習(xí)麗又是這第二種女孩中的一員。姚老師沒(méi)來(lái)之前，習(xí)麗的英語(yǔ)成績(jī)一直脫離不了“5”字頭，姚老師走馬上任擔(dān)負(fù)起習(xí)麗所在班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)后，習(xí)麗忽覺(jué)眼前一亮，就像喝白開(kāi)水誤喝了興奮劑一般，整個(gè)人變得精神煥發(fā)！她暗下決心，一定要弄出不尋常的成績(jī)出來(lái)，以引起姚老師的注意，爭(zhēng)取得到他的刮目相看！

    偶像魅力轉(zhuǎn)化成的動(dòng)力是驚人的。習(xí)麗本身并不笨，智商也不低，因而經(jīng)過(guò)她一段時(shí)間的發(fā)奮努力，還真基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這中間，當(dāng)然也得益于她經(jīng)常利用課余時(shí)間見(jiàn)縫插針地向姚老師請(qǐng)教，時(shí)間長(zhǎng)了，姚老師對(duì)習(xí)麗也有了一些印象，覺(jué)得這女生勤奮、刻苦，英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快，是塊學(xué)英語(yǔ)的料，以后可以爭(zhēng)取報(bào)考大學(xué)的英文專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然，模樣也挺討人喜歡。

    習(xí)麗通過(guò)與姚老師的頻繁接觸，感受到姚老師身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)，姚老師在她心目中的形象越來(lái)越高大，她看姚老師的眼神忽然有了變化，帶有明顯的兩重性，一方面，是學(xué)生敬佩老師的目光；另一方面，是女孩傾慕男士的眼光！這兩種目光相互切換得極有規(guī)律：上課時(shí)間，是前一種，課余時(shí)間，則歸后一種。

    1984年初秋的一個(gè)夜晚，習(xí)麗與兩個(gè)女同學(xué)結(jié)伴一起去向姚老師請(qǐng)教英語(yǔ)方面的問(wèn)題。姚老師在宿舍里熱情地逐一向女生們講解，解答完后，3位女生禮貌地致謝，接著一同告辭出來(lái)，各自回宿舍。

    姚老師正在宿舍里備課，忽然傳來(lái)敲門(mén)聲，他開(kāi)門(mén)一看，竟是習(xí)麗！“習(xí)麗同學(xué)，還有什么事嗎？”姚老師有些意外地問(wèn)道。

    “呃，不好意思，姚老師，估計(jì)可能我的筆記本不小心掉您屋里了！”習(xí)麗一臉歉意地說(shuō)道。

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