不得不說(shuō)啊，這個(gè)許清揚(yáng)的人緣真是好的沒(méi)話說(shuō)，走到哪里都有熟人，還不時(shí)的停下來(lái)和人攀談兩句，林風(fēng)對(duì)他真是無(wú)語(yǔ)啊。
好不容易來(lái)到拾祿堂吃早餐，只見(jiàn)許清揚(yáng)對(duì)著這個(gè)人說(shuō)句話，那個(gè)人打個(gè)招呼，結(jié)果是林風(fēng)都吃完了，他的早餐還沒(méi)怎么動(dòng)呢。林風(fēng)心里也下了一個(gè)決心，以后可不能和這小子一起走路了，不，只要是有人群經(jīng)過(guò)的地方都不能和這小子一起，實(shí)在太耀眼了，跟走紅毯沒(méi)什么區(qū)別。
林風(fēng)回到教室的路上，聽(tīng)見(jiàn)了更多對(duì)他的議論聲，不用說(shuō)，肯定又是說(shuō)他和許清揚(yáng)之間的關(guān)系。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)許清揚(yáng)人際關(guān)系這么好，也是有原因的；這小子好歹也是四大家族之一，名門(mén)之后，但是一點(diǎn)架子都沒(méi)有，還特別的喜歡結(jié)交朋友；這樣都人緣不好，那還真是奇怪了呢。
林風(fēng)特意先去三班掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)公孫言沒(méi)有來(lái)，張慧坐在最前面，正低著頭寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)不知道弄什么東西，林風(fēng)看不清楚她的臉，不知道有沒(méi)有消腫。
林風(fēng)在班級(jí)掃了一眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鬼馬的痕跡，就直接來(lái)教務(wù)處找他，發(fā)現(xiàn)教務(wù)處只有兩個(gè)人，鬼馬翹著個(gè)二郎腿靠著女同事聊天，林風(fēng)心里想到，這個(gè)鬼馬還真是人老心不老啊。
“指導(dǎo)員，這么早就來(lái)啦?！绷诛L(fēng)敲了下門(mén)，直接就走了進(jìn)去。
鬼馬看見(jiàn)林風(fēng)進(jìn)來(lái)了，臉色略有點(diǎn)尷尬，連忙把翹起來(lái)的二郎腿給收了，往后退了幾步保持了下與女同事的距離，正了正臉色，擺出一副嚴(yán)肅的師表的樣子。
林風(fēng)心里笑開(kāi)了花，這小子老不正經(jīng)，倒還是蠻會(huì)擺譜的；但是林風(fēng)臉上一點(diǎn)都不表露出來(lái)，做出很恭敬的樣子，說(shuō)道，“指導(dǎo)員，不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有空啊，我有點(diǎn)事和你說(shuō)下?！?br/>
“小李啊，你先忙，我有點(diǎn)事先走了。”
鬼馬走出了教務(wù)處，看了看跟在后面的林風(fēng)，真想狠狠的罵罵這小子，自己可是好容易找到一個(gè)可以和女同事，交流感情的機(jī)會(huì)，就這么被這小子給攪黃了。
“什么事不能到班級(jí)說(shuō)，跑到這里來(lái)說(shuō)啊?！惫眈R臉色有點(diǎn)不太對(duì)。
雖然撞破了鬼馬的好事，但是那個(gè)張慧的事情，還是很?chē)?yán)重的，林風(fēng)也就不再磨嘰了，一五一十的全部和鬼馬說(shuō)了。
在林風(fēng)講張慧的事情時(shí)，鬼馬聽(tīng)的也是圓目怒睜啊，對(duì)于公孫言的行徑大感憤怒。
“林風(fēng)你先回去吧，我待會(huì)和三班的指導(dǎo)員說(shuō)下，把那個(gè)張慧調(diào)到我們班來(lái)；那個(gè)公孫言，你注意點(diǎn)不要再和他沖突?！?br/>
“指導(dǎo)員，我知道了，但是張慧的事情你可千萬(wàn)要保密啊，可不能讓其他人知道?！?br/>
林風(fēng)現(xiàn)在也了解到，女孩子注重名節(jié)，要是這個(gè)事情傳出去了，對(duì)張慧的影響不好。
鬼馬看著林風(fēng)，心道，“這小子想的倒是蠻周到的，對(duì)張慧這么照護(hù)，不會(huì)是看上了人家姑娘吧?！?br/>
林風(fēng)看著鬼馬怪異的眼光，有點(diǎn)莫名其妙，自己該說(shuō)的也說(shuō)了，剩下的自己也幫不上忙。
鬼馬在林風(fēng)的臉上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不正常的神情，“林風(fēng)，你先回去吧，這件事情我會(huì)去處理。”
林風(fēng)走后，鬼馬看了看在教務(wù)處的小李，雖然急需他去溝通，但是這張慧的事情畢竟重要，而那個(gè)公孫言的事情比較難辦。
鬼馬心里想了想，得去找初級(jí)院的院長(zhǎng)常空，如果有必要還得去找代院長(zhǎng)司徒；這個(gè)鬼馬也隱隱知道，公孫家族和皇叔之間的關(guān)系匪淺，一個(gè)處理不好，自己也要倒大霉的。
林風(fēng)回到教室之后，就感覺(jué)教室里面的氛圍有點(diǎn)奇怪，當(dāng)林風(fēng)坐在自己的位子上之后，旁邊盧森里面湊過(guò)來(lái)，“風(fēng)哥，剛剛有個(gè)中級(jí)院的人來(lái)傳話，說(shuō)你拿了他的東西，他讓你待會(huì)下完第一節(jié)課，把東西給他送過(guò)去，再給他磕幾個(gè)響頭，他就饒、、、饒、、、”
看見(jiàn)盧森支支吾吾的，不敢說(shuō)；林風(fēng)眼中露出不耐煩，“說(shuō)，饒什么？”
“饒你一條、、、狗命”，盧森說(shuō)道后面，聲音越來(lái)越小，幾乎如蚊子般，但是林風(fēng)聽(tīng)的很清楚。
林風(fēng)怒極而笑，“那個(gè)傳話的小子你認(rèn)識(shí)嗎？”
“不認(rèn)識(shí)！”
“好，待會(huì)兒我就要看看誰(shuí)要我的狗命?！绷诛L(fēng)眼睛透過(guò)窗，掃向中級(jí)院的方向。
初級(jí)院的課程分為文化課和武學(xué)課，文化課很簡(jiǎn)單，主要是教一些基礎(chǔ)課程，歷史地理之類(lèi)；當(dāng)然初級(jí)院的二年級(jí)開(kāi)始，就會(huì)開(kāi)始講一些軍事案例，通過(guò)案例講解軍事行動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略。
初級(jí)院一年級(jí)的文化課是特別的簡(jiǎn)單，文化課簡(jiǎn)單就是為了讓大家更容易接受，也更加容易融入護(hù)疆書(shū)院的學(xué)習(xí)中。
此時(shí)課堂的老師正講解的起勁，發(fā)現(xiàn)這個(gè)二班的同學(xué)有點(diǎn)奇怪，上課積極性不高，老是無(wú)緣無(wú)故的看向后面；這個(gè)老師也順著同學(xué)的目光看向后面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么問(wèn)題啊；只是坐在最后面的，那個(gè)藍(lán)眼睛的少年有點(diǎn)奇怪而已，這個(gè)老師也是第一次看見(jiàn)藍(lán)眼睛的人。
這些新生大部分都是京都里面的小貴族，通過(guò)關(guān)系進(jìn)來(lái)的，武功自然不高；但是他們可是非常清楚那些中級(jí)院學(xué)生的恐怖，那可都是憑借著真材實(shí)料才能進(jìn)去的。所以他們老是不由自主的看向后面的林風(fēng)，看他有什么樣的應(yīng)對(duì)措施。
此時(shí)林風(fēng)對(duì)于這些同學(xué)的目光完全沒(méi)有心思在意，他在想自己究竟得罪了誰(shuí)，是誰(shuí)和自己過(guò)不去。
對(duì)于中級(jí)院的萬(wàn)寒星，林風(fēng)對(duì)他是有點(diǎn)過(guò)節(jié)的，他還在香滿樓欺負(fù)過(guò)自己，林風(fēng)也答應(yīng)了他，回到護(hù)疆書(shū)院就會(huì)向他挑戰(zhàn)，而且盧森和萬(wàn)寒星很熟，應(yīng)該不是萬(wàn)寒星；除了萬(wàn)寒星自己好像在中級(jí)院沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)人，更不要說(shuō)得罪了；如果說(shuō)得罪的話，只有昨天的那個(gè)公孫言了，想到這里，林風(fēng)已經(jīng)有幾分把握了。
而且林風(fēng)也決定了，對(duì)于這些混蛋，一定要給與雷霆一擊，不能有絲毫的手軟，不一下打疼他們，他們是不知道疼的。
林風(fēng)溫和待人不想得罪人，如果真的得罪了，還是那種不可化解的矛盾，就應(yīng)該盡快想辦法把這個(gè)人除掉，因?yàn)檫@個(gè)人隨時(shí)都可能威脅自己的生命。這是林風(fēng)溫和外表下面隱藏的瘋狂。