“訓(xùn)練”是在不聲不響中悄然進(jìn)行的，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，全隊(duì)動(dòng)作都一致地低調(diào)。

    下了課以后，幾個(gè)人分別單獨(dú)去往體育場，那偷偷摸摸的感覺——就像早戀的學(xué)生在躲避老師一樣。

    上課時(shí)，管云遙把帶來的足球藏在了別班相熟的同學(xué)處。此時(shí)拿將出來，大家都很興奮。

    左曉桓瞅瞅凌紀(jì)安，凌紀(jì)安心領(lǐng)神會(huì)：“今天先玩遛猴！”

    所謂遛猴，就是一人或幾人負(fù)責(zé)搶球，其余隊(duì)員圍成一圈，互相傳球，務(wù)使皮球不被搶到。誰傳的球被攔截，誰就替換出來搶球。

    這看似是個(gè)游戲，實(shí)則對有球狀態(tài)下的快速反應(yīng)，以及小范圍團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)很有好處。

    凌紀(jì)安讓大家先圍成一個(gè)小圈，把足球放在中間旋轉(zhuǎn)，然后隨機(jī)摁停，氣孔對準(zhǔn)的那個(gè)人，第一個(gè)搶球。

    這個(gè)幸運(yùn)兒是阮哲宇。

    阮哲宇嘴巴上不說，心里面對自己的活動(dòng)能力還是蠻有自信的。游戲沒開始，他的眼睛就精光閃閃地盯著皮球，仿佛盯著的不是個(gè)球，是個(gè)香甜的大西瓜。

    他張開雙腿，兩只手也舉了起來，左晃右晃地活像一只螃蟹。左曉桓一邊暗自發(fā)笑，一邊把球傳給了韓北辰。阮哲宇一個(gè)餓虎撲食搶上去，還真把韓北辰唬住，一時(shí)間出不了球。猶豫了一下，才抓住空當(dāng)傳給管云遙。

    管云遙抖了個(gè)機(jī)靈，眼睛直勾勾地迎著跑上來的阮哲宇，右腳不動(dòng)聲色把球輕輕撥給了凌紀(jì)安。

    連倒了幾腳都沒碰到球，阮哲宇不免有些著急，一個(gè)加速?zèng)_向凌紀(jì)安。凌紀(jì)安以前看過大人遛猴，玩起來更放得開，他吃準(zhǔn)阮哲宇的勢頭，把球往后一拉，阮哲宇以為有機(jī)可趁，馬上伸腳踹向凌紀(jì)安腳底。哪想到凌紀(jì)安拉球后順勢一搓，球在空中劃了一道弧線，正好在阮哲宇身邊飛過。

    看到卻摸不到，阮哲宇氣得哇哇大叫，一個(gè)箭步，半鏟半蹬撲向接球的索震。索震見他來勢兇狠，不欲多作糾纏，足弓推給左前方的管云遙。這一回阮哲宇使了點(diǎn)詐，搶球時(shí)留了點(diǎn)力，專等索震傳球。也算這小子機(jī)靈，索震傳得稍微輕了點(diǎn)，球正好被阮哲宇腳后跟壓住。