“他嗎的?！币宦暳R叫從秋風(fēng)歌身側(cè)傳來(lái)。原來(lái)是“老人”咬了咬牙，重新忍著身體痛和“心”痛，帶著滅鬼符沖了上來(lái)，一把貼在了女鬼身上。
“啊！”高亢的嘶鳴凄喊瞬間炸起，女鬼這次挨的不是拍，而是被兩張滅鬼符給貼了，那能有好？她一下松開(kāi)了她的兩個(gè)爪子，瘋狂的抱著自己的頭搖晃著，看上去就像是要把自己腦袋摘下來(lái)一樣。
“老人”其實(shí)不想救秋風(fēng)歌，可是不救又不行，另外幾個(gè)人又不可靠，只有這秋風(fēng)歌無(wú)論是身手還是腦袋都要靠譜很多。
秋風(fēng)歌一屁股摔在地上，咳嗽了兩聲之后才站起身來(lái)嘶啞的吼道：“別耽誤時(shí)間了！走！”
見(jiàn)他無(wú)礙，剩下的人齊齊朝門口跑去，丟下了女鬼在原地尖叫著。
“我和他的符咒都沒(méi)了！你拿著是浪費(fèi)。給我們！”秋風(fēng)歌直接朝中年人叫道。剛才那個(gè)情況，其實(shí)離秋風(fēng)歌最近的是他身后的這個(gè)中年人，但沒(méi)想到他一不動(dòng)手，二也不幫忙，那你說(shuō)這符咒留給他還有什么意義？
“不行，這是我保命的東西?！敝心耆寺?tīng)后立馬搖頭，然后與眾人拉開(kāi)了一點(diǎn)距離。
“給他或者給我！”“老人”也站在了秋風(fēng)歌這邊。畢竟符咒只有在他兩手里，才能起到作用。
一看勢(shì)頭不對(duì)，中年人慌了。但打又打不過(guò)，單獨(dú)自己又不敢跑。他只能閉嘴拖時(shí)間。反正讓他親手掏出來(lái)他是舍不得的。
“老人”最煩的就是這樣的新人，他從腰間拿出匕首，又打算用搶的。
但是秋風(fēng)歌卻攔下了他，搖了搖頭。他心里反應(yīng)起了一件事，但沒(méi)有明說(shuō)。
見(jiàn)秋風(fēng)歌攔下了自己，這個(gè)“老人”眉頭一皺，沒(méi)有理會(huì)過(guò)來(lái)意思。但還是放棄了自己的行動(dòng)。他知道秋風(fēng)歌這人不是不想要滅鬼符，而是有另外的想法。
這事暫且擱下，一行四人狂奔下樓，跑出了廢棄的教學(xué)樓。
像是與世隔絕一般，無(wú)論他們鬧出的動(dòng)靜有多大，就是沒(méi)有人來(lái)看看發(fā)生了什么。而且他們?cè)趯ふ椅C(jī)室的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，整個(gè)s市大學(xué)安安靜靜，毫無(wú)生氣。
就像……與世隔絕一般。
但現(xiàn)在不是思考這些問(wèn)題的時(shí)候。他們直接奔到主行政樓，正準(zhǔn)備逐層搜索時(shí)，年輕人透過(guò)窗戶看到了一樓右邊的教室里有幾部電腦。
“那！有電腦！”
不需要微機(jī)室，只要教職辦公室有電腦就行！來(lái)不及走門，既然動(dòng)靜再大都沒(méi)問(wèn)題。索性幾人破窗翻入，打開(kāi)電腦查詢了起來(lái)。
s市大學(xué)內(nèi)部網(wǎng)倒是好找，可是登錄界面讓他們傻了眼。
名字，工／學(xué)號(hào)，密碼，三缺一都不可。
“檔案！張秀麗的檔案！”年輕人第一反應(yīng)想起了“老人”懷中放著的檔案。
“你是不是蠢！檔案里說(shuō)張秀麗根本沒(méi)來(lái)報(bào)道！用張秀麗的名字能試出什么?。?？”秋風(fēng)歌一語(yǔ)道破了關(guān)鍵。
這句話將幾人從賬號(hào)猜測(cè)中拉了回來(lái)，搞了半天，他們都做的是無(wú)用功。
“那怎么辦？”年輕人反問(wèn)道。
“王剛?。 薄袄先恕泵摽诙?。
“沒(méi)錯(cuò)，王剛。他的身份一定可以登入系統(tǒng)?！鼻镲L(fēng)歌接話道。
“王剛？？他是誰(shuí)？那個(gè)書桌的主人？”這回中年人也納了悶了。
秋風(fēng)歌無(wú)奈搖搖頭，快速說(shuō)道：“張秀麗畢業(yè)后考上了s大，但沒(méi)來(lái)念。她人沒(méi)來(lái)不代表檔案調(diào)不過(guò)來(lái)啊?？蓱{什么唯獨(dú)那張辦公桌里會(huì)留有張秀麗死后已經(jīng)調(diào)入大學(xué)的私人檔案？那只能說(shuō)明那個(gè)辦公桌的主人王剛是s市大學(xué)老師，并且是認(rèn)識(shí)張秀麗的，所以他權(quán)限上可以調(diào)閱錄入學(xué)生的檔案！而且，那里有本調(diào)任通知書……”
這話一說(shuō)就明了。那叫王剛的不僅是s市大學(xué)的老師，更有可能當(dāng)年也是張秀麗的高中老師。
秋風(fēng)歌已經(jīng)隱約猜到了一點(diǎn)什么。
“嗎的！”“老人”碎了一下嘴。雖然他有任務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但不犯錯(cuò)誤不遺漏線索這方面他還是做不到百分之百。
誰(shuí)也做不到百分之百。
現(xiàn)在的情況就是所有人還得去一趟廢棄教學(xué)樓。
“時(shí)間拖不得了。我們必須兵分兩路！電話聯(lián)系?！鼻镲L(fēng)歌看著窗外影影約約的樹(shù)影，出口說(shuō)道。
“我和你一組，我們回去！”“老人”指了指中年人。
這也是秋風(fēng)歌心里所想的最好分配辦法。
他和“老人”必須分開(kāi)。但是他沒(méi)符咒，“老人”明面上也沒(méi)符咒。所以年輕人和中年人兩個(gè)有符咒的人必須一人跟一個(gè)。而年輕人則必須呆在他身邊，因?yàn)樗镲L(fēng)歌暫時(shí)沒(méi)過(guò)節(jié)，并且膽大敢上。如果讓秋風(fēng)歌和中年人一組，女鬼來(lái)了，說(shuō)不定中年人不管不顧自己跑了，那大家真的可以算是全體玩完了。至于“老人”沒(méi)有符咒這個(gè)問(wèn)題，秋風(fēng)歌一點(diǎn)都不擔(dān)心。
中年人是不敢回去的，他雖然語(yǔ)音顫抖，但還是高聲說(shuō)道：“為什么我們不留在這？讓他們那組回去？”
“因?yàn)榛厝ジｋU(xiǎn)，這份危險(xiǎn)只能靠他來(lái)承擔(dān)！”秋風(fēng)歌毫不猶豫的指了指“老人”。
“老人”閃過(guò)一絲狠戾，但沒(méi)有發(fā)作，顯然秋風(fēng)歌說(shuō)對(duì)了原因。秋風(fēng)歌猜到他身上還有更厲害的東西可以作為依仗，這個(gè)情況下就必須他回去面對(duì)危險(xiǎn)。
這反而是安全最大化的辦法。
要讓秋風(fēng)歌和小年輕回去，一旦年輕人手中的符咒出問(wèn)題，那他們兩就沒(méi)了活路，他們兩一死，等于團(tuán)滅。
從這句話“老人”也聽(tīng)出來(lái)秋風(fēng)歌猜到了他有所隱瞞。雖然他知道這事兒瞞不過(guò)別人是遲早的，但他沒(méi)想到秋風(fēng)歌居然憑猜測(cè)就能下死口確定。
若不是這個(gè)女鬼太難對(duì)付，他現(xiàn)在就想弄死秋風(fēng)歌。
來(lái)不及再解釋，幾人互相撥打電話之后，“老人”便要帶著中年人跳出行政樓。
在摸出去之前，秋風(fēng)歌特意拉了一下“老人”，當(dāng)著他的面用眼色盯了下中年人，搖了搖頭。秋風(fēng)歌的意思很明白，讓“老人”不要找機(jī)會(huì)做掉中年人。
“老人”微微點(diǎn)頭答應(yīng)后，便帶著中年人離去了。
也不保證女鬼肯定會(huì)在教學(xué)樓襲擊人，她出現(xiàn)在行政樓的幾率也很大。
“你掩護(hù)，我看日志?！苯柚娔X的光，秋風(fēng)歌又看起了日記本。他現(xiàn)在心中還有一個(gè)疑惑沒(méi)解開(kāi)，日記本上應(yīng)該可以給出推測(cè)。
年輕人掏出符咒緊張的監(jiān)視著四周，秋風(fēng)歌則看著那些被跳過(guò)的日記。
越看他眉頭皺越狠，大致掃過(guò)十來(lái)篇之后，他心中的疑問(wèn)有了答案。