經(jīng)過短暫的思考之后，方剛給天邊的紅云回復(fù)——可以的。有老師，也要有班長。在學(xué)校里，班長都是老師的小助手。今后我在K歌的大家庭中又多了一個得力的助手，何樂而不為呢！

    發(fā)完這條私信回復(fù)，他把手機(jī)裝到兜里，心情愉快地下樓，上班去了。

    由于學(xué)校里今天上午安排的課程比較緊湊，所以直到快要吃午飯的時候，方剛才有時間掏出手機(jī)來看。

    首先從手機(jī)屏幕上映入眼簾的，是天邊的紅云發(fā)來的私信。

    ——老師，很開心你答應(yīng)我的小請求。雖然管理家族我還不太會，但是為老師分擔(dān)是應(yīng)該的，你就多教教我吧！

    方剛回復(fù)——太好了，有你給老師當(dāng)班長，以后咱們的家族就可以管理得更好了[憨笑]。

    然后，方剛點(diǎn)擊進(jìn)入家族的主頁，把~天邊的紅云設(shè)置為管理員，并為她添加了“紅云班長”的頭銜兒。

    很快，天邊的紅云回復(fù)——老師，我的親嫂子也喜歡唱歌，我把她拉到咱們的家族里來吧，你現(xiàn)在就教我怎么做好嗎？

    方剛趕緊先給她轉(zhuǎn)發(fā)了一個家族主頁的鏈接。然后回復(fù)——這是家族鏈接，你直接按住轉(zhuǎn)發(fā)給想進(jìn)入咱們家族的人吧。你已經(jīng)是管理了，以后誰進(jìn)咱們領(lǐng)唱家族，你都可以代替我批準(zhǔn)。要努力哦，班長同學(xué)[疵牙][疵牙][疵牙]。

    天邊的紅云回復(fù)——我去試試啊，老師。

    方剛一直等到吃完了午飯，才收到天邊的紅云發(fā)來的私信——老師我回來了。問一個問題，我嫂子已經(jīng)加入了其他家族了。還能進(jìn)咱們這個家族嗎？

    方剛忙給她回復(fù)——已經(jīng)有k歌家族的人，就不能再進(jìn)入其他家族了。除非她先退出原來的家族，24小時以后才能再重新申請進(jìn)入新家族。如果你的嫂子在她的家族里很開心，那就不要再讓她退出來了，那樣有點(diǎn)不合適。

    天邊的紅云回復(fù)——哦，那我再問問她吧。

    下午5點(diǎn)以后，當(dāng)方剛結(jié)束了一天的工作，走出了校門時，他習(xí)慣性地瀏覽手機(jī)上的信息。

    首先看到了~天邊的紅云發(fā)來的K歌平臺私信——我提個建議，老師安排那個叫寧心的做管理還差不多！我感覺她人氣很高，而且都已經(jīng)到了15級，肯定比我玩k歌時間長、有經(jīng)驗。她可以把老師的好聲音推廣出去，我人氣太少了，恐怕做不好！

    方剛趕緊給她回復(fù)——紅云班長，你這班長怎么剛當(dāng)了半天兒就有點(diǎn)兒底氣不足了？其實你主要負(fù)責(zé)家族成員流動的事情，不用有太多的顧慮。

    天邊的紅云發(fā)來回復(fù)——老師，你不知道我發(fā)了好多家族的邀請鏈接出去都沒人理我，就有一個人回我一句：下次吧。這明明就是借口嘛！我沒經(jīng)驗，真的很害怕做這些事情，后來我又仔細(xì)看別人的資料，這才明白好多人都是有家族的。我本來想，老師的粉絲們應(yīng)該有喜歡老師的呀，可是我又不認(rèn)識，不敢發(fā)鏈接給她們！我就是急性子，做這種需要耐心的事真的感覺好難好難！

    方剛回復(fù)——家族的工作，一切都剛開始，你不要著急，咱們慢慢來。

    天邊的紅云回復(fù)——老師，現(xiàn)在發(fā)展進(jìn)來的這些人是你邀請來的嗎？還是自己加入的?。课椰F(xiàn)在一門心思都在這兒，做不好老師交代的事，都沒心情學(xué)歌了[哭泣]！

    方剛回復(fù)——現(xiàn)在咱們家族中有一多半的人都是你的老鄉(xiāng)~落葉風(fēng)續(xù)緣副族長的粉絲，還有一部分是原來一直和我合唱的k友。紅云啊，壯大家族不是一朝一夕就能做到的。你暫時不要把太多的精力放在拉人上，先安心唱歌吧，擴(kuò)充家族太費(fèi)精力，你唱好歌我才最開心。

    天邊的紅云回復(fù)——可是我不甘心！老師，我今天下午就一直在試著做這個，看別人的資料，還去聽別人歌。真的感覺自己很沒用！

    方剛回復(fù)——哪能怪你呀，咱們這方面都不太懂，也沒有認(rèn)真研究過，你就別白忙活了，先把歌唱好吧。我送你一串好心情[太陽][太陽][太陽][太陽][太陽][太陽]！

    天邊的紅云卻回復(fù)——老師，我開心不起來。你知道嗎！有一個叫“邊防”的歌友，他以前挺喜歡來聽我歌的，有一天我讓他來聽你的歌，因為我感覺他也是很想把歌唱好的人，而且聲音是那種音色很響亮的人，學(xué)習(xí)共鳴條件很好的。那天，我發(fā)現(xiàn)他去聽你的歌了，還給老師留言說很你專業(yè)！我很高興，還以為他真的要來跟老師學(xué)習(xí)呢，誰知道這個人從那天起就再也不來聽我的歌了，我當(dāng)然也沒去聽他的歌。

    方剛心里有數(shù)，卻不想說破，便回復(fù)——這是為什么呢？

    ——老師你真不明白呀？唉，不說了，反正人家后來有老師了！我看見有一天他和一個美女合唱，說是和他最崇拜的老師合唱的，很開心。我聽了那美女的聲音，很好聽。

    ——嗯，人各有志，隨他去吧。紅云，你對那個人有點(diǎn)心涼吧？

    ——心什么涼??！我就是個自由主義者，所以一直沒加入家族，也沒什么大抱負(fù)。每天業(yè)余玩玩，開心就好！能遇到老師你，也是一種緣分了。對了，老師你帶我一起去唱歌房吧，你一定會很受歡迎的！

    方剛回復(fù)——我去歌房全憑唱功，也不認(rèn)識誰，所以不愿去。再者，專業(yè)與業(yè)余差別大，在一起不好玩。

    天邊的紅云回復(fù)——老師，去K歌房唱，可以掙到很多花朵和禮物，你就當(dāng)幫我掙花花，帶我去一次唄。

    方剛回復(fù)——對于你們，去K歌房練唱很重要，老師年青時已經(jīng)上過無數(shù)次真正現(xiàn)場的舞臺了，這些對我沒啥意義。其實，你就算不去K歌房，多練練我每天錄發(fā)的合唱，同樣對你有幫助。

    ——哦，合唱會有什么幫助？

    ——能幫你把音和節(jié)奏唱得更準(zhǔn)。

    ——老師，難道我音不準(zhǔn)？

    ——這…………

    ——好了老師，我不難為你了。我自己去一個朋友的K歌房玩一會兒，把我今天上班的壓力甩甩！拜拜。

    ——拜拜。

    結(jié)束了與“紅云班長”的對話，方剛輕舒了一口氣。

    他在學(xué)校附近找了一家“快餐廳”，簡單地吃完了晚飯，匆匆趕回了家。

    晚間的大好時光都屬于他自己，他沏上一壺精美的花茶后，點(diǎn)開了手機(jī)屏幕上的個人主場——K歌平臺。

    很快映入眼簾的，是白蓮花發(fā)來的私信。

    ——貓王老師，你現(xiàn)在有時間嗎？我正在K歌房里唱K，你來幫我指導(dǎo)一下吧。

    自從建立了領(lǐng)唱家族，方剛更不喜歡進(jìn)歌房了，因為他總覺得進(jìn)歌房會浪費(fèi)太多的時間，而且在歌房里排麥就無法同時進(jìn)入家族頁面打理事情。所以他給白蓮花回復(fù)——我正在忙事情，去不了歌房，以后再說吧。

    方剛很自然的謝絕了白蓮花的邀請。他卻不知道，遠(yuǎn)在300公里之外家中的藍(lán)蓮花，此刻正咬牙切齒地瞪著手機(jī)上方剛的頭像，口中喃喃有詞。