?“給你”我將毛巾遞給正在喝水的火玄間?！爸x了”火玄間似乎不是個(gè)多話的人，拿起毛巾擦起汗。

    我們兩人再也沒(méi)說(shuō)話了，似乎并沒(méi)有共同語(yǔ)言，總之氣氛尷尬道無(wú)語(yǔ)。還真是沉默啊，火玄間同學(xué)，你丫別搞得這么郁悶行不？

    “阿諾，昨天謝謝你為我和青葉那家伙解圍。”最后我還是覺(jué)得必須說(shuō)些什么于是就把昨天的是說(shuō)出來(lái)，好緩解氣氛順便道謝。

    火玄間瞇了一下眼似乎思考了一下說(shuō)道“你是誰(shuí)？”

    我無(wú)語(yǔ)了，難道昨天替我解圍只是一時(shí)興起嗎？連我名字都不知道，還有昨天不是每人都做了自我介紹嗎？

    “你忘了，昨天你...”

    “喂”話沒(méi)有說(shuō)完就被打斷了啊

    “你怎么看？”“哈？”“那個(gè)家伙，竟然明目張膽來(lái)挑戰(zhàn)...雖然被打發(fā)走了，但是很明顯他還沒(méi)有出全力應(yīng)該是看我剛跑完不，掉以輕心了”火玄間一臉沉重地說(shuō)道。

    的確剛才打斗中又一次火玄間射出了一枚苦無(wú)被他閃過(guò)了，那時(shí)火玄間的左肋出現(xiàn)了防御縫隙，而且那時(shí)兩人距離不過(guò)一米，惠比壽卻沒(méi)有攻擊火玄間的左肋明顯是留情。不，應(yīng)該是保留實(shí)力。但是就是惠比壽攻擊火玄間的左肋，也會(huì)提前被火玄間的千本射中手腕而負(fù)傷。“很顯然那家伙應(yīng)該表面上挑戰(zhàn)，實(shí)際上是來(lái)試探a班實(shí)力。

    切，才剛開(kāi)學(xué)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了嗎？但是好厲害，雖然我也有想到但是火玄間卻解析怎么透徹，不簡(jiǎn)單啊，這個(gè)看上去酷酷的卻不愿多言的家伙。

    “不知火玄間”啊？“哦哦。月光疾風(fēng)”我伸出左手握住了他的手，他笑了............................................

    b班教室“真是難看啊，惠比壽”一個(gè)正在幫墨鏡少年包扎傷口的圍巾少年調(diào)侃道。

    “喂喂，誰(shuí)知道那小子是個(gè)會(huì)使用千本的”

    惠比壽可受不了這樣的嘲笑大聲嚷嚷道“喂喂，好疼啊。你不能輕點(diǎn)嘛”惠比壽叫道

    “不過(guò)可以吧惠比壽打成這樣啊，那個(gè)叫火玄間的家伙似乎很厲害呢？”教室的一角一個(gè)5歲的少年說(shuō)道。

    少年理了理長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海繼續(xù)說(shuō)道“看來(lái)a班也是實(shí)力強(qiáng)很呢”“那個(gè)火玄間似乎是木葉不知一族的下一任繼承人”圍巾少年坐在座位上雙手抱頭說(shuō)道。

    “哈？那個(gè)可以算是擠上一流忍族的小忍族嗎？”惠比壽一臉的吃驚。

    “不過(guò)和繩樹(shù)你比起來(lái)還是...”“不行啊，雖然是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)還是要憑借自己的實(shí)力呢”被曾為繩樹(shù)的圍巾少年是一個(gè)很是要強(qiáng)的人。

    “對(duì)了，阿鋼沒(méi)有和你在一起嗎？”惠比壽對(duì)劉海少年提問(wèn)。

    “我叫他去b班看看了，寧外我還叫了久去了d班”

    “啊，你為什么不給我說(shuō)，好歹我也是班長(zhǎng)吧?！崩K樹(shù)從動(dòng)的性格這時(shí)顯露無(wú)疑。

    “餓..下次一定給你說(shuō)了。”劉海少年躲過(guò)了?！安粶?zhǔn)跑”......................................................

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