十幾分鐘后，陸奇把大伯送走。
回到客廳，陸奇看了看手里的教師證，思忖了一下，摸出手機(jī)，撥出了一個號碼。
電話接通，對面?zhèn)鱽硪坏琅暎骸拔?，陸老師？?br/>
“魏姐，謝謝您幫忙了啊?！标懫嫘χ?。
能這么快讓教育局把教師證還回來，而且跑腿的人，態(tài)度還那么低，陸奇第一個就想到是周市長幫的忙。
“謝我？謝我什么？”魏穎的聲音有些疑惑。
陸奇笑道：“謝您幫我把教師證要回來啊?！?br/>
“你教師證要回去了？”魏穎的聲音更疑惑了。
陸奇茫然：“不是您幫的忙啊？”
“我倒是想幫來著?！蔽悍f笑著道：“不過，我讓白離給教育局局長打了個電話，結(jié)果人家沒松口?！?br/>
“啊？”陸奇愣了下，什么人這么牛？竟然連周市長的面子都不給？
重要的是，這么牛的人，干嘛要跟自己過不去？
更重要的是，又是誰出面，讓這么牛的人都服了軟，乖乖把教師證給自己送了回來？
先不說自己教師證被沒收的事情，知道的人并不多，而且自己認(rèn)識的人里面，最牛的，按理說也就是周市長了啊。
難道……自己補(bǔ)習(xí)的那些學(xué)生家長們，有哪位比較低調(diào)的大人物？
陸奇腦洞大開，思索著種種可能。
只不過，他腦洞再大，也想不到整件事從頭到尾都是由巧合促成的烏龍……
……
當(dāng)天晚上，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班沒有開課，陸奇便把省下的4點(diǎn)自由分配指數(shù)點(diǎn)全部加到了小小身上。
如此一來，小小的數(shù)學(xué)指數(shù)達(dá)到了四點(diǎn)多，語文指數(shù)也達(dá)到了三點(diǎn)多，綜合起來，直接超越了奇跡補(bǔ)習(xí)班的六名六年級學(xué)生！
到了此刻，小小才成了名副其實(shí)的小神童。
值得一提的是，閑著的時候，陸奇或許老爸都會幫小小從頭開始補(bǔ)習(xí)功課。
而因?yàn)槌叩闹笖?shù)點(diǎn)，小小學(xué)習(xí)速度非?？?，讓不知其中緣由的老爸、老媽直夸小小聰明，同時又有些慶幸，幸好把小小從她嬸嬸家‘解救’出來，不然這么一個聰明的孩子，就被毀了。
對此，陸奇只是暗暗偷笑，深藏功與名。
第二天，陸奇把小小留在家里，由老爸幫她補(bǔ)習(xí)功課，自己一個人溜出門，找楊昕約會去了。
自從確定了戀愛關(guān)系之后，初次體會到戀愛甜蜜和美好的兩人，幾乎是一有時間，就想著和對方在一起。
只不過，兩個人都算得上是初次戀愛，思想上較為保守，雖然單獨(dú)相處了幾次，但也一直也都只是拉拉手而已。
有好幾次，看著清麗動人的女友露出嬌羞可愛的動人模樣，陸奇心中也不是沒有泛起一絲沖動，只不過每一次‘心理斗爭’到最后，他都可恥的慫了！
不過，即便只是拉拉小手、聊聊天，陸奇也會有一種時光不再流逝、歲月就此停轉(zhuǎn)的感覺。
因?yàn)閳竺搜a(bǔ)習(xí)班的孩子里面，暫時還沒有三年級的學(xué)生，當(dāng)天他沒有去補(bǔ)習(xí)班。
晚上的時候，想到小小的指數(shù)已經(jīng)很高，陸奇思忖了一下，把當(dāng)天的4點(diǎn)自由分配指數(shù)點(diǎn)分別加到了葉凡、孟昊、張薇、周彥幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)指數(shù)上。
如此一來，自從獲得系統(tǒng)以來，補(bǔ)習(xí)班最初的六名學(xué)生，如今的數(shù)學(xué)指數(shù)，都達(dá)到了三點(diǎn)多！
這個指數(shù)，對小學(xué)六年級的學(xué)生來說，已經(jīng)是班級里的‘尖子生’級別了！
……
周三，學(xué)生月考之后的第二天，也是各小學(xué)召開家長會、公布學(xué)習(xí)成績的一天。
當(dāng)天早上不到九點(diǎn)，一個個學(xué)生家長們便來到了學(xué)校。
因?yàn)橹皇窃驴技议L會，流程較為簡略，家長們到校之后，便直接聚集到了孩子所在的班級了。
每一個班級的學(xué)生，大概都在五十位以上，如今加上各自家長，人數(shù)翻了一倍，全部聚集在教室里，就顯得有些擁擠了。
而且，眾多家長雖然多數(shù)都不怎么認(rèn)識，但只要說到孩子，共同話題就多了，你一句我一句的，教室里也有些鬧哄哄的。
在其中一所學(xué)校、六年級的一個班級之中，韓利的媽媽陳瑩此時心情有點(diǎn)忐忑、有點(diǎn)期待。
以往，每次參加家長會，韓利都是被老師作為反面教材當(dāng)面批評，也一次次讓她這個家長有些無地自容。
甚至于，很多時候一提到參加家長會，她都會有一種即將面臨審判的感覺。
從心理上，對家長會也是非常排斥的！
如今，有了陸老師的教導(dǎo)，孩子心態(tài)轉(zhuǎn)變很大，學(xué)習(xí)成績也提升了很多，也讓陳瑩第一次從心理上不再排斥家長會，甚至心中還有一點(diǎn)小期待。
期待自家小寶，能夠因?yàn)檫M(jìn)步快，而受到老師點(diǎn)名表揚(yáng)，哪怕只有一句也行！
學(xué)生受到老師表揚(yáng)，家長往往比學(xué)生更高興、更驕傲。而學(xué)生受到批評，家長同樣會比學(xué)生更自責(zé)、更自卑！
望子成龍，永遠(yuǎn)是家長們最大的期盼！
陳瑩旁邊，韓利同樣在期待著。
他雖然還不知道自己的最終成績是多少，但昨天上課，語文老師和數(shù)學(xué)老師對他態(tài)度的巨大轉(zhuǎn)變，他還是能感覺到的。
這讓他明白，自己肯定是考了很高的分?jǐn)?shù)，只是不知道具體有多高而已。
一旁，幾個家長聚在一起聊著，話語里也都是孩子學(xué)習(xí)怎么怎么樣、成績怎么怎么樣、聽不聽話之類的。
正聊著，一名家長突然對著陳瑩問道：“你們家孩子學(xué)習(xí)怎么樣？”
陳瑩被問的有些尷尬，臉上露出一絲略顯僵硬的笑容，搖頭道：“不行，每回都是全班倒數(shù)?！?br/>
在她看來，雖然如今韓利數(shù)學(xué)成績提升很多，但僅僅數(shù)學(xué)提升到中等水平，語文、英語仍是一竅不通，綜合起來估計也還會處于全班倒數(shù)……
至于韓利考完試回家之后，和她說的那些話，她本來就沒有當(dāng)真，這時候更是快忘了那茬了。
搭訕的那家長的孩子，成績也不好，剛才也是因?yàn)楹推渌麕讉€家長聊天，被打擊的有些受不了，才轉(zhuǎn)頭和陳瑩搭腔。
此時，聽到陳瑩說她孩子成績也差，那家長頓時有一種同病相憐的感覺，感慨道：“我家孩子也是，整天就想著玩，不愿意學(xué)習(xí)，現(xiàn)在課也上著、補(bǔ)習(xí)班也補(bǔ)著，可成績還是一直下滑，天天愁的我啊……”
“我家孩子，以前也一樣?！标惉摳型硎?，隨后卻是笑了笑：“好在我家小寶運(yùn)氣好，遇上了陸老師。”
運(yùn)氣好遇到陸老師？
什么意思？
那家長有些茫然，正想開口詢問，班主任進(jìn)入了教室。
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