在中間，真是左右不是人。
弘治皇帝冷哼一聲，豁然而起：“今日的筳講，就說(shuō)到此吧。”
“對(duì)，說(shuō)到此，以后也不來(lái)了！”朱厚照求之不得，忙不迭的站起來(lái)，難得向來(lái)脾氣極好的父皇動(dòng)了肝火，朱厚照樂(lè)于挑撥離間。
弘治皇帝頓時(shí)一副無(wú)言的模樣，忍不住朝朱厚照看了一眼。
朱厚照便忙低頭。
弘治皇帝心里郁結(jié)，只嘆了口氣，舉步要走。
才踱兩步。
這時(shí)，外頭傳來(lái)急促的腳步。
“陛下，陛下……”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便傳來(lái)了聲音。
弘治皇帝駐足。
接下來(lái)，劉健等人幾乎是闖了進(jìn)來(lái)，三人面帶喜色，口里呵著氣：“陛下……”
翰林們其實(shí)已經(jīng)六神無(wú)主。
覺(jué)得今日陛下的表現(xiàn)過(guò)于異常。
不都下了罪己詔認(rèn)錯(cuò)了嗎？今日順勢(shì)說(shuō)幾句交趾的事，反而大動(dòng)肝火起來(lái)，這是以往難以看到的。
現(xiàn)在見(jiàn)劉健三人，又是沖進(jìn)來(lái)。
更多人心里腹誹，陛下無(wú)故動(dòng)肝火，而劉公等人，竟無(wú)大臣的穩(wěn)重，這……不是國(guó)家之福啊。
弘治皇帝見(jiàn)了劉健，臉色緩和了許多：“劉卿家，何事?！?br/>
劉健喜上眉梢，這些日子，為了交趾的事，可謂壓力重重。
現(xiàn)在見(jiàn)陛下憔悴的樣子，心知陛下多半也是為了交趾而惱火。
劉健想到此處，眼圈紅了，深吸一口氣：“交趾大捷！”
一下子，殿中落針可聞。
弘治皇帝驟然失去了呼吸。
他雙眸凝視著劉健道：“叛亂才半月不到……”
“何止半月，四日時(shí)間，叛軍就已平定了?！眲⒔∠矘O而泣：“平叛的，乃是王守仁……”
王守仁……
一下子，所有人倒吸一口涼氣。
朱厚照不禁道：“王守仁不是學(xué)官嗎？”
劉健拜下。
他看著一臉疑竇的弘治皇帝。
“王守仁是學(xué)官，可他在得知叛亂之后，立即帶人平叛，四日之內(nèi)，誅賊無(wú)數(shù)，賊子或殺或降，不計(jì)其數(shù)，其余潰散，十萬(wàn)叛軍，煙消云散?！?br/>
這番鏗鏘有力的話，在殿中回蕩。
弘治皇帝憋著臉，猛地，他狠狠的吐出了一口氣。
想不到……這聲勢(shì)浩大的叛亂，竟被一個(gè)學(xué)官給平定了。
弘治皇帝一下子喜出望外：“王守仁竟如此功勛卓著嗎？此子，還真是膽大包天，卻也是赤膽忠心啊?！?br/>
弘治皇帝狂喜，背著手，在原地轉(zhuǎn)了兩圈，覺(jué)得有些暈，才止住。
朱厚照忍不住道：“他哪里來(lái)的兵馬？”
劉健激動(dòng)的不得了，竟是哽咽起來(lái)：“這兵馬，俱都是王守仁的門生。王守仁任副提學(xué)之后，建占城書(shū)院，效仿西山書(shū)院，在占城一帶，宣講圣學(xué)，招攬了無(wú)數(shù)的讀書(shū)人，傳授人圣人之道，其弟子，竟已逾兩千人，聞知叛亂之后，王守仁立即帶交趾士人平叛，奔襲三日，斬首無(wú)數(shù)?！?br/>
士人……
弘治皇帝一愣，他腿有些軟，差點(diǎn)打了個(gè)趔趄。
翰林們……都驚呆了。
一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌。
王守仁……是那個(gè)西山講授新學(xué)的王守仁，他跑去了交趾，桃李三千不說(shuō)，居然還……
這怎么可能。
弘治皇帝已深吸了一口氣：“這消息……可信嗎？”
“陛下，平西候親自上書(shū)，不只如此，所有的首級(jí)，都有數(shù)目，可以隨時(shí)點(diǎn)驗(yàn)，從奏報(bào)里看，上頭說(shuō)，獲首級(jí)九千三百五十余，如此詳盡，想要作假，幾無(wú)可能，何況，王守仁乃學(xué)官，幾無(wú)可調(diào)之兵馬，臣認(rèn)為，是可信的，不，是絕對(duì)可信?！?br/>
堂堂內(nèi)閣首輔，若是對(duì)奏報(bào)都沒(méi)有一點(diǎn)洞悉力，那就真的是吃干飯了。
弘治皇帝聽(tīng)罷，沉默了。
他居然緩緩的，走回了御案之后，撐著自己的身體，搖搖晃晃的坐下，隨即，他道：“交趾可定！”
只這四個(gè)字，嗓音帶著顫抖，很是激動(dòng)。
這交趾……有教化的可能，兩千個(gè)讀書(shū)人啊，這些人若都是士人，四處教化百姓，又可充為骨干……這王守仁，半年就有此成果，可以讓無(wú)數(shù)的讀書(shū)人，為大明擊賊，那么，區(qū)區(qū)交趾，怎么不可以長(zhǎng)治久安呢？
話音落下，隨即，弘治皇帝的眼睛，如刀鋒一般，掃在諸翰林的身上。
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