下午兩點(diǎn)，陳升準(zhǔn)時(shí)來(lái)到南院操場(chǎng)，原本以為還得等一會(huì)兒師生們，但是大家看見(jiàn)陳升的身影的時(shí)候，都自發(fā)的以陳升為中心聚集了過(guò)來(lái)。

    陳升一臉茫然的看著眾人，想必這就是來(lái)接受訓(xùn)練的師生們了。

    “咳咳......”陳升清了清嗓子，準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，被一個(gè)青春靚麗的美女擋在了身前。

    “你就是陳升吧！我就是今天中午給你打電話的體育老師，叫葉輕語(yǔ)，你也可以叫我葉老師，我們都看過(guò)你的跑步視頻，所以看見(jiàn)你來(lái)了，就不由自主的圍了上來(lái)，你別緊張?。　斌w育老師看起來(lái)也比較活潑開(kāi)朗，雖然時(shí)第一次和陳升見(jiàn)面，但是卻讓陳升感到無(wú)比的親和，尤其是體育老師那一頭高高束起的馬尾辮，給人一種極其青春干練的感覺(jué)。

    “嗯，我就是陳升?！?br/>
    體育老師說(shuō)了一大堆，陳升就回了這么一句，瞬間讓體育老師覺(jué)得陳升可能有些內(nèi)向，于是準(zhǔn)備繼續(xù)緩解一下氣氛，但是看到陳升手里喇叭的時(shí)候，便好奇的問(wèn)道：“陳升，你拿這個(gè)喇叭是做什么的？”

    “葉老師，這個(gè)是今天的訓(xùn)練道具，很重要的?！标惿嵵仄涫碌恼f(shuō)著，葉老師竟然也在認(rèn)真的聽(tīng)著。

    “那我們廢話不多說(shuō)，直接開(kāi)始訓(xùn)練還是？”葉老師覺(jué)得現(xiàn)在也該開(kāi)始了，周圍的師生們有些已經(jīng)等得不耐煩了。

    “好，大家先排好隊(duì)伍，我數(shù)一下人數(shù)。”陳升數(shù)了一下參賽的人數(shù)，竟然還挺多的，足足有一百二十人，其中年齡最大的看著都禿頭了，年齡最小的就是大一的新生，還好學(xué)校里沒(méi)有親子賽的隊(duì)伍。

    “大家好，我是陳升，這就算是認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在參加全程馬拉松的人出來(lái)另站一隊(duì)，參加半程馬拉松的人也都出來(lái)另站一隊(duì)?！标惿戳丝磪⒓尤恬R拉松的也就十個(gè)人，里面有七個(gè)都是禿頭的，看來(lái)應(yīng)該都是老師，剩下的三人都是學(xué)生，其中一個(gè)陳升認(rèn)識(shí)，就是那個(gè)李二偉。

    參加半程馬拉松的人有一百人，大多數(shù)都是學(xué)生，只有極少數(shù)的老師，并且是一些中年女老師。

    陳升看著剩下的十個(gè)人站在中間的位置，疑惑的問(wèn)道：“你們是參加什么的？”

    “我們是來(lái)強(qiáng)身健體的，什么比賽都沒(méi)有參加?！逼渲幸粋€(gè)男的回應(yīng)道：“陳教練，你不會(huì)不愿意訓(xùn)練我們吧！”

    “沒(méi)有沒(méi)有，來(lái)都來(lái)了，不怕辛苦那就一起訓(xùn)練吧！”陳升還是第一次被叫陳教練這個(gè)稱呼，心里總是覺(jué)得怪怪的，但又說(shuō)不出來(lái)哪里奇怪。

    陳升看著隊(duì)伍已經(jīng)排好，接下來(lái)就是訓(xùn)練了，但是自己又不懂訓(xùn)練，只能對(duì)著葉老師說(shuō)道：“葉老師，您先讓他們做一下訓(xùn)練之前的熱身運(yùn)動(dòng)吧！”

    “好，沒(méi)問(wèn)題?！比~老師吹了一聲胸前的哨子說(shuō)道：“大家先原地運(yùn)動(dòng)熱身，訓(xùn)練即將開(kāi)始?！?br/>
    操場(chǎng)突然間響起了一陣悠揚(yáng)的曲子，是那樣的熟悉，但是直到現(xiàn)在陳升都不知道這個(gè)熟悉的曲子叫什么，只知道走街串巷賣老鼠藥的人，經(jīng)常用喇叭放這首曲子，聽(tīng)著熟悉的旋律，仿佛讓人一下回到了十幾年前的時(shí)光。

    陳升有點(diǎn)不好意思的關(guān)掉了喇叭的自帶音樂(lè)，周圍師生們見(jiàn)是喇叭里放出來(lái)的音樂(lè)，空氣在片刻的安靜之后，瞬間爆笑了出來(lái)。

    “那個(gè)，陳教練，你不會(huì)用這個(gè)喇叭嗎？”葉老師尷尬的看著陳升說(shuō)道。

    “不是很熟悉，我以為這個(gè)會(huì)很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到還是鬧出了笑話。”

    “讓我來(lái)吧！這種喇叭我還是挺熟悉的，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我經(jīng)常用到?！比~老師接過(guò)陳升手里的喇叭開(kāi)始了一陣搗鼓，隨后對(duì)著陳升說(shuō)道：“陳教練想要錄什么話，現(xiàn)在就可以錄了。”

    “謝謝葉老師?！标惿舆^(guò)喇叭，直接對(duì)著喇叭大聲吼道：“參加全程馬拉松的人，加油加油加油；參加半程馬拉松的人，加油加油；什么都沒(méi)參加的人，加油?！?br/>
    “呃！”這么一嗓子喊得不止是葉老師一臉懵逼，就連周圍的師生們，還有操場(chǎng)看熱鬧的同學(xué)，都驚呆了，這是什么騷操作？

    “大家現(xiàn)在開(kāi)始跑吧！我也會(huì)跟著你們跑的?！标惿牙乳_(kāi)啟了循環(huán)播放功能，在隊(duì)伍的中間開(kāi)始了跑步。

    一圈接著一圈，葉老師也在一邊跟著跑，但是完全不知道陳升這樣訓(xùn)練和自己當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練有什么不同，難道只是口號(hào)和自己不同就能把這些師生的長(zhǎng)跑能力提高嗎？

    這種場(chǎng)面怎么可能少得了校報(bào)的蘇曉呢？但是蘇曉看了好一會(huì)兒，也沒(méi)有看出來(lái)陳升的訓(xùn)練方法究竟有什么不一樣的地方，甚至比起專業(yè)的體育老師來(lái)說(shuō)，更是差了不是一點(diǎn)點(diǎn)。

    “這兩天的稿費(fèi)怎么還沒(méi)打過(guò)來(lái)？”蘇曉自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

    手機(jī)突然響了，是蘇曉的班導(dǎo)。

    “喂！老師好?！?br/>
    “蘇曉?。∧闶遣皇窃谶\(yùn)營(yíng)校園微信公眾號(hào)呀？”

    “是??！”蘇曉隱隱覺(jué)得有些不安，班導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己運(yùn)營(yíng)的校園微信公眾號(hào)。

    “是這樣的，你今天去操場(chǎng)拍攝一些素材，就是陳升訓(xùn)練師生的那些素材，記得要寫一篇積極向上正能量的文章出來(lái)哦！這篇文章你寫完之后給老師發(fā)一份，老師看過(guò)了你再發(fā)出來(lái)，對(duì)了這篇文章也不是讓你白寫的，你懂老師的意思嗎？”

    “嗯，我懂?！碧K曉聽(tīng)完那邊的長(zhǎng)篇大論之后，只聽(tīng)見(jiàn)了一句，自己不是白寫的，立刻問(wèn)道：“老師，能具體說(shuō)說(shuō)是什么好處嗎？”

    “啊！哈哈.......你還真是直白呢！老師會(huì)給你微信發(fā)一個(gè)大紅包，就當(dāng)做你得稿費(fèi)了，但是你得同意老師把這篇文章發(fā)表到其他平臺(tái)?！?br/>
    “那個(gè)，老師能說(shuō)一下稿費(fèi)具體金額嗎？”蘇曉還真是執(zhí)著啊！

    班導(dǎo)平日里也是和蘇曉不太熟悉，沒(méi)想到蘇曉竟然對(duì)于金錢有著一種近乎變態(tài)的偏執(zhí)，只好咬著牙說(shuō)道：“你看兩百夠不夠呀？”

    “老師再加一些嘛！”

    “五百，不能再多了，看在老師的面子上，就五百好不好？”

    “好好好，成交?！碧K曉掛了電話，這幾天周躍也不掏錢讓自己寫文章黑陳升了，那成想班導(dǎo)又給自己送錢來(lái)了。