?“退相干發(fā)生!”
“成功了!”
穹乃從耳機(jī)中聽到,不知道哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室成員的一句話使得整個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一片歡騰。[搜索盡在]
希爾伯特效應(yīng)造成的投影現(xiàn)象消失,體育館的異象也宣告結(jié)束。對比量子勢能圖就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的體育館的姿態(tài)和剛才在穹乃在空中看到完相反。這正是希爾伯特效應(yīng)的一個(gè)體現(xiàn),因而才需要通過數(shù)值化的量子勢能圖確定星川未有的真實(shí)位置。
“通知救援隊(duì)已經(jīng)安了,立刻準(zhǔn)備展開救援!”
那聽起來,應(yīng)該是高等物理實(shí)驗(yàn)室主任的聲音吧。
雖然手中的終端已經(jīng)顯示量子態(tài)的恢復(fù),不過直到聽到實(shí)驗(yàn)室那邊的話,穹乃才確信這起事件總算告一段落,她呼出一口氣。
用能力操縱著那些大塊大塊地在自己身邊環(huán)繞的建筑碎片,將它們在一個(gè)安的地方堆積起來。簡單地完成這些后,穹乃從空中飄然降下,輕輕落在已經(jīng)完報(bào)廢的體育館內(nèi)。
“海原!誰允許你這么做的?”
然而耳機(jī)中,卻立刻傳來了數(shù)名教師的怒吼。這其中既有她的老師,也有好幾位相關(guān)負(fù)責(zé)人。甚至,還包括了剛連上線路的學(xué)院長。
“對、對不起!”
穹乃一臉慌亂,忙不迭地道歉。
其實(shí)她的做法是很自然的,雖然量子疊加態(tài)已經(jīng)恢復(fù)為經(jīng)典的模式,然而就算是為了安,先進(jìn)入進(jìn)行確認(rèn)的也應(yīng)該是能夠令希爾伯特效應(yīng)能為力的自己。雖然根本就沒有人這么要求過她,可在她看來卻是理所當(dāng)然的。
“我知道你的想法,沒錯(cuò)你是正確的。但給我記住了你現(xiàn)在只是個(gè)中學(xué)生,冒險(xiǎn)這種事不是你應(yīng)該做的。懂嗎?”
“算了,庫爾科夫,現(xiàn)在再說也晚了。海原,完事后寫一份檢討交上來。以后不許給我擅自行事,明白嗎?”
“知、知道了。奧列格·迪米特里耶維奇,學(xué)院長……”
老師們的指責(zé)是對的。雖然理論上穹乃的確是正確的,但這沒有任何意義。這里面沒有什么復(fù)雜的原因,只是因?yàn)轳纺怂莻€(gè)學(xué)生。論如何,都絕對沒有讓學(xué)生自己去冒險(xiǎn)的道理。這一點(diǎn),決不因人而異。
這一點(diǎn),對于穹乃來說也不太正常。原本,她應(yīng)該是能夠考慮到這點(diǎn)的。
自從被告知這件事開始,她就處于一直比較特別的狀態(tài)中。不論是先前那明顯的情緒失控,還是現(xiàn)在涌上心頭的那種情感。其實(shí)都讓她自己相當(dāng)?shù)卮耄驗(yàn)樗恢币詾樽约菏潜容^理性的人,完沒想到自己內(nèi)心深處居然還隱藏著如此感性的一面。
這份突然出現(xiàn)的感性是來自過去的自己還是現(xiàn)在的自己?一直保持著的理性的一面又是來自過去的自己還是現(xiàn)在的自己?或者感性與理性都來自過去的自己?又或者都來自現(xiàn)在的自己?
雖然已經(jīng)下定決心,可看來意識層面上的錯(cuò)位看來還依然存在著。
生命探測儀開始工作,她在體育館中左右環(huán)顧。
部52人,不論傷勢如何,至少生命體征都維持著較為正常的狀態(tài)。
這一結(jié)果使得耳機(jī)中傳來了大的歡呼聲。
這完可以理解。事實(shí)上穹乃自己也大是松了一口氣。
由于身在現(xiàn)場,所以她比其他人有著直接的感覺。
所有的學(xué)生幾乎人人帶傷,絕大部分都失去了意識,這個(gè)場面確實(shí)太過駭人了。
能夠想像嗎?那可是整整50名的高等級能力者,竟被如此以近乎碾壓而過的方式擊潰。
這些平日里如此強(qiáng)大的常盤臺大小姐們,如今就好像一群受傷的小鳥一樣,力地癱倒了一地。這種強(qiáng)烈反差的景象要是被外校的男生看到,恐怕除了心驚外,還會有某種異樣的情緒涌上心頭吧。
穹乃小心地觀察著同學(xué)們的傷勢,其中受傷嚴(yán)重的,應(yīng)該是白井黑子吧。
老實(shí)說,她能夠幸存下來完是因?yàn)檫\(yùn)氣好。當(dāng)初看到她利用瞬間移動(dòng)進(jìn)入體育館的時(shí)候,穹乃可是身的血液都要凍結(jié)了。
由于體育館受重力影響而崩潰,她的腳總算是擺脫了出來。雖然如此,左腿的肌肉組織受創(chuàng)嚴(yán)重,扭斷的腿骨刺出體外是造成了不小的失血,她的傷勢毫疑問是嚴(yán)重的。
當(dāng)她來到白井黑子身邊時(shí),白井一把抓住了她。
穹乃微微一愣,立刻明白過來。顯然,白井黑子還沒有搞明白狀況。
“已經(jīng)沒事了,白井同學(xué)?!?br/>
伸手輕輕撫摸白井的頭發(fā),穹乃以學(xué)姐的身份嘗試用安慰的方式讓對方鎮(zhèn)靜下來。效果確實(shí)很明顯,不過不知為什么,白井黑子的眼中充滿了不可思議。
穹乃的能力對于治療傷勢實(shí)在沒有什么太明顯的效果,不過有一點(diǎn)她還是能夠做到的。那就是利用引力影響血液流動(dòng),使血液不再流失。
這種簡單的止血法對她而言并不困難,在救援人員到場進(jìn)行系統(tǒng)的止血工作前,她一直這樣維持著能力。
與此同時(shí),她也為救援人員搬運(yùn)傷者、現(xiàn)場的骨折矯正甚至是強(qiáng)制供氧等方面等提供助力。她的能力有著相當(dāng)?shù)挠绊懛秶腕@人的操縱精度,這使她只需要站在場地中心就已經(jīng)足夠。因?yàn)橛兴趫?,整個(gè)救援工作的進(jìn)程都加了許多。
“海原?!?br/>
忙碌中,穹乃聽到有人喊自己。
“切斑同學(xué)?你這樣沒問題嗎?”
“沒事,我可沒有軟弱到這樣的程度?!?br/>
她的言語之中,充滿著她性格中標(biāo)志性的自傲。
原本,切斑芽美應(yīng)該和其他學(xué)生一樣被擔(dān)架抬走的,但她寧可使用能力也不愿占用資源。甚至,她還堅(jiān)持著幫了救援隊(duì)員一些忙,直到救援隊(duì)中的老師發(fā)現(xiàn)她也是傷者才喝令她禁止再做這樣的事。
她的傷勢其實(shí)并不算輕。左臂完折斷,左肋處也有三根肋骨骨折。不過用念動(dòng)力固定骨折位置并取代肌肉承擔(dān)力傳導(dǎo)作用后,大體而言確實(shí)能夠?qū)⒂绊憸p輕到幾近不存在。穹乃能夠想像這些,畢竟她的哥哥是強(qiáng)的念動(dòng)力能力者。
“還是去治療一下比較好吧?”
“我知道,不過……唔……那個(gè)……”切斑芽美有些猶猶豫豫的感覺,她紅著臉嘀咕,好像一個(gè)鬧別扭的小孩子。“非常感謝,海原?!?br/>
說完之后也不等穹乃的回應(yīng),而是直接扭頭就走。
她的性格確實(shí)很別扭,過于強(qiáng)烈的自尊心讓她不太喜歡接受別人的幫助。但是,她也絕不是看不見他人好意的人。
雖然性格上確實(shí)有些別扭就是了。
救援工作展開得非常順利,但統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果卻讓常盤臺的所有老師都高興不起來。
已知,大概有11人屬于重傷,所有人都有不同程度的傷勢。
校四分之一的學(xué)生人幸。毫疑問,這是常盤臺建校以來大的一起傷害事故。
不出意外的話,恐怕晚明天,整個(gè)學(xué)園都市都為之震動(dòng)吧。事實(shí)上,當(dāng)學(xué)舍之園內(nèi)的醫(yī)院接收傷勢較輕的學(xué)生的時(shí)候,醫(yī)生的臉色已經(jīng)是相當(dāng)?shù)碾y看了。
“這是發(fā)生了恐怖襲擊事件嗎?”
當(dāng)時(shí)的醫(yī)生甚至是這么問的。
顯然,這是決不可能的。一點(diǎn)不開玩笑地說,那可是號稱能夠赤手空拳打下白宮的常盤臺。如果有恐怖份子有能力在常盤臺制造出如此大的事件,那么疑他們會選擇有有意義的目標(biāo)才對。
而當(dāng)從入院的學(xué)生口中得知這是一起由某位學(xué)生的能力失控而引發(fā)的暴走事故后,醫(yī)生們才算能夠在心理上接受這一事件。
雖然仔細(xì)想想,能夠憑借一己之力對常盤臺造成如此大的傷害,那個(gè)學(xué)生肯定是讓人難以相信的了不得的人物。不過由于這樣的人物本身也是常盤臺的一員,所以還算是可以理解。
如果他們知道這個(gè)他們眼中了不得的人物不久前只能夠感知事件發(fā)展,完沒有實(shí)際的直接戰(zhàn)斗能力的話,不知道他們作何感想。
事實(shí)上,引發(fā)這一事件的當(dāng)事人如今正在腦外科觀察室接受病理監(jiān)控。
這一事件中,唯一沒有受到外傷的就只有造成這一事故的星川未有本人。但現(xiàn)場的初步檢查結(jié)果卻現(xiàn)實(shí),星川未有的腦電波卻極度不正常,大概是rpk癥候群造成的影響。
這是沒有先例的事故,醫(yī)生也說不清這種能力暴走會對當(dāng)事人造成什么樣的影響。所以對于星川未有,主要還是以觀察為主。
穹乃現(xiàn)在,就在觀察室外。
在做完事件記錄之后,她就來到了觀察室。由于現(xiàn)在不能影響,所以她一直和幾位老師一起坐在觀察室外的長椅上等候。雖然老師希望她回去,不過被她拒絕了。
由于已經(jīng)決定了今天不回家,她給家人打了電話。不過不知道為什么,海原光貴的電話沒有人接聽。
天黑之前,庫爾科夫也和常盤臺高等物理實(shí)驗(yàn)室主任一起來到了醫(yī)院。這讓穹乃有些意外,她及時(shí)地起身向這兩位老師鞠躬行禮。
“這就不用了。情況怎么樣?”
俄羅斯人問。
“不算太好,好像說腦電波圖一直不太正常,就像是被嵌入了一段似的。主要是在這方面一向沒什么先例可言,也沒辦法作出判定,所以只能先進(jìn)行觀察。”
在這方面,三人都是外行,所以也做不了什么判斷。
“這種先例還是少一些來得好。再多個(gè)幾次誰受得了!”
這話就說得大有問題了,高等物理實(shí)驗(yàn)室主任當(dāng)即從背后狠拍了庫爾科夫一掌。
這個(gè)家伙什么都不錯(cuò),就是口遮攔的毛病看來是改不了了。
“話說回來,也不是完沒有好事?!币彩且庾R到自己說錯(cuò)了話,俄羅斯人嘗試轉(zhuǎn)移話題,“根據(jù)這次事件的表現(xiàn),星川已經(jīng)被追加認(rèn)定為lv4了,原本我們還都認(rèn)為這是不可能的?!?br/>
“不可能……嗎?”
穹乃歪了歪頭,她有些不太理解這句話。
“因?yàn)椴徽J(rèn)為她有那樣的潛力,所以沒有考慮到這種突然的提升會造成的影響。這是常盤臺的重大失誤?!?br/>
“這樣說太籠統(tǒng)了,而且這其實(shí)也不該算是失誤?!备叩任锢韺?shí)驗(yàn)室主任插口說,“當(dāng)初考量的時(shí)候,并非沒有提出過這種可能。但從記錄上看,普遍沒有人當(dāng)回事?!?br/>
“這是為什么?”
穹乃奇怪地問,她很難相信在常盤臺會存在這樣的懈怠。
“是因?yàn)閿?shù)學(xué)上的難度?!备叩任锢韺?shí)驗(yàn)室主任從上衣口袋中摸出一盒煙,忽然想到醫(yī)院內(nèi)禁煙,搖了搖頭又把煙盒放了回去。“把槍換成炮,也不代表就能夠從槍兵變成炮兵,手上有武器不代表會用武器。同理就算她忽然大幅度提升,也不代表她就能夠使用她的能力。因?yàn)樗哪芰υ趹?yīng)用層面上需要太過復(fù)雜的數(shù)學(xué)。就我所知,我們沒有為她設(shè)立這門數(shù)學(xué)課程,也沒有考慮過她短期內(nèi)能力提升的可能,因此也就沒有任何安性防范措施,沒錯(cuò)吧?雖然這件事是rpk癥候群引起的,但沒有高等的希爾伯特空間的數(shù)學(xué)知識,星川有可能做到這些嗎?所以說,我們現(xiàn)在都沒有弄明白這是怎么回事?!?br/>
“那倒真是頭疼的事。如果跳過數(shù)學(xué)部份……”
“你真覺得有可能嗎?庫爾科夫?!?br/>
“不,的確不可能。沒有數(shù)學(xué)知識的前提下根本不可能做到對希爾伯特效應(yīng)的應(yīng)用??上柌乜臻g的相關(guān)數(shù)學(xué)也不是初中生學(xué)得會的吧?要是海原你的話倒是沒什么問題……”
俄羅斯人的話只說到一半,立刻好像忽然意識到了什么一樣住口了。
但顯然,對于在場的兩位都可說是超越專業(yè)水準(zhǔn)的人來說,到這時(shí)候才住口已經(jīng)太遲了。
只見穹乃的臉色當(dāng)場變得相當(dāng)?shù)仉y看。她似乎有些法支撐身體,跌跌撞撞地一連后退了幾步。后背撞到墻上,手中的寶特瓶也脫手掉到地上。
高等物理實(shí)驗(yàn)室主任的反應(yīng)略慢了一些,但也馬上就意識到了。
和老師們以為的完不同,未有是擁有這方面的數(shù)學(xué)知識的,沒有人比穹乃清楚這點(diǎn)。
因?yàn)?,將希爾伯特空間空間多維幾何教給她的,正是穹乃本人。
“難道……這都是因?yàn)槲覇幔俊?br/>
帶著令人心疼的惶恐神情,她雙手?jǐn)n著雙肩,連聲音都開始有些顫抖。
=============================================================
作者的注:近忙于準(zhǔn)備考試,期間多虧了藥劑兄幫忙才保證了沒有長時(shí)間斷。這里必須得向他道聲謝了。
又注:話說今天上來看了一看,讀者印象里“要百合”居然上升到了第二位!伙計(jì)們你們到底在期待些什么?。课铱墒菑膩頉]寫過正規(guī)的百合文啊。
要寫百合,可以讓專業(yè)的來嘛。比如藥劑同學(xué),這家伙寫的幾乎所有東西里都多少有些百合內(nèi)容,起點(diǎn)上他的兩篇同人是百合向的,魔炮那篇還相當(dāng)唯美,絕對是專業(yè)級別的百合文寫手。(上傳者注:我必須得說這是誤解,其實(shí)我除了gay文外幾乎什么都寫過,不是所有的東西都有百合內(nèi)容的)
嘛,真有期待的話,以后打劇情補(bǔ)?。▽?dòng)畫和的沖突打的補(bǔ)?。┑臅r(shí)候嘗試一下好了。不過別報(bào)太大希望就是。找本站請搜索“6毛”或輸入網(wǎng)址:.