知道你是為了我才打架的時(shí)候，我真的感到很欣慰，至少說(shuō)明，真心是沒(méi)有被辜負(fù)的。
——三禾
一連好幾天，方余都在食堂忙的不可開(kāi)交，接送小朋友的任務(wù)只能拜托別人。
一天中午，方余和小組成員剛收拾好餐具，拿到洗漱池準(zhǔn)備清洗，突然，林安慌慌張張的從教學(xué)樓跑了過(guò)來(lái)。
“小余，你去看一下吧，你的小朋友在教室打架了?！?br/>
“什么？現(xiàn)在帶我去看看?！狈接喾畔率种械南礉崉櫜坏门K手，徑直跟著林安離開(kāi)了。
教室門(mén)口頓時(shí)涌滿了人，方余看著只覺(jué)心里越發(fā)慌亂。
“小朋友們往這邊移動(dòng)一下，讓老師進(jìn)去?！?br/>
方余壓住性子，和門(mén)口的小朋友說(shuō)道，就這樣一路擠擠攘攘，終于進(jìn)了教室，可一見(jiàn)到張書(shū)敏還在和一個(gè)小男孩拉扯著，方余心里懸著的那根筋兒更緊了。
張書(shū)敏一眼就從人群里瞥到了方余，手上一頓，小男孩占據(jù)了先機(jī)，一拳向張書(shū)敏的頭打去，方余見(jiàn)著，急忙跑過(guò)去把張書(shū)敏護(hù)在身前，下一秒，那一拳利落的打在了方余的背上。
雖說(shuō)只是三四年級(jí)的小朋友打出來(lái)的拳頭，可畢竟是男孩，力氣自然不小，方余順勢(shì)朝拳頭的方向移動(dòng)了一下，此時(shí)小男孩變得無(wú)措，呆呆的看著莫明沖出來(lái)的方余。
張書(shū)敏看著方余臉上難受的表情，一下按捺不住，掙開(kāi)方余的懷抱，朝那男孩又是一記耳光：“吳晨陽(yáng)，我跟你沒(méi)完?！彪S之，轉(zhuǎn)身?yè)嶂接嚯x開(kāi)了教室。
仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，和張書(shū)敏打架的人，正是開(kāi)幕式那天坐張淑敏前排的男孩。
林安和其他老師疏散了人群，帶著其他小朋友去了另外一間教室午休，吳晨陽(yáng)的對(duì)接老師剛好趕到，帶著他也離開(kāi)了。
“老師，你疼嗎？”出了教室，張書(shū)敏用手摸著方余背上剛被打的地方，一時(shí)竟有些淚目。
方余聽(tīng)著張書(shū)敏有些許哽咽的話語(yǔ)，聲音忍不住軟了下來(lái)：“沒(méi)事的，老師強(qiáng)壯著呢，走吧，老師陪你去操場(chǎng)走一走。”
午間的太陽(yáng)，還是有些許火辣，微風(fēng)陣陣，只是不斷吹動(dòng)著燥熱空氣來(lái)回飄蕩，出行的確不是最佳選擇。
可對(duì)于一個(gè)好幾天都沒(méi)有見(jiàn)到自己對(duì)接小朋友的方余來(lái)說(shuō)，目前的陪伴才是最重要的，而且，張淑敏剛打架，與其回到教室遭受被人異樣的眼光，還不如遠(yuǎn)離片刻，和方余單獨(dú)走走。
“現(xiàn)在能和老師說(shuō)說(shuō)打架的原因嗎？”在草地上坐了一會(huì)兒，方余看著身邊的張淑敏，慢慢開(kāi)口道。
“因?yàn)椤睆垥?shū)敏猶豫了一下，逐漸低下了頭：“老師，你為什么這么久都沒(méi)來(lái)看我？”
字字戳在方余的心上，方余竟一時(shí)不知道該怎么回答。
“他們都說(shuō)，你也不喜歡我，所以才不愿意來(lái)看我，其他小朋友的對(duì)接老師都會(huì)來(lái)教室陪他們玩，而我……總是一個(gè)人?！?br/>
張書(shū)敏抬起頭看著方余，無(wú)意間瞥見(jiàn)了方余略顯臟亂的衣服，心里似乎明白了什么。
“傻不傻，別人說(shuō)什么就信什么啊，上次我也帶你去過(guò)了，老師在這次活動(dòng)中負(fù)責(zé)后勤，你們的午餐都是我們做的，雖然有些累，但看你們吃著開(kāi)心，老師就很開(kāi)心啊?！?br/>
－－－－－－題外話－－－－－－
喲吼~告訴大家一個(gè)好消息~
小俠1P過(guò)了！??！謝謝大家這幾天的支持，接下來(lái)的2P小俠也會(huì)繼續(xù)努力滴~因?yàn)樾b知道，無(wú)論如何，還有你們陪著我~
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